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卯怎么读,卯足劲是什么意思解释 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一起悲剧发生,这一次悲剧,是连环悲剧(jù),是上次悲剧后(hòu)再次发生的(de)悲剧。

除悲痛(tòng)外,还能怎样?

如何避免类似的二(èr)次悲剧卯怎么读,卯足劲是什么意思解释发生,是(shì)时候(hòu)深入思考了(le)!

想必大(dà)家都(dōu)知道了,前(qián)些天(tiān),一个小孩子,在学校(xiào)里,被一个老师所碾压,最终失(shī)去生命。一个活蹦乱(luàn)跳的孩子(zi)疏忽间(jiān)淹没(méi)在了(le)尘世之中,父母必(bì)然接受不(bù)了这种事实。

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孩子(zi)的妈(mā)妈(mā)情(qíng)绪几(jǐ)乎(hū)崩溃,只有去学校(xiào)要说(shuō)法。

拉过横(héng)幅(fú),大声哭过,严厉(lì)呵斥(chì)过肇事者。

一个正常的母亲(qīn),早上出门还健康活(huó)泼的孩子(zi),学校内意(yì)外身亡,换做是谁,都(dōu)受(shòu)不(bù)了。

在这位(wèi)妈妈做(zuò)着几乎所(suǒ)有母亲(qīn)都会做的事时卯怎么读,卯足劲是什么意思解释,“网络圣(shèng)人”出现(xiàn)了。

他(tā)们(men)批评这位(wèi)母亲(qīn)的(de)做法极端,主观认(rèn)定“闹下去”的目的就一个,为了更多的(de)赔偿。

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苍天大地,这种圣人怎(zěn)么在网(wǎng)上这么多,他(tā)们(men)不食人间烟火吗(ma)?

在孩(hái)子去世后,这些“网络圣人”可以在(zài)家(jiā)正(zhèng)常(cháng)睡觉、吃饭吗?

在学(xué)校发生了(le)事故(gù),为(wèi)什么不(bù)能去要个说法?

这些人,事(shì)不(bù)关(guān)己,纵情批(pī)判,轮到自己时,比(bǐ)谁哭得都厉害。

这还不是这位年轻(qīng)母亲遭(zāo)受的仅有的网络(luò)语(yǔ)言暴力,她(tā)的穿着打扮也被“网络(luò)圣人”不(bù)停地谴责和(hé)调侃。

有人称(chēng),这是孩(hái)子妈妈吗?怎么说话这么冷静(jìng)?

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有人称(chēng),妈(mā)妈的穿着打扮是用了心的,化妆了。

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还(hái)有人看到(dào)这位妈妈,由于长得漂亮(liàng)年(nián)轻,称她可(kě)能是做(zuò)不正(zhèng)当行业,孩子(zi)长大后(hòu)也不是好人。

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还有人称,这样拉横幅去(qù)学校要说法,不就是嫌(xián)赔偿少(shǎo),想多要点钱吗?

以上这些人,没(méi)有言词可以形容(róng)他们的阴险恶毒。

在一定程度上,他们比肇事者(zhě)还要残忍(rěn),并且(qiě)他(tā)们毫无良知。

长得(dé)漂亮,化(huà)妆(zhuāng),说话(huà)冷(l卯怎么读,卯足劲是什么意思解释ěng)静,都成罪过了(le)?

哭天喊地时说(shuō)的人(rén)家闹事,冷静说(shuō)话时(shí),说这不像去世(shì)孩(hái)子妈妈的(de)表现。

还(hái)能怎么(me)做(zuò),怎么做(zuò)在网络喷子和(hé)网络圣人的眼里都(dōu)是(shì)错(cuò)。

如今,这位93年如此(cǐ)年轻(qīng)的妈(mā)妈已经(jīng)跳楼身(shēn)亡了,正中他(tā)们(men)的下怀。

孩(hái)子刚(gāng)走几天(tiān),母亲也撒手(shǒu)人寰,陪(péi)孩子去(qù)了。

毫无疑问,这些网络暴力令(lìng)原本心碎的母(mǔ)亲伤(shāng)透(tòu)了(le)心(xīn)。

她寻(xún)求心灵的(de)寄托,渴望(wàng)得到宽慰,期望孩(hái)子的死(sǐ)得(dé)到公正的反馈。但“网络圣人”对这(zhè)些人之常情的(de)需(xū)求冷(lěng)漠处之,并且火(huǒ)上(shàng)浇油,雪上加霜。

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这种(zhǒng)网(wǎng)络暴力所造成的二次伤害(hài),已经不是(shì)第一次了。

刘学州事(shì)件(jiàn)才发(fā)生多(duō)久啊(a)。

当时刘学州事件在网络上引(yǐn)起了轩然大波,他一心(xīn)寻(xún)找自己的亲生父母,但(dàn)由于(yú)种种原因,最后(hòu)却和亲生父母反(fǎn)目成仇。

最终,一个未成年人(rén)在(zài)网(wǎng)络上经受着腥(xīng)风血雨(yǔ),被(bèi)那些网(wǎng)络道德圣人肆(sì)意(yì)诋毁谩骂。

她(tā)们用恶毒的内心(xīn)去揣摩(mó)一(yī)个(gè)未成年人,把各种(zhǒng)恶(è)毒的想(xiǎng)法强加(jiā)在一个未成年人身上(shàng)。

果(guǒ)然(rán),他(tā)们得逞(chěng)了,刘学州在美丽(lì)的海边自杀了。

等到刘学州自杀后,网络上(shàng)又(yòu)铺天(tiān)盖地(dì)的充斥着一种论调。

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“为什么(me)要(yào)网(wǎng)暴(bào)刘学州?他是多(duō)么好的孩子啊,品(pǐn)学兼(jiān)优,他多么懂事啊!”

这(zhè)时候在网络上再也找不到网络喷子(zi)的身影。

这次,这位跳楼妈妈得到的还是这样的“待遇”。

没出(chū)事(shì)前(qián),网络喷子极尽阴险(xiǎn)之意攻击他,等(děng)到这位妈妈已经失去生命时,这些网(wǎng)络(luò)喷子(zi)又集(jí)体消失的无影无踪了。

难(nán)道(dào)他们说过如(rú)此恶毒(dú),甚至于(yú)要人(rén)性命(mìng)的歹毒的(de)话后,就能这样安然无恙了?

其(qí)实,网络暴力(lì)只是造成他们想不开的其(qí)中一个(gè)原因。

网络暴(bào)力在一(yī)定(dìng)程度上是催生(shēng)该妈妈纵身一跃的一根稻(dào)草。

在(zài)我看来,真正(zhèng)最(zuì)终使该妈妈走入(rù)极端的不仅是网暴。

当人遇到一件(jiàn)或多件(jiàn)认为(wèi)不(bù)合理的事情时,如何能有相对(duì)完善的途(tú)径,解决其所遇到的问(wèn)题,这(zhè)才是重中之重。

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人非圣(shèng)贤,要将其(qí)行为桎(zhì)梏在(zài)途径(jìng)的轨迹内。

网络是把双刃剑,想通过它解决问题,必须能经(jīng)受随时而来的暴风雨。

等诉诸网络时,人(rén)已经被推到(dào)了悬(xuán)崖边缘,心灵处(chù)于极度疲倦和(hé)茫然之中。除非内心足(zú)够强大,不然任何的风(fēng)吹草动都可(kě)能令人跌入深渊。

那么,当人(rén)将遭遇(yù)公布在网络时,如何形成保护机制,避免人受到无谓(wèi)的网(wǎng)络暴力,也至关重(zhòng)要(yào)。

我(wǒ)们需要提高(gāo)同理心和法律(lǜ)素养(yǎng)。没有同理(lǐ)心的(de)人,任何人(rén)做任(rèn)何事,他(tā)们都(dōu)有批判的角(jiǎo)度(dù)和方式。然(rán)而当他(tā)们遇到事时,他(tā)们跳的比谁都高,乱的比(bǐ)谁都(dōu)响。

幼小的孩子去了,年轻的(de)妈妈也跟着去了(le),人世间,还有什(shén)么(me)比这更令人心伤?呜呼哀(āi)哉!

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