保(bǎo)持愚笨(bèn),保(bǎo)持饥饿的意思(sī)，营(yíng)销(xiāo)饥饿的(de)意思是“饥饿”的意思是(shì)肚子很空，想(xiǎng)吃(chī)东西；歉收；也指饥(jī)饿的人的。

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保持愚笨,保持饥饿的意(yì)思，营(yíng)销饥饿的意思(sī)

　　“饥(jī)饿”的(de)意思是肚子很空，想吃东西；

　　歉收(shōu)；

　　也(yě)指饥饿的人。

　　出(chū)自《管子(zi)·重令》：“菽粟(sù)不足，末生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪(jì)》：“民以饥饿自卖(mài)为人(rén)奴婢者，皆免(miǎn)为庶人。

　　”饥饿造句：1、大(dà)雪(xuě)封山了，猴(hóu)子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数(shù)雄(xióng)蜘蛛在(zài)交配后会被饥饿的雌蜘(zhī)蛛(zhū)吃掉。

　　3、因为(wèi)疾(jí)病和饥(jī)饿，他(tā)已(yǐ)经(jīng)瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世(shì)界上还有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半(bàn)天的路，微(wēi)微感到有些(xiē)饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持愚(yú) 蠢。

　　也(yě)可以(yǐ)引(yǐn)申为其他薯告(gào)的意思(sī)：

　　我(wǒ)笨我知道，我(wǒ)穷我努(nǔ)力(lì)。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英(yīng)语学习的方法。

　　　　1 学习英语的首要唯销理念：要(yào)努力去了解“是什(shén)么”，而尽量少去了(le)解“为什(shén)么”。

　　　　因为(wèi)英语是语(yǔ)言(yán)，很多语汇(huì)和句型(xíng)的用法(fǎ)没有(yǒu)道(dào)理可讲(jiǎng)，没有(yǒu)“为什么”可言(yán)，人们就是这样用的，就是(shì)这样说的，记住就(jiù)好。

　　当然了(le)，仔细分析起来或许可(kě)以(yǐ)找到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们(men)学说话的(de)时(shí)候，从来没有问过“为什么会(huì)这(zhè)么说(shuō)” 吧，但是为什么(me)后来会说的这么(me)好?因为(wèi)我们(men)听的多，说的多，自然(rán)就记在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好(hǎo)方法：背诵课文。

　　　　因为英(yīng)语是我们(men)的后天语言，所以必须将人家现成的东西(xī)反复在脑海里形成神(shén)经反射，不(bù)用关心为什(shén)么这样(yàng)说(同第一点(diǎn))。

　　　　推荐《新概念英语3，4册(cè)》。

　　可以(yǐ)说，几乎没有任何(hé)一种教材的经典(diǎn)程度超(chāo)过《新概(gài)念英语》。

　　它的语法(fǎ)是最规范(fàn)的，结构是最严(yán)谨的，流传了好几代人，依(yī)然保持最为持久的(de)生命力。

　　　　3 学习(xí)英语(yǔ)需要多种形(xíng)式的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经历背诵大量(liàng)文(wén)章，写(xiě)大量东(dōng)西，听大(dà)量文章，是根(gēn)本不(bù)可能达到目(mù)的的，比(bǐ)如一个新单词，我(wǒ)们在书上(shàng)看(kàn)到，默(mò)写(xiě)，背诵，还不能说真正认识了。

　　在听力中听(tīng)到了这(zhè)个单词，能反应过来是它吗?在想表达这种(zhǒng)意(yì)思的时候(hòu)，能反应过来应该用(yòng)它吗?……我们当初(chū)指手(shǒu)游学说(shuō)话的时(shí)候，都是无形中进行了(le)听，说，读(dú)，写等不经(jīng)意的(de)“练(liàn)习”才全面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语要善于利用零(líng)碎时间(jiān)。

　　　　英语学习不(bù)是靠突击可以学(xué)好的，一下子花(huā)上好几个(gè)小时拼命学英语(yǔ)，是(shì)无济于事(shì)的。

　　它的特点(diǎn)在(zài)于“细(xì)水常流”。

　　每天花上十几分钟(zhōng)的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长(zhǎng)期坚持(chí)，逐(zhú)渐会得到提高的(de)。

　　　　5 要着(zhe)意“卖弄(nòng)”。

　　　　新(xīn)学会(huì)的词汇和用法，应该在可能(néng)的场(chǎng)合多多练习使用。

　　不要老是(shì)用自己喜欢或者熟悉的(de)单词(cí)或者(zhě)句型，这(zhè)样的话，新学的东(dōng)西永远得不到强(qiáng)化，慢慢的又(yòu)会(huì)变的陌生，人将(jiāng)会永远停留原(yuán)有的水平。

　　不断地将(jiāng)新(xīn)东西(xī)变为旧(jiù)东(dōng)西，又不断接触(chù)新东西(xī)，再将其变(biàn)为旧(jiù)东(dōng)西，如此往复，才能(néng)不断提(tí)高。

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