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小学六种说明方法及作用，六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用(简短)

　　举例(lì)子的(de)作用是使(shǐ)文(wén)章表达的意思(sī)更明确(què)，读者更(gèng)能理(lǐ)解(jiě)，具体地说明了说(shuō)明对象的(de)特(tè)点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例来说(shuō)明(míng)事物，使所要(yào)说明的事物具体(tǐ)化，以便读者理解，这种说明(míng)方法(fǎ)叫举例子(zi)。

　　运(yùn)用举事例的说明(míng)方(fāng)法说明事物(wù)或事理，一要(yào)注意例子的代表性，二要(yào)注(zhù)意(yì)例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达的意(yì)思(sī)更明确，读者更能理解，具(jù)体地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的内容更(gèng)充实(shí)具体(tǐ)，更(gèng)具说服力，可以引用一(yī)些文献(xiàn)资料(liào)、诗(shī)词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资(zī)料(liào)的范围(wéi)很广，可以是经典著(zhù)作，名家名言，公(gōng)式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具(jù)说服力。

　　体现说明文(wén)语言的准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使(shǐ)说明文更具诗情画(huà)意。

　　引用(yòng)故(gù)事(shì)使文章具有趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较是将两种(zhǒng)类(lèi)别相同或(huò)不同的事物、现象(xiàng)加以比较(jiào)来(lái)说明事物(wù)特征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人(rén)们(men)比较陌生的事物(wù)，可(kě)以用具体(tǐ)的(de)或者(zhě)大(dà)家已经熟悉的(de)事物和它比较，使读者通过比较(jiào)得到(dào)具体(tǐ)而鲜明(míng)的(de)印象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的(de)时(shí)候，可以(yǐ)是同类(lèi)相比，也(yě)可(kě)以(yǐ)是异类(lèi)相比，可以对(duì)事(shì)物进行“横比”，也可(kě)以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出强调(diào)了说明对象的特(tè)点。

　　4、列数(shù)字

　　为(wèi)了使(shǐ)所(suǒ)要(yào)说明的事物(wù)具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者(zhě)理(lǐ)解。

　　需要注意(yì)的是，引用较(jiào)多的数字，一定要准确(què)无(wú)误，不(bù)准确(què)的数字绝对不(bù)能用，即使是估(gū)计的(de)数(shù)字也(yě)要有可靠的(de)根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进行说明(míng)，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文的准确性，准确地(dì)说明了说明(míng)对象的(de)特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从单方面(miàn)不易说清(qīng)楚，可以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕等属性(xìng)的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明(míng)方法，叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说(shuō)明了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的特点，使(shǐ)文(wén)章更(gèng)具有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不(bù)同事物(wù)之间的(de)相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和(hé)生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的(de)打比方的说明方法，同修辞格上的比喻(yù)还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不(bù)同的是，比(bǐ)喻修辞(cí)有明喻、暗(àn)喻、和(hé)借喻，而说明多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形(xíng)象地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使说(shuō)明更(gèng)通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方法及作用

　　小(xiǎo)学的(de)六种说明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列(liè)举有代(dài)表性的、恰当(dāng)的事例来说明事(shì)物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更明确，使说明(míng)的对象更生动形象(xiàng)，便于(yú)读者(zhě)理(lǐ)解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十(shí)分多.诸如泰(tài)山(shān),黄(huáng)河,故宫,孔府,普(pǔ)陀(tuó)山(shān),明孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数(shù)字。

　　从数量上说明事物特(tè)征或(huò)事理的方法(fǎ)。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的(de)数(shù)字绝对不能用，即使是估计的数(shù)字(zì)，也要有(yǒu)可靠(kào)的根据，并力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明对象(xiàng)的(de)特点(diǎn)更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间竟决口1500多次(cì)，改道26次，给两岸人民(mín)带(dài)来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的(de)大(dà)河，其(qí)含沙量相(xiāng)当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇(zhèn)将(jiāng)两种类(lèi)别(bié)相同(tóng)或不(bù)同(tóng)的(de)事物、现象等加以比(bǐ)较来说明事(shì)物特征的(de)说明(míng)方法。

　　作用：突出强(qiáng)调(diào)事物的某种特征。

　　例(lì)句(jù)：黄河是世界上含沙量最(zuì)大的(de)大河，其含(hán)沙量相当(dāng)于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的(de)修辞手法来说(shuō)明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变得(dé)具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人(rén)们都说，黄(huáng)河是(shì)中华(huá)民族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特(tè)征，往往从单(dān)方面不(bù)易说清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用等属性的(de)异同(tóng)，把事(shì)物(wù)分成若干(gàn)类(lèi)，然后依照类别逐一加(jiā)以说明，这种说(shuō)明方法叫分类别。

　　作用(yòng)：使说明事物(wù)的特征条理清晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的(de)种类很多，总的来说可以分为两(liǎng)大类：一类是须(xū)鲸，没有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸(jīng)，有(yǒu)锋利(lì)的牙(yá)齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简(jiǎn)明(míng)的语言对事物的本质(zhì)特征作概括的(de)说明方(fāng)法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明(míng)对象的(de)内原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕涵,使(shǐ)说明(míng)更严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分(fēn)别(bié)平行的四(sì)边形叫(jiào)平(píng)行四边(biān)形。

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