小(xiǎo)学六(liù)种说明方(fāng)法及作用，六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短)是(shì)六种常用说明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的(de)。

　　关于小学六种说(shuō)明(míng)方法及作用，六种说明方法及(jí)作(zuò)用(简(jiǎn)短)以及小学六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)，六种说明方法(fǎ)及作用 举例(lì)子，六种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)及作用(简短)，十种说明方法及其作用，小学常用的6种说明方法等(děng)问题，小编将为你整理(lǐ)以下(xià)知识：

小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及(jí)作(zuò)用，六(liù)种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用(简短)

　　举例(lì)子的作用是使文章表达(dá)的(de)意思更明(míng)确(què)，读(dú)者(zhě)更(gèng)能理解(jiě)，具体(tǐ)地说明了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具(jù)体化，以便读者(zhě)理解，这(zhè)种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说(shuō)明事物或(huò)事理，一要注意(yì)例(lì)子的代(dài)表性，二要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表达的意思更明(míng)确(què)，读者(zhě)更能理解，具体地说明了说明(míng)对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的(de)内容更充实具体，更具说(shuō)服力，可以引用一些文献资料、诗(shī)词(cí)、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料(liào)的范围很广，可以(yǐ)是经典(diǎn)著作，名家名(míng)言，公式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章更具(jù)说服力。

　　体现说明(míng)文语言的准确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明文更(gèng)具诗情画意。

　　引(yǐn)用故(gù)事使文章(zhāng)具有(yǒu)趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较是将(jiāng)两种类别(bié)相同(tóng)或不同的事物、现象加以(yǐ)比较来说(shuō)明事物(wù)特征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或(huò)者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大(dà)家已经熟悉的(de)事物和它(tā)比较(jiào)，使读者通过比较得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显(xiǎn)现(xiàn)出(chū)来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以是同类相比，也可以是异类相(xiāng)比，可(kě)以对事物进(jìn)行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了(le)使所要说明(míng)的事物具体化，还可以采用列(liè)数字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要注意(yì)的是，引用较多的数字，一定要准(zhǔn)确无误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进行说明(míng)，既(jì)能准确(què)客观地反映事(shì)实(shí)情况，又有(yǒu)较强的说服力(lì)。

　　更体现了(le)说明文(wén)的(de)准确(què)性，准确(què)地说(shuō)明了(le)说明对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的(de)特征，往(wǎng)往从(cóng)单方面不易说清(qīng)楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成(chéng)因、功(gōng)用(yòng)等属性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一(yī)加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层(céng)次(cì)清(qīng)晰，一目(mù)了然。

　　清(qīng)晰地说明了说明对象的特点(diǎn)，使文章更具(jù)有说(shuō)服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　说明文(wén)中的打比(bǐ)方的说(shuō)明方法，同修辞格上的比喻还(hái)有联(lián)想是一致(zhì)的。

　　不(bù)同(tóng)的是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗(àn)喻、和借喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻，借(jiè)喻则(zé)不宜(yí)使用(yòng)。

　　作蒸馒头开锅多少分钟熟透，蒸馒头开锅多少分钟熟透了(zuò)用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明了说明对象的特点，使(shǐ)说(shuō)明更通俗易懂。

小学(xué)六种说明方(fāng)法及作用

　　小学的六种说明方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例(lì)来说明事物特征的(de)说明方法。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明确，使(shǐ)说明的对象更生(shēng)动形(xíng)象，便于读者(zhě)理(lǐ)解。

　　例(lì)句：我(wǒ)国名胜古迹(jì)十分多.诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝(xiào)陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物(wù)特征或事理(lǐ)的方(fāng)法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用(yòng)的数字，一(yī)定要(yào)准确无误，不准(zhǔn)确(què)的数字绝对不能(néng)用(yòng)，即(jí)使(shǐ)是估计的数字，也要(yào)有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对(duì)象的特点更(gèng)加精确、科学令人(rén)信服(fú)。

　　例(lì)句(jù)：黄河在近2000年间竟决口(kǒu)1500多(duō)次，改道26次，给两岸(àn)人民带(dài)来了深重的苦难。

　　黄河(hé)是(shì)世界上(shàng)含沙(shā)量最大的大河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老(lǎo)镇将两种类别相同或(huò)不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：突(tū)出强调事物的某种特(tè)征。

　　例句：黄(huáng)河(hé)是世界上含(hán)沙量最大的大河(hé)，其含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比(bǐ)喻的修辞手法来说明(míng)事物(wù)特征(zhēng)的一(yī)种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽(chōu)象的(de)事物(wù)变得具体(tǐ)、生(shēng)动(dòng)、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄(huáng)河(hé)是(shì)中华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类(lèi)含缺别。

　　要说明事物的(de)特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用等属性的(de)异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐(zhú)一加以说(shuō)明，这种说明(míng)方法叫分类别。

　　作用：使说明事物(wù)的特征条(tiáo)理清晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的种类(lèi)很多，总的来说可以分为(wèi)两(liǎng)大(dà)类：一类是(shì)须鲸(jīng)，没有牙齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物(wù)的本质特征(zhēng)作概括(kuò)的说明方法。

　　作用：科学(xué)准确地(dì)解(jiě)释(shì)空(kōng)粗说明对(duì)象的内涵,使(shǐ)说明更严密(mì)，更通(tōng)俗(sú)易(yì)懂。

　　例(lì)句：两组对边(biān)分(fēn)别平行的四边形叫(jiào)平(píng)行四边形。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 蒸馒头开锅多少分钟熟透，蒸馒头开锅多少分钟熟透了