松果(guǒ)体可视化练(liàn)习(xí)？松果体(tǐ)可视(shì)化的意思是运用必定的核算将(jiāng)数据转换成松果体的图画在屏幕(mù)上(shàng)显现出(chū)来的(de)。关于松果体可视化练(liàn)习(xí)以及松果体可视化练习，松果体视觉，松(sōng)果体全(quán)视之眼，松果体印象学，松果体是什么(me)意思等问题，农商网将(jiāng)为你收(shōu)拾(shí)以下的日子常识(shí)：

松(sōng)果能够生吃(chī)吗

　　松果是能够生(shēng)吃的。

　　1.松果能够生吃(chī)

　　松(sōng)果是能(néng)够生吃的，营(yíng)养成分(fēn)在生吃的(de)情(qíng)况下不(bù)会丢失(shī)。并(bìng)且生(shēng)吃松果能够更(gèng)好(hǎo)地体会到(裱起来了是什么意思网络用语，裱是什么意思dào)松果(guǒ)的原(yuán)汁原味，口感更佳。

　　2.生松果含有寄生虫和细菌

　　可是(shì)也有人持(chí)对立定见，他(tā)们认(rèn)为生松果含有寄生(shēng)虫(chóng)和细菌，会对人体形成(chéng)损害。并且松果壳中含有松脂，有(yǒu)些人会对其过敏，导致过敏反应。

　　3.炒松(sōng)果(guǒ)更(gèng)安全

　　关于忧虑生松果会对健康形成损害的(de)人，能够(gòu)将松(sōng)果炒熟后再食用。这(z裱起来了是什么意思网络用语，裱是什么意思hè)能够(gòu)有(yǒu)效地杀死松果中的寄生虫和细菌，并削减对松脂的过敏反应(yīng)。

　　4.主张适量食用

　　无(wú)论是生(shēng)松果仍是(shì)熟(shú)松果，都不主张食(shí)用过多。由于(yú)松果(guǒ)中含有较高的脂(zhī)肪(fáng)和热量(liàng)，长时(shí)刻食用过(guò)多可能会(huì)导(dǎo)致体(tǐ)重增加(jiā)和其(qí)他(tā)健康问题(tí)。

松果(guǒ)体可视化练习(xí)

　　松(sōng)果体可(kě)视化的意思是运用(yòng)必定的核(hé)算将数据转(zhuǎn)换成(chéng)松果体的图画在屏(píng)幕上(shàng)显现出来。

　　人类松(sōng)果体为长(zhǎng)5-8mm、宽3-5mm的(de)灰(huī)赤(chì)色(sè)椭圆形小体，其(qí)发育(yù)在7-8岁时到达高峰。

　　松果(guǒ)体坐落间脑顶部(bù)，缰连合(hé)与后(hòu)连合(hé)之间。

　　松果体外表(biǎo)被(bèi)以由软脑膜连(lián)续(xù)而(ér)来的(de)结缔(dì)组织被膜，被膜随血(xuè)管伸入本(běn)质(zhì)内，将本质(zhì)分(fēn)为许(xǔ)多(duō)不规则小叶，小叶主要(yào)由松果体细(xì)胞、神经胶质细胞和神经纤维等组成。

松果体明晰(xī)的想像力——《童教16》

　　文 /童教教育曾冠茗(míng)

　　 一、明晰的(de)梦想力

　　 前面提到，松(sōng)果体就像显(xiǎn)像管和(hé)投影机相同能够投(tóu)射咱们的梦(mèng)想画面。

　　可是很少有人知道，国(guó)际(jì)上其实存在 两(liǎng)种不同的梦想(xiǎng)形式 ，一种(zhǒng)是(shì)明晰(xī)的梦想形式，一种是含糊的(de)梦想形式。

　　明晰的(de) 想像力 只呈现在幼儿阶段，大概是 3～15岁 ，人群(qún)傍边(biān)，只要少数人成年(nián)人(rén)还能坚(jiān)持明晰的(de)梦想(xiǎng)才干。

　　所以(yǐ)，这种梦想的才干一向不怎么被人所了解。

　　 所谓的明晰的 梦想才干 便是指(zhǐ)在(zài)大脑内部(bù)能够(gòu)看见(jiàn)清楚(chǔ)的梦想的(de)画面，闭(bì)上眼(yǎn)睛或(huò)许打开眼睛(jīng)都能直观的看到自己梦想的(de)画(huà)面，就像(xiàng)是“看电(diàn)视(shì)相(xiāng)同”直观而明晰安(ān)稳的画面，这种才(cái)干和人的精气神还和(hé)松果体的机能有很大的联系，人的精气(qì)神十(shí)分充分，就好像是电脑(nǎo)的电能满(mǎn)足，电(diàn)能满足的情况下，电脑就(jiù)能(néng)正常(cháng)的作业(yè)， 假如(rú)人(rén)的精气(qì)神缺乏(fá) ，咱(zán)们(men)的各台电脑(nǎo)就会自己关机，咱们(men)这个时分(fēn)就需求(qiú)睡觉(jué)或许食(shí)物来弥补精气(qì)神(shén)。

　　相反， 假如精气神满足充分 ，咱们的松果体就会彻(chè)底被点(diǎn)亮，就能(néng)够清(qīng)楚(chǔ)的看(kàn)到自己梦想的画面。

　　 松果体(tǐ)在15、16岁会呈现(xiàn)钙化的现象，其实是大(dà)脑的自我维(wéi)护(hù)机制。

　　由于松果(guǒ)体(tǐ)清楚的(de)显现梦想的画(huà)面是需求耗费很多的能量的，所以，在16岁之后，咱们人领(lǐng)会(huì)主动封闭(bì)这种耗能太多(duō)的功用，运(yùn)用一向钙化物质(zhì)来包裹松(sōng)果体(tǐ)，包裹之后，咱们的梦想就无法直(zhí)观看到，只能是一(yī)种含(hán)糊的梦想。

　　可是(shì)，值得(dé)指出的是，即使是这种含(hán)糊的梦想，其实也需(xū)求松果体才干完结， 假如没有松果体的整合咱们是无(wú)法梦想的。

　　那么(me) ，为什么咱们(men)人领(lǐng)会呈现这(zhè)种明晰的想像力(lì)机制呢？其(qí)实这个是咱(zán)们人体十分才智(zhì)的当地，咱们人类呈现在这(zhè)个险峻的国(guó)际，没有尖利的牙齿和爪子，咱们人(rén)类要在这个国际(jì)生(shēng)计下(xià)去，靠的(de)是什(shén)么(me)呢？靠的是咱们超级兴(xīng)旺(wàng)的大脑，咱们(men)的大脑是最尖(jiān)锐(ruì)的(de)生计兵(bīng)器(qì)了。

　　而咱们的想像力则是咱们大脑十分凶猛的才干，咱们人(rén)类的回忆才干十分强壮(zhuàng)，甚至有(yǒu)照相回忆的才干，所谓的照相(xiāng)回(huí)忆，便是不论什么(me)东西，只要(yào)看(kàn)一眼就能彻(chè)底(dǐ)的(de)回忆和重现。

　　 这种照相回忆(yì)的才干本(běn)质上便是明晰的梦想才干(gàn) 。

　　具有超强回忆力则意(yì)味着咱们能够以最快的速度学习赖以(yǐ)生计最(zuì)重要(yào)的常识(shí)。

　　所以(yǐ)，这也就能解说为什么(me)咱们幼儿和童(tóng)年时期具有超(chāo)强(qiáng)回忆力的原因(yīn)了。

　　 历(lì)史上闻名(míng)的(de)科学家(jiā)尼(ní)古拉斯(sī)·特斯拉（下图）便是具有这种明晰想像力的天(tiān)才。

　　17岁前的(de)特(tè)斯拉“中(zhōng)了邪”般地沉浸(jìn)在(zài)发明创(chuàng)造的梦(mèng)想里，脑袋里常常浮现(xiàn)出种种(zhǒng)反常(cháng)古怪的(de)图画。

　　17岁时(shí)，特(tè)斯拉惊(jīng)讶地发现(xiàn)，自己能够充(chōng)分利用梦想力，自(zì)己想的任何(hé)东西都会直观(guān)的呈现在自己的面前。

　　这种梦想的画面甚至(zhì)会直接遮挡住实践的画面(miàn)，小特斯拉一向遭到这种梦想的困扰，他还(hái)认为他人都和(hé)他相同(tóng)具(jù)有相(xiāng)同(tóng)的梦想才干，他还(hái)企图将自己的(de)梦想投影(yǐng)出来和其他人的梦想投影来进行沟通，后来才绝望的发(fā)现(xiàn)其(qí)他人并没有(yǒu)具有(yǒu)这种梦想(xiǎng)力。

　　在做试验的时分，特斯拉能(néng)够彻底不需(xū)求任何模型、图纸或许试验，就能够在脑海中(zhōng)把一切细节完美(měi)地描绘出来，和实践情况没有一点点不(bù)同。

　　后来特斯拉发明创造都依托(tuō)这种才干(gàn)。

　　特斯拉从前这样说：“从(cóng)具有可行性的理论到(dào)实践数(shù)据，没有什(shén)么东西是不能(néng)在脑海中预先测验(yàn)的。

　　 人们将(jiāng)一(yī)个开(kāi)始主意付诸实践的进程，彻底是对精力、金(jīn)钱和时刻的糟蹋(tà)” 。

　　 图(tú)：印刷在纸币上(shàng)的尼(ní)古拉斯(sī)·特斯(sī)拉

　　为什么成年(nián)之(zhī)后，这种(zhǒng)明晰的想像力为(wèi)什么会变成含糊的想像力呢？答案很简单(dān)，由于不需求这(zhè)么强的回(huí)忆力，这么强壮的回忆力会耗费(fèi)太大的精(jīng)气神，反而因小(xiǎo)失大。

　　所以，人体就很智能的(de)封闭(bì)了“可(kě)视(shì)化的才干”这(zhè)种功用。

　　只要(yào)，当咱们(men)人(rén)在晚(wǎn)上十分放松，在做(zuò)梦的时(shí)分(fēn)，咱们的明晰梦想的(de)才干又打开了，在潜(qián)意识的牵(qiān)引下， 咱(zán)们半梦半醒的漫游(yóu)在(zài)梦想的国际里(lǐ)边，实(shí)在的体会不知(zhī)是梦里梦(mèng)外(wài)的人生。

　　 作者曾冠茗简(jiǎn)介

　　 童教创始(shǐ)人 零秒思(sī)想系列(liè)创始人

　　 禅书(shū)法创始(shǐ)人 五行结构(gòu)思想创始人

　　 国际(jì)回忆大师教练 商业(yè)逻(luó)辑教练

　　 尖端大脑认(rèn)知专(zhuān)家 国学大(dà)师

　　 从(cóng)事潜能(néng)开发14年，读过2万本以上(shàng)书本，带(dài)领团队(duì)培养出50位回忆大师，2000位潜能开发师，冯德全早教研究员，华(huá)南教科(kē)所(suǒ)研究员，一起担任上百家全脑教育组织参谋。

　　 本(běn)文版权属广东童教(jiào)曾冠茗教师

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