又(yòu)一起悲剧发生，这一次悲剧，是连环悲剧，是(shì)上(shàng)次悲剧后再次发生(shēng)的悲剧(jù)。

除(chú)悲痛外(wài)，还能怎样？

如何(hé)避免(miǎn)类似(shì)的二次(cì)悲剧(jù)发生，是(shì)时候深入思考了(le)！

想必大家都知(zhī)道了，前些天，一个小(xiǎo)孩子，在学校里，被一个(gè)老师所碾压，最(zuì)终(zhōng)失去生命(mìng)。一个活蹦(bèng)乱跳的(de)孩子疏忽间(jiān)淹(yān)没在了尘世(shì)之中(zhōng)，父母必然接受不了(le)这(zhè)种事实。

孩子的妈妈情(qíng)绪几(jǐ)乎崩溃，只有去学校要(yào)说法。

拉过横幅，大声哭过(guò)，严厉(lì)呵斥过(guò)肇(zhào)事者。

一个正常的母(mǔ)亲，早上出门还健(jiàn)康活泼(pō)的孩子，学校内意外身亡，换做(zuò)是谁，都受(shòu)不了。

在这位妈妈做着(zhe)几乎所(suǒ)有母亲都会(huì)做的事时(shí)，“网反函数常用公式大全，反函数运算公式络圣人”出现了。

他们批评(píng)这位母亲的做法极端，主观认定(dìng)“闹下(xià)去”的目的就一个，为(wèi)了(le)更多的赔(péi)偿。

苍(cāng)天(tiān)大地，这(zhè)种圣人怎么在网上这(zhè)么(me)多，他们不食(shí)人间烟火吗(ma)？

在孩子去世后(hòu)，这些(xiē)“网络圣人(rén)”可以在家正常睡觉、吃饭吗？

在(zài)学校发(fā)生了(le)事故，为什么不(bù)能去要个(gè)说法？

这(zhè)些人，事不关己，纵情批(pī)判，轮到自(zì)己时(shí)，比(bǐ)谁哭得(dé)都厉害(hài)。

这还不(bù)是这位年轻母亲遭受的仅有(yǒu)的网络语言暴力，她的穿着打扮也被“网(wǎng)络圣人”不停地(dì)谴(qiǎn)责和调侃。

有人称(chēng)，这(zhè)是孩子妈妈(mā)吗？怎么说(shuō)话这么冷静(jìng)？

有人称，妈(mā)妈(mā)的穿着打扮是用了心的，化(huà)妆了。

还有人(rén)看到这位妈妈，由于长得漂(piāo)亮(liàng)年轻，称(chēng)她可(kě)能是做不正当行业，孩子长大后也(yě)不是(shì)好人。

还有人(rén)称，这样拉横(héng)幅(fú)去学校要说法(fǎ)，不就是嫌赔偿少(shǎo)，想多(duō)要点钱吗？

以(yǐ)上这些人(rén)，没有言词可以形容(róng)他(tā)们(men)的阴(yīn)险恶(è)毒。

在一定程度(dù)上，他们比(bǐ)肇事者还(hái)要残忍，并(bìng)且他们毫无(wú)良知。

长得漂亮(liàng)，化妆，说话冷静(jìng)，都成罪(zuì)过了？

哭(kū)天(tiān)喊地时说的人家闹事，冷(lěng)静说话时，说这不(bù)像去世孩子(zi)妈妈(mā)的表现。

还能怎么(me)做，怎么(me)做在网络喷子和网络(luò)圣人的眼里都是(shì)错。

如(rú)今，这位93年如此(cǐ)年(nián)轻的妈妈已经跳(tiào)楼身亡(wáng)了，正中他们(men)的下怀。

孩子(zi)刚走几天，母亲也撒手人寰，陪(péi)孩子去了。

毫(háo)无疑(yí)问，这些网络(luò)暴力令原本心碎(suì)的母(mǔ)亲伤透了心。

她寻(xún)求心灵的寄托，渴望得到宽慰，期望孩子的死得到公正的反馈。但“网络圣人”对(duì)这些(xiē)人(rén)之常情的(de)需求(qiú)冷漠处(chù)之(zhī)，并且火上(shàng)浇油，雪(xuě)上加(jiā)霜。

这种网络(luò)暴(bào)力所造(zào)成的(de)二次(cì)伤害，已经不是(shì)第一次(cì)了(le)。

刘学州事件(jiàn)才发生多久啊。

当时刘学州事件在(zài)网(wǎng)络(luò)上引起了轩然大波，他(tā)一心寻找自己的亲生(shēng)父母，但(dàn)由于种种(zhǒng)原因，最(zuì)后却和亲生父母反(fǎn)目成仇。

最(zuì)终，一(yī)个未成年(nián)人在网络上经受着(zhe)腥风血(xuè)雨，被那些(xiē)网络道(dào)德圣人(rén)肆意诋毁(huǐ)谩骂。

她们用(yòng)恶毒的内心(xīn)去揣摩一(yī)个未(wèi)成年(nián)人，把(bǎ)各种恶毒(dú)的想(xiǎng)法强加在(zài)一个未(wèi)成(chéng)年(nián)人(rén)身(shēn)上。

果然，他(tā)们得逞了，刘学(xué)州在美丽的海(hǎi)边自杀了。

等到刘(liú)学州自杀后(hòu)，网络上又铺天盖地(dì)的充斥(chì)着一种论调(diào)。

“为什么要网暴刘(liú)学(xué)州(zhōu)？他是多么好的孩子(zi)啊，品(pǐn)学(xué)兼优，他(tā)多么(me)懂事啊！”

这时(shí)候在网(wǎng)络(luò)上再也找(zhǎo)不到网络喷子的身影。

这次，这位(wèi)跳楼妈妈(mā)得到的(de)还是这样的(de)“待遇”。

没出事前，网络(luò)喷子(zi)极尽阴险之意攻击他，等(děng)到这(zhè)位妈妈(mā)已经失(shī)去(qù)生命时，这些网络喷子又(yòu)集体(tǐ)消(xiāo)失的无影无踪了(le)。

难道(dào)他们说过如此恶毒，甚至于要人(rén)性命的歹毒的(de)话后，就能(néng)这样安(ān)然无恙了？

其(qí)实，网(wǎng)络暴力只是造(zào)成他们想不开的其中一个原(yuán)因。

网络暴(bào)力在一(yī)定(dìng)程度上是催生该妈妈纵(zòng)身(shēn)一(yī)跃的一(yī)根稻草。

在我看来，真正(zhèng)最(zuì)终使该妈妈走入极端的(de)不仅是网暴。

当人遇到一件(jiàn)或多(duō)件认为不合理的事(shì)情时，如何能有(yǒu)相对完善的(de)途径，解决其所遇到的问(wèn)题，这才(cái)是重(zhòng)中之重。

人非圣贤，要(yào)将其(qí)行为桎梏在途(tú)径的(de)轨迹内。

网(wǎng)络是把双刃(rèn)剑，想通过它解决问题，必须能经受随时而来的暴风雨。

等(děng)诉诸网络时，人已经被(bèi)推到了悬崖(yá)边缘，心灵处于极度疲倦和(hé)茫然(rán)之中。除非内(nèi)心足够强大，不然(rán)任何(hé)的风吹草动都(dōu)可能令人(rén)跌入深渊。

那么，当(dāng)人将(jiāng)遭遇公布在网(wǎng)络时，如何形(xíng)成保护机制，避免(miǎn)人受到无谓的网(wǎng)络暴力，也至关重(zhòng)要。

我们需(xū)要提(tí)高同(tóng)理心和法(fǎ)律素养。没(méi)有同理心(xīn)的人，任何(hé)人做任何事(shì)，他们都有批判的角度(dù)和方式。然(rán)而当他们(men)遇到事时，他们跳的(de)比谁都高，乱(luàn)的比(bǐ)谁都响。

幼小的孩(hái)子去了(le)，年(nián)轻的妈妈(mā)也跟着去了，人世间，还有什(shén)么比这更(gèng)令人心伤？呜(wū)呼哀(āi)哉(zāi)！

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