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小学黄冈和53天天练(liàn)哪个好，53天天练和(hé)黄冈同步练(liàn)哪(nǎ)个难度大

　　《五(wǔ)三天(tiān)天练》和《黄冈》的区别

　　《五三(sān)天(tiān)天练(liàn)》和《黄冈》都(dōu)是非常不错(cuò)的辅助学习资料，《五三天天练》生物一些题目可能回(huí)比《黄冈》难一(yī)些。

　　《53天天练》语文里(lǐ)面有课堂笔(bǐ)记(jì)，数学有口算，梯形(xíng)很全(quán)面，老师都说不错。

　　带着(zhe)问题去上课，提高听课效率，培养专注力。

　　《53天天(tiān)练》题目由浅入深，逐(zhú)步引导的(de)，基础(chǔ)差的孩子可以做(zuò)简单的(de)基础题，成绩(jì)偏好的(de)孩子，可(kě)以挑战后(hòu)面的难(nán)度较高的奥(ào)数题。

　　《黄冈小(xiǎo)状元(yuán)》系列丛书是由中小学生教辅读(dú)物的(de)知名(míng)出版(bǎn)机构——龙门书局(jú)出(chū)版发行的知(zhī)名(míng)优(yōu)秀教辅品牌图书(shū)。

　　凭(píng)借龙门书局(jú)实力和资源，《黄冈(gāng)小状元(yuán)》已(yǐ)成为(wèi)享誉全国的品(pǐn)牌，经过连续几年修订(dìng)，《黄冈小状元》更(gèng)加充(chōng)实(shí)，更加成熟，更(gèng)加完善。

　　数(shù)学(xué)习题练(liàn)习的(de)目(mù)的(de)是通过(guò)完成每一道(dào)题(tí)目(mù)后认真思考，思考题型、考点、解题(tí)方法(fǎ)等信(xìn)息，并对(duì)其做到举一反三。

　　对(duì)易(yì)错(cuò)题(tí)，找到出错原因，保(bǎo)证相关知识(shí)点的了解掌握(wò)。

　　所(suǒ)以，对作题的基本原则为(wèi)“求精，不求(qiú)多”。

　　作题必不可少，但(dàn)题海战术不(bù)可取。

　　有很多同学(xué)喜欢通过(guò)高难度(dù)试(shì)题及偏题，来考(kǎo)验自己。

　　解(jiě)题成功(gōng)，获取成就的(de)快感。

　　解(jiě)题失败，了(le)解(jiě)自己自身实力水平。

　　其实这(zhè)也(yě)是不正确的方法。

　　因常常挑战高难度，反(fǎn)而(ér)忽略了(le)基础(chǔ)性的知识(shí)，如：书本里的定律、概念、公式等(děng)知识(shí)点。

　　导致(zhì)考试时经常出现基础(chǔ)题丢分现子集是什么意思，非空真子集是什么意思象。

黄冈小状元和53天天练(liàn)的(de)区(qū)别 哪个好(hǎo)

　　 53更加适合学生(shēng)用(yòng)来打基础，比较简单，而(ér)黄冈更适合提高(gāo)能力，黄冈的题都会比(bǐ)较难，不适合基础薄弱的学生！

黄冈(gāng)小状元和53天天练(liàn)有什么不(bù)同

　　 《53天天练》语文里面有课堂(táng)笔记(jì)，数学有口(kǒu)算，梯形很全(quán)面，老(lǎo)师都说不错。

　　带着问题去上课，提高听课(kè)效率，培(péi)养(yǎng)专注力。

　　《53天天练》题目由(yóu)浅入深，逐(zhú)步(bù)引导的(de)，基础差的孩子(zi)可以做简单的基础题，成绩偏(piān)好的孩子，可以挑战后(hòu)面的难度较高的奥数(shù)题。

　　 《黄冈(gāng)小状元》系(xì)列丛(cóng)书是由中小学生教(jiào)辅读物的(de)知名出版(bǎn)机构——龙(lóng)门书(shū)局(jú)出版(bǎn)发(fā)行的知(zhī)名优秀教辅品牌图(tú)书。

　　凭借龙门(mén)书(shū)局实力和资源，《黄(huáng)冈(gāng)小状元》已成为享誉全国的品牌，经过连续几年修订，《黄(huáng)冈(gāng)小状元》更加(jiā)充实(shí)，更加成(chéng)熟，更加完善。

　　 单元基础知识(shí)训练，创编大量(liàng)与现实生(shēng)活相结合的新题好题，题型多样(yàng)，图(tú)文并(bìng)茂，层次合理。

　　选作题和(hé)附(fù)加题的设置(zhì)、分值的配置培(péi)中，打破(pò)了传统的评价方(fāng)式，给了(le)不(bù)同层次的学生更多自主空(kōng)间，也给了家长和老师更灵活(huó)的评价方式。

黄冈小状元和53天天(tiān)练哪个好

　　 《53天天练》和《黄冈》是很好(hǎo)的(de)辅助学习材料。

　　 “五三(sān)天天练”语文有猛指课堂笔记，数学有(yǒu)口算，梯(tī)形(xíng)很(hěn)全面，老(lǎo)师说不错。

　　带(dài)着问题(tí)去上课，提高(gāo)听(tīng)力效率，培养集中(zhōng)注意力的能力。

　　”53日常练习“话题从(cóng)简到深，循序渐进，配知山孩子的基础差(chà)可以做(zuò)简单的基本问题，表现出对孩(hái)子(zi)的(de)偏爱(ài)，可以挑战以后更高难度的奥运会。

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