小学六(liù)种说明方法及作用，六(liù)种说明方法及作用(简短)是六种(zhǒng)常用(yòng)说明方法分别是(shì)举例子(zi)、引(yǐn)资料(liào)、作比较、列数字、分(fēn)类别(bié)、打比(bǐ)方的。

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小学六种说明方法及作用，六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用(简短(duǎn))

　　举例子(zi)的作用是使文章表(biǎo)达(dá)的意思更明确，读者更能理解，具(jù)体地说明了说明对(duì)象的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际(jì)事(shì)例来说明事(shì)物，使所要说明的(de)事物具体化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的(de)说明方(fāng)法说明(míng)事物或(huò)事理(lǐ)，一要注意(yì)例子的代表性(xìng)，二要注意例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体(tǐ)地说(shuō)明了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　2、引资(zī)料

　　为了(le)使(shǐ)说明的内(nèi)容更充实具体(tǐ)，更具说服力(lì)，可以引用(yòng)一些文献资(zī)料、诗词、俗语、名(míng)人(rén)名言(yán)等。

　　引资(zī)料(liào)的范围(wéi)很广(guǎng)，可以(yǐ)是经(jīng)典著(zhù)作，名家名言，公式(shì)定律，典故(gù)谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现说明(míng)文(wén)语言的准确性。

　　引用古诗(shī)：使说明文更具诗情(qíng)画意(yì)。

　　引用(yòng)故事使(shǐ)文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两种类(lèi)别相同(tóng)或不同的事物、现(xiàn)象加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者是人们比较陌生的(de)事物，可以用具体(tǐ)的或者(zhě)大家已经熟悉的事物和它比较，使读者(zhě)通过比较得(dé)到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事(shì)物(wù)的特征也往往在比较中显现出来。

　　在作(zuò)比(bǐ)较(jiào)的时(shí)候(hòu)，可以是同类(lèi)相(xiāng)比，也可以是异类相比(bǐ)，可以对事物进行“横(héng)比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调(diào)了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了(le)使所(suǒ)要说明(míng)的(de)事(shì)物具体(tǐ)化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多(duō)的数字，一定(dìng)要准确无误，不准确的数字绝对(duì)不能用，即使是估计的(de)数(shù)字也要有(yǒu)可靠的根据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作(zuò)用：用列(liè)数字的方法进(jìn)行说明(míng)，既(jì)能准确客观地反(fǎn)映事实(shí)情况，又(yòu)有较强(qiáng)的说服力。

　　更(gèng)体(tǐ)现了(le)说明文的准(zhǔn)确性，准确地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明(míng)事(shì)物的特(tè)征，往往从单方面不易说清楚，可(kě)以根据形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后依(yī)照类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清(qīng)晰地说明了说明(míng)对象的(de)特点，使(shǐ)文章更具有说(shuō)服力(lì)。

　　6、打比方

　　利(lì)用(yòng)两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点(diǎn)，增强说明(míng)的形(xíng)象(xiàng)性和生动性的说(shuō)明(míng)方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明(míng)文中(zhōng)的打比(bǐ)方的说明方(fāng)法，同修辞格(gé)上的比(bǐ)喻还有联(lián)想是一致的(de)。

　　不同的(de)是，比喻修辞有(yǒu)明(míng)喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明多(duō)用(yòng)明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点，使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及作(zuò)用

　　小(xiǎo)学的六种说明方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事(shì)例来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确，使说明的对象更生动(dòng)形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹十分多.诸如泰(tài)山,黄(huáng)河,故宫,孔(kǒng)府(fǔ),普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明事物(wù)特征或事(shì)理的方法(fǎ)。

　　需要注(zhù)意的是，引用的数字，一定要(yào)准确(què)无误，不准确(què)的数字(zì)绝对不能用，即使是(shì)估计导管是什么意思 男生导管导多了会不孕不育吗的数字，也要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：使说明对象的特点更加精确、科(kē)学(xué)令人信服。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间导管是什么意思 男生导管导多了会不孕不育吗竟决口1500多(duō)次，改道26次，给(gěi)两岸(àn)人民带来(lái)了(le)深重的苦(kǔ)难。

　　黄(huáng)河是世(shì)界(jiè)上含沙量最(zuì)大的(de)大河，其(qí)含沙量(liàng)相当于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将两种(zhǒng)类别相同或不(bù)同的事物、现(xiàn)象(xiàng)等加以比较(jiào)来(lái)说明(míng)事物(wù)特征的(de)说明方法。

　　作用：突(tū)出强调事物(wù)的某(mǒu)种特(tè)征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界上(shàng)含沙量(liàng)最大的大(dà)河，其含沙量相当于(yú)长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻的(de)修辞(cí)手法来(lái)说明事物(wù)特征(zhēng)的一种说明方法。

　　作用：使抽(chōu)象(xiàng)的事物变得具体(tǐ)、生(shēng)动、形(xíng)象。

　　例句(jù)：人们都(dōu)说(shuō)，黄河是(shì)中华民族的摇(yáo)篮(lán)。

　　5、分类(lèi)含缺别(bié)。

　　要说明事物(wù)的特征，往(wǎng)往从单方(fāng)面不易说(shuō)清楚，可以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用等属(shǔ)性的(de)异同，把(bǎ)事物分(fēn)成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加以(yǐ)说明，这种说明方法叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用：使说明事物的(de)特征(zhēng)条理清晰，一目了(le)然。

　　例(lì)句：鲸的种类很(hěn)多，总的来(lái)说可以(yǐ)分为(wèi)两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义(yì)。

　　用简明的语言对事物的本质特征作(zuò)概括的说明方法(fǎ)。

　　作用：科学准(zhǔn)确地解(jiě)释空粗(cū)说(shuō)明对象(xiàng)的(de)内涵,使说明更严密，更通俗易(yì)懂(dǒng)。

　　例句：两(liǎng)组对(duì)边(biān)分别平行的四边形叫(jiào)平行四边形。

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