音读训读的解释是什么,音读训(xùn)读的解释(shì)是(shì)问什么是(shì)音读?什么是训读?答简单来说,每个汉(hàn)字一般都(dōu)会有(yǒu)两种(zhǒng)读法,一(yī)种叫做“音读”(音(yīn)読み/おんよみ),另一(yī)种叫做“训读”(訓読(dú)み/くんよみ)的(de)。
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音读(dú)训读的解释是什(shén)么,音(yīn)读训读(dú)的解(jiě)释
问什么是音(yīn)读?什么是(shì)训(xùn)读?答简(jiǎn)单来说,每个汉字一般都会有两种(zhǒng)读法(fǎ),一种叫(jiào)做“音读”(音(yīn)読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓読み/くんよみ)。
“音读”模仿(fǎng)汉字的读(dú)音(yīn),按照这个汉字从中国传入(rù)日本的时候(hòu)的读音(yīn)
来(lái)发音。
根(gēn)据汉(hàn)字传入(rù)的时(shí)代和来源地的不同,大致可以(yǐ)分(fēn)为“唐音”。
“宋音”和“吴音”等几种。
但是,这些汉字的发音和现代汉语中同一汉字
的发音已经有(yǒu)所不(bù)同(tóng)了(ljunk food 可数吗,junk food是单数还是复数e)。
“音读”的词汇多是汉语(yǔ)的固有词汇。
“训读”是按照日本固有的(de)语言(yán)
来(lái)读这个汉字时的读(dú)法。
“训读”的词汇多(duō)是表达日本固有(yǒu)事物的固有词(cí)汇等。
有(yǒu)不(bù)少汉字具有两
种以(yǐ)上的“音读”音和(hé)“训读(dú)”音。
例音(yīn)读(dú):青(qīng)年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。
読(dú)書(どくしょ)、幸福(こうふく)训(xùn)读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。
人(ひと)、幸せ(しあわせ)
训读和音读(dú)是什么(me)意思?
训(xùn)读(日语:训(xùn)読(dú)み/くんよみ),是日文所用汉字的一种发音方式(shì),是使(shǐ)用该等汉字之(zhī)日本固有同义(yì)语汇的(de)读音。
所以(yǐ)训读只借用(yòng)汉字(zì)的形和义,不采用汉(hàn)语的音(yīn)。
音读(音読み/おんよみ)即汉(hàn)字在(zài)日语中(zhōng)按照日(rì)语对(duì)汉语的译(yì)音(yīn)读出来(lái),叫(jiào)音(yīn)读(dú)同一(yī)junk food 可数吗,junk food是单数还是复数个汉字在日语(yǔ)中可能(néng)有不止(zhǐ)一种读法,是(shì)由于其(qí)在不同时期(南北朝、隋唐、宋等)吸收了(le)当时汉字(zì)的(de)发(fā)音。
每个汉字一般(bān)都会有两种(zhǒng)读法,一种叫做“音(yīn)友慎春读”(音(yīn)読み/おんよみ),另一种叫做“训读(dú)”(训読み/くんよみ)。
有不少汉字(zì)具有两种以(yǐ)上的“音(yīn)读”音和“训读”音(yīn)。
日语(yǔ)和韩(hán)语中的训读
1、日语
在日语里(lǐ),训(xùn)读(训(xùn)読)是以日语(yǔ)固有的发音(junk food 可数吗,junk food是单数还是复数yīn)来读出汉字,与该汉字本身的(de)好耐(nài)字音(吴音、汉音、唐音(yīn)等)有很大的不同。
例:“金”训读为“かね”(kane),是和语固有之说法,与字音“きん”(kin)并无关联(lián)。
2、韩(hán)语
一(yī)般认为现代“韩语不存在训读(dú)”。
但近代以前曾(céng)有乡札、吏读、口(kǒu)诀等类(lèi)似日本万叶假名的(de)标记法存在,充分利用这些汉字的训读。
使用类似于和训(日本的训读)的(de)韩训。
对某些的汉字,这(zhè)意(yì)味(wèi)着相关“汉语传入(rù)以前的朝鲜的孝哪固有语”的韩训。
现如今除了(le)在语言(yán)学与(yǔ)语源论等进行(xíng)讨论以(yǐ)外,日常言(yán)语已经(jīng)不再使用(yòng)。
但是(shì)“串”“钊”等为例外(wài)存在的(de)训读(dú)。
“串(chuàn)”读作“”的情(qíng)况下意思为“海角”,“钊”读作(zuò)“”的情况下(xià)意思为(wèi)“生(shēng)铁”,“串(chuàn)”“钊(zhāo)”并不使用(yòng)本来的意思,这类的韩(hán)语类似于日(rì)文的“国(guó)训(xùn)”。
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非常不错
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
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呵呵,可以好好意淫了