张雪峰是著(zhù)名的考研导师(shī)，从网络走红后(hòu)，他(tā)开始将自己(jǐ)的业务范围进一步扩大，进军高考志愿的填(tián)报(bào)领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了苏州，成立(lì)了(le)专门的公(gōng)司，公司目标是为广大考(kǎo)生(shēng)指明(míng)未来方向(xiàng)。

在互联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰有先发优势(shì)，毕竟他在各(gè)大(dà)互联网平台风(fēng)起云涌(yǒng)之(zhī)前，已(yǐ)经在网络成名。

张(zhāng)雪峰借(jiè)用(yòng)已经成(chéng)名的优势以(yǐ)及(jí)出众的口才，迅速在各大平台积累了上(shàng)千万粉丝。

他时(shí)常在网络上评论高等(děng)院校(xiào)，发表大学专业(yè)的报考建(jiàn)议，多次引起争议。这次(cì)，他真的闯祸了，所(suǒ)说(shuō)的言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在视频(pín)当中直截了当的称，如(rú)果我是孩子的家长，孩(hái)子非要报(bào)考新闻(wén)学，我一定把他打(dǎ)晕。

张雪(xuě)峰进一步表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张(zhāng)雪(xuě)峰为(wèi)何得此结(jié)论呢？他也并非是一时兴起，胡(hú)言乱语。

张(zhāng)雪峰称(chēng)，现在人人是自媒体，学新闻(wén)传播的(de)人中，八成没有从事(shì)本(běn)专业。

张学峰此番言论后，引(yǐn)起(qǐ)传媒大学教授的(de)炮轰。

重庆大学(xué)的(de)一位传播(bō)学(xué)的教授(shòu)发文批评张雪峰(fēng)的言论，认为张雪峰是在(zài)忽(hū)悠孩子(zi)报志愿(yuàn)。他(tā)称(chēng)张雪(xuě)峰本人就是(shì)在享受着传播的红利，吃着(zhe)传播(bō)的饭，砸(zá)着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络(luò)讨论后(hòu)，权威(wēi)部门教育部重磅发(fā)声，教(jiào)育部表示，严肃查(chá)处收取(qǔ)志愿填报(bào)高价(jià)咨(zī)询费问题(tí)。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的(de)咨(zī)询填报费(fèi)用有(yǒu)的上万元，有的高达几万元。教(jiào)育部的发声，无疑(yí)让张雪峰的业(yè)务(wù)雪上加霜。

查询(xún)只要开窗一定不会煤气中毒吗，怎么判断煤气是不是漏了张雪峰老师的(de)高考(kǎo)志愿填报的专栏内(nèi)容，目前已经下架。

中国(guó)教育报对张雪峰几(jǐ)乎是(shì)点名批评(píng)。中国教育(yù)报在(zài)2023年6月22日出版的评(píng)论(lùn)文章，炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了(le)学生的个人兴趣，具(jù)有误导性。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼伏的批评后(hòu)，他也害怕(pà)了。张雪(xuě)峰发(fā)文表示，突(tū)然有(yǒu)种(zhǒng)感觉，我离被(bèi)人(rén)搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是聪明人，在风口(kǒu)浪尖之下，他(tā)明(míng)显收敛(liǎn)了个人高调的姿态(tài)。有些话他只(zhǐ)有以(yǐ)“我有一个朋友(yǒu)”的口吻向大家(jiā)传递，不再敢直接“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张(zhāng)雪(xuě)峰更多的知识(shí)和内容。

未来(lái)，张(zhāng)雪峰(fēng)老师(shī)会不会面临业务(wù)匮乏问(wèn)题，公司经(jīng)营能不能持续，都将是未知数。

从理论层面上看，张(zhāng)雪峰老师(shī)的言论(lùn)确实存在一定(dìng)的偏见。从教育上看，我(wǒ)们要从学生的兴趣(qù)出发，引导学生追求心中理想，实现个(gè)人抱负(fù)。

现实是残酷的。学(xué)生(shēng)在大学(xué)学完专业知识(shí)后，面临(lín)的最主(zhǔ)要的问题还(hái)是生存问(wèn)题。张雪峰(fēng)老师只是从(cóng)生存角(jiǎo)度给学生更多的参(cān)考和意(yì)见(jiàn)，他(tā)的(de)言论(lùn)可能存在争议，但确实给更(gèng)多的家长和学(xué)生(shēng)打(dǎ)开了思路，这(zhè)不就是(shì)我(wǒ)们所倡(chàng)导的百家争鸣、百花(huā)齐放吗(ma)？

很多人站在一定高度上会说，要让学生按照(zhào)自我的(de)兴趣发展未来。如果一(yī)个(gè)老师仅仅以(yǐ)这样一(yī)句话去(qù)告(gào)诉学(xué)生，而(ér)不(bù)结(jié)合学(xué)生的自(zì)身实际情(qíng)况出发，那这种言论(lùn)毫不负责。

作为一个学生，他的(de)认(rèn)知很大程度上停留在书本(běn)知识，他的思想层级和社会实(shí)际情况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发掘所追求的真正兴趣，或者是对他未来真(zhēn)正有(yǒu)益(yì)的事(shì)情，以防他后(hòu)悔。

什么叫兴(xīng)趣(qù)？真正的兴趣是你做(zuò)了(le)这件事，发现了(le)这件事存在困难，但你内心仍然要去完成(chéng)，要去(qù)做，这才(cái)是真正的兴趣。而不是(shì)从来没有干过一件事，但就(jiù)是(shì)喜欢(huān)，内心想做，但当真正做这件(jiàn)事(shì)的时候发现(xiàn)，不适(shì)合，不(bù)想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考(kǎo)志愿的(de)填报指导，真(zhēn)正对学生有意(yì)义(yì)的是(shì)：让学生区分自己所(suǒ)喜(xǐ)欢的东西(xī)是来源于臆想，还是真实的兴趣(qù)。

我想(xiǎng)，这也(yě)是(shì)张雪峰老师能(néng)够有一定(dìng)支持(chí)度(dù)的原因吧，他在(zài)帮更多(duō)的学生区分梦境与现实(shí)。

梦(mèng)是要做的，但现实绝对不可忽略，否(fǒu)则可能连觉(jué)都(dōu)睡不安稳。

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