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作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确

作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  小学修改符号的画(huà)法ppt,小(xiǎo)学(xué)修改符号(hào)的(de)画法及参考资料是改正号:表明需要改正错误,把错误(wù)之处(chù)圈起(qǐ)来,再用引线引到空(kōng)白处改正的。

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小学(xué)修改符号(hào)的画法ppt,小学修改(gǎi)符号的画法及参考资料

  1.改正号(hào):表明需要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正。

  2.删除(chú)号:表(biǎo)示删(shān)除掉。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可加(jiā)框打叉。

  3.增补(bǔ)号(hào):表明增(zēng)补。

  文字少(shǎo)时加圈,文(wén)字多(duō)时可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的(de)范(fàn)围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的(de)字句位置,三(sān)曲(qū)线的中间部分不调整(zhěng)。

修改(gǎi)符号的作用(yòng)和(hé)画法

  1.改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白处(chù)改(gǎi)正。

  2.删(shān)除号:表示删(shān)除(chú)掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明(míng)增补(bǔ)。

  文字少时加(jiā)圈,文字(zì)多时可(kě)用线画清增补的范围。

  4.对(duì)调号:表明调整或颠倒的字句位置(zhì),三曲(qū)线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调整。

  5.转移号:表明词语位置(zhì)的(de)转移,将要转移的部分圈起来,并画出引线(xiàn)指(zhǐ)向(xiàng)转移部位(wèi)。

  6.接排号(hào):表明两行文(wén)字(zì)之间(jiān)应接排(pái),不需另(lìng)起(qǐ)一行。

  7.另起号:表明要另起一(yī)段。

  需(xū)要另起(qǐ)一段的地方,用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

  8.移位号:表明(míng)移位的方(fāng)向(xiàng)。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头(tóu),是表示移至箭(jiàn)头(tóu)前直线位置(zhì);使用(yòng)凸曲线,是表示把符号内的文字移至开(kāi)口处两短直(zhí)线的位置。

  9.排(pái)齐号:表明应排列整齐。

  在行(xíng)列中不齐的字句上(shàng)下或左右画出直线。

  10.保留(liú)号:表明改错或删(shān)错(cuò)后需保留(liú)原状。

  在改(gǎi)错或(huò)删错处的上方(fāng)或下方(fāng)画(huà)出三(sān)角(jiǎo)符号,并(bìng)在原删除(chú)符号上画(huà)两条短线。

  11.加(jiā)空号:表明在字与字或行与行之间加空。

  符号画在字与字(zì)之间的上方,行与行之间(jiān)的左右处。

  12.减空号:表明字与字,行与(yǔ)行(xíng)之间减(jiǎn)空。

  符(fú)号(hào)使用方法同上。

  13.空字(zì)号:表明(míng)空一字距(jù);表明空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明(míng)空1/4字(zì)距。

  14.角码号:用以改正上下角(jiǎo)码的位(wèi)置。

  15.分开号:用(yòng)以分开(kāi)外文字母(mǔ)。

修改(gǎi)符(fú)号画(huà)法图(tú)片

小学修改符号的用法及画法

  小学修改(gǎi)符(fú)号的用法及画法详细(xì)介绍如下:

  一(yī)、小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符号作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确的(de)用(yòng)法

  1、删除号:用(yòng)来删除句子或者文章中,不必要(yào)的多余的(de)词语(yǔ)和(hé)句子(zi)。

  替边号(hào),替换(huàn)句子或者(zhě)文章中(zhōng)表达不正确的形容词(cí)或者主(zhǔ)体。

  2、补充号:补边(biān)称充句子或者文章中缺失的主语或(huò)者内容。

  对调号对调句(jù)子或文章中(zhōng)错乱的语序。

  调遣号用法(fǎ)跟对调号一样(yàng),但是调(diào)换(huàn)的位置比对调号要灵活。

  3、句号:表(biǎo)示(shì)陈述(shù)句末尾(wěi)的(de)停顿(dùn)或(huò)语气舒(shū)缓的(de)祈使句(jù)棚数森感叹句末尾的停顿。

  例春天的百花送来(lái)了浓(nóng)香,请你再说(shuō)一遍,谁不知道这件事是他(tā)做(zuò)的呢。

  4、叹号:表示感叹句(jù)末尾(wěi)的停顿及语气强烈的祈使(作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确shǐ)句反问句末尾(wěi)的停(tíng)顿。

  这是多么平静的一片原野,世界上(shàng)哪有(yǒu)不包含矛(máo)盾的事物。

  5、分(fēn)号:表示复句中并列分句之间的停(tíng)顿,有分清分句(jù)层次的作用。

  凡是复句中用逗号不能很(hěn)清(qīng)楚地表示层次(cì)的地方就用分号。

  他身材很高大,青白脸色,皱纹(wén)间夹些(xiē)伤痕,下(xià)巴上有一把乱蓬蓬的(de)花白(bái)的胡(hú)子(zi)。

  二、小(xiǎo)学修改符(fú)号的画法(fǎ)

  1、改正号:表明需要改正错误(wù),把错误之处圈起来毕态,再用引线引到(dào)空白(bái)处改正。

  删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈(quān),文字多时可加框打叉(chā)。

  增补号:表明增补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字多时可用(yòng)线画(huà)清增(zēng)补的范围。

  对(duì)调号(hào):表明调整或(huò)颠倒的字句位置(zhì),三曲线的(de)中间(jiān)部分(fēn)不调(diào)整。

  2、转移号:表明词语位置(zhì)的转移,将(jiāng)要链亩(mǔ)转移(yí)的部(bù)分圈起来,并画出引线指向(xiàng)转(zhuǎn)移(yí)部位。

  接(jiē)排号:表(biǎo)明两行文字之间应(yīng)接(jiē)排,不需另起一行。

  另(lìng)起号:表明要(yào)另起一(yī)段。

  需要另起一段的(de)地方,用引线向左(zuǒ)延伸到起段的(de)位置(zhì)。

  3、移位号:表明移位的(de)方向。

  用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表示(shì),使(shǐ)用(yòng)箭头(tóu),是表示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线(xiàn),是表示把符号内的(de)文字移至(zhì)开口处两短直线的(de)位置(zhì)。

  排齐号:表(biǎo)明应排(pái)列整(zhěng)齐,在行列(liè)中不齐的字句上下(xià)或左右(yòu)画出直线。

  4、保留号:表明改错或删错后(hòu)需保留(liú)原状。

  在(zài)改错(cuò)或删(shān)错处的(de)上方或下方画出三角符(fú)号,并在原删除符(fú)号上(shàng)画两条(tiáo)短(duǎn)线。

  加空号(hào):表明(míng)在字与字或(huò)行(xíng)与行之间(jiān)加(jiā)空。

  符号画在(zài)字与字之(zhī)间的上方,行与行之间的左(zuǒ)右处。

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