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太深是一种什么体验,太深是不是不好

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先公四岁(suì)而孤全文翻译及注释,先公四岁而孤全文(wén)翻译(yì)答案

  《先(xiān)公(gōng)四(sì)岁而孤(gū)》全文翻译是(shì)欧(ōu)阳修先生(shēng)四(sì)岁时父亲(qīn)就(jiù)去世(shì)了,家境贫寒(hán),没(méi)有钱供他读书。

  太夫人用芦苇(wěi)秆在沙地(dì)上写画,教给(gěi)他写字。

  还教给(gěi)他诵(sòng)读(dú)许多古人(rén)的篇章。

  到(dào)他年(nián)龄大些(xiē)了,家里没有书可读,便就近(jìn)到读书人家去(qù)借书来读,有时接着进行抄写。

  就(jiù)这(zhè)样夜(yè)以继(jì)日、废寝忘食(shí),只(zhǐ)是致(zhì)力读书。

  从(cóng)小写的诗、赋文字,下笔就有成人(rén)的水(shuǐ)平(píng),那(nà)样高(gāo)了。

  原文:先公四岁(suì)而孤,家贫无(wú)资。

  太夫(fū)人以荻画地(dì),交易(yì)书(shū)字太深是一种什么体验,太深是不是不好

  多诵古人篇(piān)章(zhāng)。

  使学为诗(shī)。

  及(jí)其稍(shāo)长,而家无书读,就闾里士(shì)人家借而读之(zhī),或因而抄录。

  抄录未毕(bì),已能(néng)诵(sòng)其书,以至昼夜忘(wàng)寝食,唯读书是务。

  自(zì)幼(yòu)所(suǒ)作诗赋文字,下笔以如(rú)成人。

  出(chū)自《祭欧阳(yáng)文忠公》,王安石(shí)和苏轼所写的两篇祭文, 总结、评(píng)论(lùn)、赞美欧阳修一生人品(pǐn)功业。

  文(wén)章(zhāng)立意超卓, 笔力雄健,为唐(táng)宋八大家古文中(zhōng)的名篇。

先公四岁(suì)而孤的全文(wén)翻(fān)译是(shì)什么?

  【先(xiān)公四岁而(ér)孤】翻(fān)译

  欧阳修(xiū)先(xiān)生(shēng)四岁时父亲就(jiù)去世了,家(jiā)境(jìng)贫寒,没有钱供他读书。

  欧阳修的母(mǔ)亲就(jiù)用芦苇秆在沙(shā)地上(shàng)写画,教(jiào)给他写字。

  还(hái)教给他诵读许多古人的篇章(zhāng),并开始学写诗。

  到他年(nián)龄大(dà)些了(le),家(jiā)里没(méi)有书可读(dú),便就(jiù)近到(dào)读书(shū)人家去借(jiè)书来读(dú),有时(shí)进行抄写。

  抄写还没完成,就可以(yǐ)背诵这本书了(le)。

  就这样(yàng)夜以(yǐ)继日、废寝忘食,只(zhǐ)是致力读书。

  从小写的(de)诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样就高了。

  

  【原文】

  先(xiān)公四岁而孤(gū),太夫人(rén)以荻画地,教以书字。

  多诵古人篇章,使学(xué)为诗。

  及稍(shāo)长,而家贫无书读,就闾里士人家(jiā)借而读(dú)之,或因(yīn)而抄(chāo)录。

  抄录未必,而(ér)已能诵其书。

  以至昼夜忘寝食,惟(wéi)读书是务。

  自幼所(suǒ)作诗赋文字(zì),下笔已如(rú)成人。

  出处:北宋欧阳修(xiū)的《欧阳公事(shì)迹》


  【注(zhù)释(shì)】

  先公:指欧阳修

  孤:失去父亲

  荻:指芦苇一类(lèi)的植物

  以:为了,来

  诵:森闷(多诵古(gǔ)人篇章(zhāng))朗诵

  使:让

  为:做(zuò)

  及:等到

  稍:稍微(wēi)

  闾里:乡里、邻(lín)里

  士人:读(dú)书人(rén)

  或:有的时候

  因(yīn):趁(chèn)机


  【作者简介】

  欧阳修(xiū)ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉翁,晚年号六(liù)一居士,谥号文忠,世称欧阳(yáng)文(wén)忠公,吉安永丰(今(jīn)属江西(xī))人[自称(chēng)庐陵人],汉(hàn)族,因吉州原属庐陵郡,出生(shēng)于绵州(今四(sì)川(chuān)绵(mián)阳)北宋(sòng)时期政(zhèng)治家、文(wén)学家、史(shǐ)学家和诗人。

  与唐韩愈,柳宗(zōng)元(yuán),宋(sòng)王安石,苏洵(xún),苏轼,苏辙,曾(céng)巩(gǒng)合称(chēng)“唐宋八(bā)大家”。

  他(tā)领导了北宋(sòng)诗文(wén)革(gé)新运动,继承并发(fā)展了韩愈的古文理论。

  其(qí)散文创作(zuò)的高度成就与其正确的古文理论相辅(fǔ)相成,从(cóng)而(ér)开创了一代文(wén)风。

  欧阳修在变革(gé)文(wén)风(fēng)的同时,也对诗风、词风(fēng)进行了(le)革新。

  在史学方面,也有较高成就,他曾主修《新唐书》,并(bìng)独撰《新五代史》,有《欧阳文(wén)忠公集》传。


  【创作背(bèi)景】

  欧阳(yáng)修(xiū)是(shì)“唐(táng)宋八大(dà)家”之一(yī)。

  虽然家里(lǐ)贫穷,但他克(kè)服(fú)此升弯重重(zhòng)困(kùn)难,勤学(xué)苦读(dú),终(zhōng)有所(suǒ)成。

  欧(ōu)阳修的经历告诉我们,只要有(yǒu)着远大志向和吃苦精神,就一定(dìng)会(huì)成功。

  欧(ōu)阳(yáng)修(xiū)刻(kè)苦学(xué)习(xí)的精神值(zhí)得我们(men)赞(zàn)赏(shǎng)和学习。

  欧阳(yáng)修的成功,除了他自(zì)身的努力之(zhī)外(wài),还有一个(gè)促(cù)进他成长的原因是:家长(zhǎng)的善于教育,严格要求。

  欧阳修四岁丧父,家贫,其祖母(mǔ)以荻画地,教他写字。

  他四岁(suì)而孤,随叔父(fù)在现湖北随州长(zhǎng)大,幼(yòu)年家贫无(wú)资(zī),祖母(mǔ)以荻(dí)画地,教以识字。

  欧(ōu)阳修自(zì)幼酷爱(ài)读(dú)书,常从(cóng)城南(nán)李家(jiā)借书抄读,他天资聪颖,又刻苦勤奋,往(wǎng)往(wǎng)书(shū)不(bù)待抄完,已能成诵。

  少年习作诗赋(fù)文章(zhāng),文笔(bǐ)老练,有(yǒu)如成人,其叔由此(cǐ)看到了(le)家族振兴的希望,曾对欧(ōu)阳修(xiū)的母亲(qīn)说:“嫂无以家贫子(zi)幼(yòu)为(wèi)念(niàn),笑歼此(cǐ)奇儿也!不唯起家以(yǐ)大吾门,他日必名重当世。

  ”

  十(shí)岁时,欧阳修从李家得唐(táng)《昌黎先生(shēng)文(wén)集》六卷,甚爱(ài)其(qí)文,手不释卷,这为日后北(běi)宋诗文革新(xīn)运动播下了种(zhǒng)子。

  仁宗天圣八年(1030)中进士。

  次年任(rèn)西京(今洛阳)留(liú)守推官,与(yǔ)梅尧臣、尹洙结(jié)为(wèi)至(zhì)交,互相(xiāng)切(qiè)磋诗文。

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