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  初中(zhōng)生学习英语一定要注意(yì)自己的学习(xí)方(fāng)法,下面为大(dà)家总结了初中生学好英语的(de)最有效方(fāng)法,仅供大家参考。朗诵、背诵(sòng)英语(yǔ)佳篇

  在清晨阅读英(yīng)语,每天就朗(lǎng)诵一篇文章即可。

  这一篇文章连续朗诵至(zhì)少十遍(biàn)。

  但每一遍朗诵(sòng),都(dōu)要非常投入,就假装自己是美国或英国的电视台主持(chí)人在主持节目和主播,你不是在(zài)读英语而是在用心(xīn)声情并茂地讲故事(shì)。

  你会发现你一遍比(bǐ)一遍朗诵的好,这个可以快(kuài)速培养你的(de)英语语感(gǎn)。

注(zhù)重时态(tài)和(hé)语态的(de)运(yùn)用(yòng)

  初(chū)中(zhōng)英语学习八大时态(tài),但是重点考察五大时态---一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时(shí)、现在完成时。

  语态分为勿必和务必的区别,务必是什么意思呀主动语态与被动语态,难点在于被动语态的(de)学习。

  中考主要考察一般现在时、一(yī)般(bān)将来时、一般(bān)过去时和(hé)含有情态动词(cí)的(de)被(bèi)动语态。

  学(xué)习(xí)方法:理解概念,牢记公式(shì),熟记(jì)标志,准确运用。

做作(zuò)业之前先复习

  在初中英语学习中,做(zuò)作业之(zhī)前(qián)先复(fù)习也很重要。

  复习能巩固之前学(xué)过的知识(shí),强化学习效(xiào)果。

  每天上(shàng)完英语课(kè)之后,对于老师(shī)布置的作业,先不要急(jí)着去做(zuò),而是要(yào)先将当天老师讲(jiǎng)过(guò)的知识点以(yǐ)及课本上的内容仔细复习(xí)一遍,然(rán)后(hòu)再去做作业。

  这样不(bù)仅能让做(zuò)作业的正(zhèng)确率增高,同时也达(dá)到了温故知新的效(xiào)果。

课下进行大(dà)量阅(yuè)读

  要具备一定的英语听、说、读(dú)、写能力,首先要掌握一定的(de)词(cí)汇(huì)量。

  快速(sù)扩大词汇量的最好办法就是进行多(duō)勿必和务必的区别,务必是什么意思呀种体(tǐ)裁(cái)文(wén)章的大量(liàng)阅读。

  理解(jiě)和速度是阅读的两项基(jī)本功,两(liǎng)者(zhě)缺一不可。

  语言学家和(hé)心理学家的研究证明(míng):加深理解可以加快读速(sù);反过来,读(dú)速的(de)加快也能加深理解。

  两者(zhě)是相互促进的。

怎样学好(hǎo)英语最有(yǒu)效的(de)方法有哪些?

  综述:学(xué)习英语最(zuì)最重(zhòng)要的就是(shì)词汇(huì)量。

  1.记忆(yì)单词的方法(fǎ)

  学英语最关键的就是单词了,毕(bì)竟英语词句是有多个单词组成的,所以要(yào)学会如何扩充自己单词量;大致可以通过阅读、生词记忆等(děng)方式来(lái)增加(jiā)新词汇量,如果出(chū)现(xiàn)无(wú)法记(jì)忆(yì)的新(xīn)单词或(huò)者难度较大的单词(cí)记(jì)得记录一下,并不断的去使(shǐ)用新单词勿必和务必的区别,务必是什么意思呀,这样(yàng)总归比你不断的通(tōng)过脑(nǎo)力去记忆好(hǎo)很多的。

  2.培(péi)养(yǎng)自己的解决问题思路

  在学槐坦铅英语的(de)过程当(dāng)中相信每一(yī)个人都有遇到过难题,而这些难题有些人则(zé)选择逃避,有些人则选择直(zhí)视(shì),所以要学会信或如何去解决问题,养(yǎng)成解决(jué)问题的(de)思维方式(shì),要想培养自己解决问题(tí)的(de)能力最好的方(fāng)法(fǎ)就是不断的给(gěi)自(zì)己制造(zào)一些新的问题,由简入难(nán)的(de)创造(zào)。

  3.学习互动(dòng)分享

  要说(shuō)英语学习的最终目的就是交流(liú),因而要想从根本上学好英语,交(jiāo)流(liú)就是必不(bù)可少的(de),所以学(xué)要(yào)学(xué)会如(rú)何将自己学到的通过交流(liú)分(fēn)享出去,与别(bié)人多多互动交流,一(yī)方(fāng)面对自己的英语思维(wéi)方(fāng)式有(yǒu)好处,一方面也(yě)可以(yǐ)突破自身英语交(jiāo)流的(de)心(xīn)理障碍(ài),时间一长也容易形成肌肉(ròu)记忆(yì)的。

  4.塑造良(liáng)好的英(yīng)语学习环境

  需要(yào)为自己建立一个(gè)固(gù)定的语言学习环(huán)境。

  在(zài)这样一个语言学习环境中(zhōng),我们会慢(màn)慢自(zì)然地学(xué)习它。

  如果一个根本不会说英语的人被扔到国(guó)外(wài),即使他的(de)英(yīng)语水平更差,当他回来的时候,他的英语水平铅好也会(huì)很好。

  5.树立(lì)英语学习自信心

  学习中最忌讳的是钓鱼三天(tiān),晒(shài)网两天(tiān),所以在学(xué)习(xí)的过程中。

  我们必须学会(huì)树(shù)立学习的自信(xìn),并不断地告诉自(zì)己(jǐ),我们可以做到。

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