工科与理科(kē)是什么意(yì)思，工(gōng)科(kē)、理科是(shì)理科和工科的区别总的来(lái)说，理学研(yán)究的是科学，工学(xué)研究的是(shì)技术；理学(xué)注重理论研究，工(gōng)学注重实际应(yīng)用；理学培(péi)养的目(mù)标是科学家(jiā)，工学的培养目标是工程师的。

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工科与理科是什皇太极的父皇是谁，清朝历代帝王顺序表么意(yì)思(sī)，工科、理科

　　总的(de)来说，理学研究的是(shì)科学(xué)，工学研究的是技术(shù)；

　　理(lǐ)学注(zhù)重理论研究，工学注重实际应用；

　　理学培养的目标是科学家，工(gōng)学的培养(yǎng)目标是工程师。

　　典型的理学(xué)专业如(rú)数学(xué)、物理学、声学、化学等；

　　典(diǎn)型的(de)工科专业如环境科学与工程(皇太极的父皇是谁，清朝历代帝王顺序表chéng)、电子(zi)信息工程、化学工程(chéng)、土(tǔ)木工程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是(shì)指如(rú)材(cái)料科学、计算机、信息(xī)、电子(zi)、机(jī)械(xiè)、电气(qì)、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器等研究应用技术(shù)和(hé)工艺的学(xué)问。

　　工程学或工学即“应用科学和技术的原理，来解决问题”。

　　工程师通(tōng)过想象，判断(duàn)和推理，将科学、技术、数学和(hé)实践(jiàn)经(jīng)验应用到设计、制造、对(duì)象或程序的操作中(zhōng)。

　　在学校(xiào)中，将自然科学原理应用至工(gōng)业、农业各个生产部(bù)门所形成的诸多工程(chéng)学(xué)科也称为(wèi)工科或工学。

　　工科(kē)是应(yīng)用数学(xué)、物理(lǐ)学(xué)、化学等基础(chǔ)科学(xué)的原理，结(jié)合生(shēng)产实践所(suǒ)积累的技术经验而发(fā)展起来的学科。

　　代(dài)表性的学科有土(tǔ)建类、水(shuǐ)利类、材(cái)料类、电工类、电子(zi)信(xìn)息类、热能(néng)核能类、仪(yí)器仪表类、化工皇太极的父皇是谁，清朝历代帝王顺序表制药类等等。

　　工科的培养目标(biāo)是在相应的工程领(lǐng)域从事规划、勘探、设计、施工(gōng)、原材料(liào)的(de)选择研究和(hé)管理等方面(miàn)工作的高级工程(chéng)技术人才(cái)。

　　主(zhǔ)要是要培养实际应用(yòng)能力的工作人员。

　　以上所述(shù)主要(yào)指传(chuán)统工(gōng)科(kē)，此(cǐ)外(wài)还(hái)有新型工科。

　　新型(xíng)工(gōng)科是指为适应高技(jì)术发展的需(xū)要(yào)而在有关理科(kē)基础上发(fā)展起(qǐ)来的学科。

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