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教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周 小摩策略师:大型股引领的涨势不会持续太久!

  大型股推(tuī)动了2023年(nián)的美股市场的反弹,但(dàn)这种情况可能不会持续太(tài)久。

  摩(mó)根大通策略师Jason Hunter认为(wèi),随着经济衰退逼(bī)近(jìn),这些市(shì)场领军股现在(zài)面(miàn)临的抛售风险要比其他(tā)股票更(gèng)大。

  Hunter周四(5月1日)在(zài)接受采访时表示,“到(dào)目前为止(zhǐ),股(gǔ)市一直保持稳定,更多的是向优质资产和现金转移,这种(zhǒng)情(qíng)况(kuàng)比我们(men)想象的要持(chí)续得长(zhǎng)一些,但(dàn)我们仍然认为,最终股价将(jiāng)更(gèng)全面地(dì)反(fǎn)映经(jīng)济衰退的(de)可能性。”

  他解释道,看涨势头集(jí)中(zhōng)在一个(gè)领域(yù),因此只有(yǒu)少(shǎo)数几只大型公司(sī)的股票引领市场走高。他同时也补充道,市(shì)场行为通常与增长放(fàng)缓的经(jīng)济环境有关(guān)。

  “这是典型的周期后期(qī)行为,即随着经(jīng)济增长(zhǎng)开始减速,但(dàn)并未进入负增长(zhǎng)区(qū)间,资金就会流向(xiàng)更优质的股(gǔ)票,并且越来越(yuè)集中,”Hunter指出(chū)。

  如今(jīn),随(suí)着美国经济数据开始(shǐ)向收缩的方向恶化(huà),投资者将越来越看空股市(shì),并开始(shǐ)转向现(xiàn)金。

  Hunter指出,“在(zài)某(mǒu)个时候,当增长(zhǎng)数据开(kāi)始进(jìn)一步减速,向负增长方向滑去时,你往往会看到对教师一年的工作日有教师一年的工作日有多少天,一年有多少周多少天,一年有多少周高(gāo)质量(liàng)资产的投(tóu)资转向对现金的投资。”

  这就(jiù)意(yì)味(wèi)着,这些(xiē)大(dà)型公司股价的稳定可能是暂时的,Hunter称,“它(tā)们可能比周期性公(gōng)司面(miàn)临更大的风险(xiǎn)。”

  上月(yuè),美国(guó)券商BTIG首席市场(chǎng教师一年的工作日有多少天,一年有多少周)技术人员Jonathan Krinsky就(jiù)曾(céng)指出,“我(wǒ)们(men)的(de)观点是,大型科技股一(yī)直受益于其他行业的(de)抛(pāo)售,但最终一旦(dàn)这种轮转结束,这些(xiē)指数将相当脆(cuì)弱。这(zhè)种分(fēn)散通常发生在市场反弹的后期。”

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