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  带符号搬家法

  当一个(gè)计算题只有同(tóng)一级运(yùn)算(只有乘除或只有加减运算)又没有(yǒu)括号时(shí),我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法(fǎ)

  (1)在加减运算中(zhōng)添(tiān)括号时,括(kuò)号前是加号,括号里不变(biàn)号,括号前是减号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括(kuò)号前是乘号,括(kuò)号里不变号(hào),括号前是除号,括号里要变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧(qiǎo)算(suàn),首(shǒu)先我(wǒ)们要(yào)知道(dào)好朋友(yǒu)数。

  一位数(shù)中,那两(liǎng)个数(shù)相加等于(yú)10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两相加等于(yú)10,我们把(bǎ)他们(men)叫做好朋(péng)友(yǒu)数。

破十法

  加法学(xué)会了,现在我们来(lái)看一下(xià)减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道(dào)15是一个(gè)两位数(shù)。

  十位(wèi)上的1代表1个(gè)10,个(gè)位上的5代表1个(gè)5。

  所以,可(kě)以把15拆成10和5。

  遇到减法,先用(yòng)小数去减。

  5-3够(gòu)减(jiǎn)吗?够减,5-3=2,10没有(yǒu)动,用(yòng)2+10就是结果。

三年级(jí)数学快速口(kǒu)算(suàn)方(fāng)法

  只(zhǐ)要熟练掌握计算法则和运算顺序,根据题目本身(shēn)的特(tè)点,使贺咐埋用合理(lǐ)、灵活的计算方法,化繁为简,化难为易,就(jiù)能算得又快又准确。

  先为大家(jiā)介绍5个(gè)速算(suàn)技(jì)巧:

  1. 方法一:带符(fú)号搬家法(fǎ)

  当一(yī)个(gè)计算(suàn)题(tí)只有同一级运算(suàn)(只有(yǒu)乘(chéng)除或只有加减运算(suàn))又(yòu)没有(yǒu)括号时,我(wǒ)们可以“带符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结(jié)合律法

  加(jiā)括号法

  (1)在加减(jiǎn)运算中(zhōng)添括号时,括(kuò)号前是加号(hào),括号里不变号,括号前是减(jiǎn)号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中添括号时,括号前(qián)是乘号,括号(hào)里不变(biàn)号(hào),括号前(qián)是除(chú)号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括(kuò)号法

  (1)在禅蚂(mǎ)加(jiā)减运(yùn)算中(zhōng)去(qù)括(kuò)号时,括(kuò)号前是加号,去掉括号不变号,括号前是减号(hào),去掉括号(hào)要变号(原来括号里的加,现(xiàn)在要变(biàn)为减;原来是减,现在(zài)就要变(biàn)为加(jiā))。

  例如:

200克是几两 200克是多少毫升

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去(qù)括号时,括号前是乘号,去掉括号不变号,括号前是除号,去掉括号要(yào)变号(原来括号(hào)里的乘,现(xiàn)在就要变为除;原(yuán)来是(shì)除,现在就要变为乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三(sān):乘法分配律法(fǎ)

  分配法

  括号(hào)里是加或减运算,与另一个数相乘,注意(yì)分(fēn)配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注(zhù)意相同因数的提取。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名(míng)字,就知(zhī)道这个方法(fǎ)的(de)含义。

  用此(cǐ)方法时(shí),需要注意观察,发现规律。

  还要(yào)注(zhù)意还(hái)哦(ó),有借有还,再借不(bù)难嘛(ma)。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法(fǎ)五:拆分法

  拆(chāi)分法就是为了(le)方(fāng)便(biàn)计算,把一个数拆成几个数。

  这需要掌握一些“好(hǎo)朋友”,如:2和5,4和(hé)5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆还要注意(yì)不(bù)要改变(biàn)数(shù)的(de)大(dà)小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让(ràng)孩子熟练运用速算方(fāng)法(fǎ),需要(yào)通过持之(zhī)以恒的练(liàn)习(xí),提升(shēng)计(jì)算(suàn)能简液(yè)力(lì),这样(yàng),无论平时(shí)做作业(yè)还是(shì)考试都能(néng)游刃有余。

  建议(yì)家(jiā)长每(měi)天(tiān)抽出5分钟(zhōng)时间,帮助孩(hái)子(zi)进行口算练习,培(péi)养孩子快速(sù)、准(zhǔn)确口算的能力。

  在练习过(guò)程(chéng)中,也(yě)要记(jì)录好用时(shí),做完后马上核(hé)对(duì)正误,并分析(200克是几两 200克是多少毫升xī)做(zuò)错的原因(yīn)。

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