小学(xué)六种说(shuō)明方法及(jí)作(zuò)用，六种说明方法及作(zuò)用(简(jiǎn)短)是六种(zhǒng)常(cháng)用说明方法分别是举例子、引(yǐn)资料、作比(bǐ)较、列数字(zì)、分类别、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及(jí)作用，六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举(jǔ)例(lì)子的作用(yòng)是使(shǐ)文章表达的意思更明(míng)确，读(dú)者更能理解，具(jù)体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例来说明(míng)事(shì)物，使所要说明的事物具体(tǐ)化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明方法叫(jiào)举(jǔ)例(lì)子。

　　运用举事(shì)例(lì)的说明(míng)方(fāng)法说明事物或(huò)事理，一(yī)要(yào)注意例子的代表性，二要(yào)注意例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达(dá)的意思更明(míng)确，读者更能(néng)理(lǐ)解(jiě)，具体地说明了说明(míng)对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说(shuō)明(míng)的(de)内容更充(chōng)实具(jù)体(tǐ)，更具说服力(lì)，可以引用一些文(wén)献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可以是经典著作(zuò)，名(míng)家名言(yán)，公式(shì)定(dìng)律，典(diǎn)故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更具说服(fú)力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗(shī)：使说(shuō)明文更具诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文(wén)章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同(tóng)或(huò)不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的(de)或者是人(rén)们(men)比较陌生的事(shì)物(wù)，可以用具体的或者(zhě)大家已(yǐ)经熟悉的事物和它比较，使读者通(tōng)过比较得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以是同类相比，也(yě)可以(yǐ)是异类相(xiāng)比，可以对事(shì)物进(jìn)行“横比”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与(yǔ)……进(jìn)行比较，突出强调了说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使(shǐ)所要说明的(de)事(shì)物具体化(huà)，还(hái)可以采用列数字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需(xū)要注(zhù)意的是(shì)，引用较(jiào)多的数字，一定要准确无误(wù)，不(bù)准确(què)的(de)数字(zì)绝(jué)对不能用，即使是估(gū)计(jì)的数字也要(yào)有可靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：用列数(shù)字的方法进行说明(míng)，既(jì)能准确客观(guān)地反映事实情况，又(yòu)有较强的(de)说(shuō)服力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了说(shuō)明文(wén)的准确(què)性，准确地说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事物的特(tè)征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用(yòng)等属(shǔ)性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然(rán)后(hòu)依照类别(bié)逐一加以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用(yòng)：条理(lǐ)清晰，层次清(qīng)晰(xī)，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了(le)说明对象的特点，使文章(zhāng)更具(jù)有说(shuō)服力(lì)。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不(bù)同事物之(zhī)间的相似之处作比(bǐ)较，以(yǐ)突(tū)出事物(wù)的形状特(tè)点，增强说明的形(xíng)象(xiàng)性和生(shēng)动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修(xiū)辞格上的比(bǐ)喻还有联想(xiǎng)是一致(zhì)的。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使说明更通(tōng)俗易(yì)懂。

小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法及作用

　　小(xiǎo)学的六种说明方法及(jí)作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的(de)、恰(qià)当的事例(lì)来说明事物特(tè)征的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确(què)，使说明的对象(xiàng)更生动形象，便于读者理解。

　　例句(jù)：我国(guó)名胜古迹(jì)十分多.诸如(rú)泰(tài)山,黄(huáng)河(hé),故(gù)宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数(shù)量(liàng)上(shàng)说明事物(wù)特(tè)征或事理的方(fāng)法。

　　需要注(zhù)意的是，引(yǐn)用的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的(de)数字(zì)绝对不(bù)能(néng)用，即使是估计的数字，也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明对象的特点更加(jiā)精确、科(kē)学令人(rén)信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间(jiān)竟决口1500多次(cì)，改道26次，给两岸人民带(dài)来(lái)了深重的苦难(nán)。

　　黄(huáng)河是(shì)世界上含沙(shā)量最大(dà)的大(dà)河(hé)，其含沙量(liàng)相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说(shuō)明(míng)文中斗老镇将两种类(lèi)别(bié)相同(tóng)或(huò)不同的事物、现象等加以比较(jiào)来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：突出强调事物(wù)的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河是世界上含(hán)沙量最大的大河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是(shì)通过(guò)比喻的修辞手法来说明(míng)事物(wù)特征的一种说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使抽象的事(shì)物变得具体、生动(dòng)、形(xíng)象。

　　例句：人们都说，黄河是中(zhōng)华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明(míng)事物的特征，往往(wǎng)从单(dān)方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照(zhào)类(lèi)别逐(zhú)一加以(yǐ)说(shuō)明，这种(zhǒng)说明方法叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征条理清晰，一目(mù)了(le)然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总(zǒng)的来说可以(yǐ)分为两大类：一类是须鲸，没(méi)有牙齿；一类(lèi)是(shì)齿(chǐ)鲸，有锋利(lì)的牙(yá)齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语言对事物的本(běn)质特征作概(gài)括的说明方法。

　　作用：科(kē)学(xué)准(zhǔn)确地(dì)解释空粗说明对(duì)象的内涵(hán),使说明更(gèng)严密，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两(liǎng)组对边分别(bié)平行的四边形叫平行四(sì)边形(xíng)。

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