切成两半的鸡蛋可以放微波炉吗，微波炉热鸡蛋如何不炸g>高(gāo)考小说标(biāo)题的(de)作用的答题模式(shì)，小说标题的作用的答题(tí)模式和例题是小说标题的作用：情节上，点明(míng)中心(xīn)事件(jiàn)或关键人(rén)、物(wù)，成(chéng)为全文的(de)线(xiàn)索；人物上，突出人物形象或品质；主题上，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；表达(dá)上，比喻象(xiàng)征(zhēng)的(de)运用，形象而又(yòu)有生动(dòng)，吸引(yǐn)读者(zhě)的阅读兴趣(qù)的。

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高考小(xiǎo)说标题的作用的(de)答题(tí)模(mó)式，小说标题(tí)的作用的答题模式(shì)和例题

　　小说标题(tí)的(de)作(zuò)用：情节上(shàng)，点明中心事件或关键(jiàn)人(rén)、物(wù)，成为全文的(de)线索；

　　人(rén)物上，突出(chū)人物形象(xiàng)或品质；

　　主题(tí)上，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达(dá)上，比喻象征的运用，形(xíng)象而又有生动，吸引读者(zhě)的(de)阅(yuè)读兴趣(qù)。

　　文(wén)章情节即围绕这(zhè)一(yī)线索(suǒ)展开，使文章结构完(wán)整严(yán)谨。

　　文(wén)章的写作线索大致可(kě)分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相(xiāng)关(guān)的主要(yào)有(yǒu)两类：物、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄(jì)托作者情感。

　　物：以某(mǒu)物(wù)为线(xiàn)索(suǒ)。

　　情：以谁对谁(shuí)的什么之情为线索。

　　判(pàn)定标准：标题中出现具体事物、或具体情感(gǎn)，就答这一(yī)点。

　　1、点明了(le)本文的写作线索。

　　2、指出线索是(shì)什么：以什(shén)么为线索。

　　3、指出(chū)线(xiàn)索带(dài)来的结(jié)构作用(yòng)：贯穿全文，使文章(zhāng)结构完整(zhěng)。

小说标题(tí)的作用的答题模(mó)式是什么(me)?

　　小(xiǎo)说标题(tí)作用答题格式：

　　（1）先看标(biāo)题(tí)的表层义：（词语的含义(yì)，概(gài)括(kuò)内容(róng)，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考深层含义：（引申义、比喻义(yì)、象征义(yì)）；人物与(yǔ)人物的(de)关系（表明人物性格、表明作者(zhě)的情(qíng)感与(yǔ)态度(dù)）；主旨与主(zhǔ)旨(zhǐ)的关系（点明、揭示）。

　　标(biāo)题(tí)的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题字词(cí)。

　　就是从理(lǐ)解文章标题关键词(cí)的(de)本义，字(zì)面义入手，联系文章(zhāng)内容，得(dé)出标题的深(shēn)层(céng)含义或作用。

　　2、分析标(biāo)题修辞。

　　也就是从理解文(wén)章(zhāng)标题的修辞手法入手，联(lián)系(xì)文章(zhāng)的人物形(xíng切成两半的鸡蛋可以放微波炉吗，微波炉热鸡蛋如何不炸)象及隐含(hán)的情感来理解标题的含义或作(zuò)用。

　　3、看(kàn)内容(róng)主旨(zhǐ)。

　　从文章(zhāng)的写作(zuò)内容(róng)，作(zuò)者感情，主(zhǔ)题思想入手，分(fēn)析标题(tí)揭示的思(sī)想内容。

　　标题(tí)的常见作用：

　　1、概括文章的(de)主(切成两半的鸡蛋可以放微波炉吗，微波炉热鸡蛋如何不炸zhǔ)要(yào)内容。

　　2、作为文章线索（文章(zhāng)情节(jié)围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点(diǎn)。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双(shuāng)关弊(bì)枯(kū)。

　　6、是全文的“文(wén)眼(yǎn)”（提示(shì)文章中(zhōng)心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴趣(qù)。

　　表明写作(zuò)对象；关联主要情节；贯(guàn)穿全文线索(suǒ)；透露情感主旨。

　　此外还(hái)有(yǒu)作用：寓意含蓄(xù)，引(yǐn)人深思(sī)；制贺橡造悬念，激发读者(zhě)的阅读(dú)兴(xīng)趣(qù)。

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