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颜元的(de)教(jiào)育思想(xiǎng)思维导图，颜元的教育(yù)思想主(zhǔ)张

　　颜(yán)元的教育思想：1、培(péi)养目(mù)标：“实德实才之士(shì)”：颜(yán)元认(rèn)为人才是治国安民的(de)根(gēn)本(běn)，而人才主要依靠学校教育来(lái)培养。

　　学校(xiào)教育的培养目(mù)标是“实德实才之士”，即品德高尚、有(yǒu)真才实学的(de)经世致用人才。

　　“实德实才之士(shì)”有两郭晶晶一胎为什么选择鬼节生，郭晶晶一胎什么时候出生的(liǎng)种，一种是“上下粗精皆尽力(lì)求全(quán)”的通才，另一种是“终身止精(jīng)一艺”的专门人才(cái)。

　　2、教育内容：“实(shí)学”：把以“六(liù)艺(yì)”为(wèi)中(zhōng)心的(de)“三事(shì)”、“六府(fǔ)”、“三(sān)物”作为教育内容，这就是颜元(yuán)所谓的(de)“实(shí)学(xué)”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富(fù)国强(qiáng)兵”的(de)政治理想，还提(tí)出教育(yù)要“兵农(nóng)合一”“文(w郭晶晶一胎为什么选择鬼节生，郭晶晶一胎什么时候出生的én)武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行(xíng)”：“习性”，即学习与实践相(xiāng)结合。

　　第一，教学(xué)要联系实(shí)际，观(guān)察(chá)、练习，“躬行(xíng)而实践之”。

　　第二，反对静坐(zuò)读书、闭门读书和空谈理义，因为(wèi)其脱离实际，不能(néng)解决实(shí)际问题还影响健康。

　　第三，并非排斥通(tōng)过读讲(jiǎng)来学习知识，而(ér)是主张读书、讲学、习(xí)行相结合(hé)。

　　第四，人获得知(zhī)识的(de)目的在于“实行”和(hé)“实用(yòng)”。

　　4、“六斋(zhāi)”教(jiào)学(xué)：颜元在自己(jǐ)规(guī)划的漳(zhāng)南书(shū)院中(zhōng)，陈设(shè)六斋，并(bìng)规定了各斋具体教(jiào)育内容，实行“分斋教学(xué)”。

　　漳南(nán)书院的六斋分(fēn)别为文事(shì)斋(zhāi)、武备斋、经史斋、艺能(néng)斋、理(lǐ)学斋和帖括斋。

　　之所(suǒ)以暂设(shè)“理学斋”和(hé)“帖括(kuò)斋”，是为了适应(yīng)当时的实际，等时机(jī)到了则(zé)关闭这两斋。

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