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铜的化合价怎么判断+2和+1的区别,汞的化合价 玩尸女结果哪个学校的 怎么想的为什么有这种爱好

每个人都(dōu)有自己的爱好和兴趣这些都是(shì)可以理解的,但让(r铜的化合价怎么判断+2和+1的区别,汞的化合价àng)人(rén)无法理解的(de)是有人居(jū)然喜欢玩儿尸体,这是不是有点不太好(hǎo)啊(a),网上爆(bào)出来的(de)玩尸女具体经(jīng)过是哪(nǎ)个学校的(de),这件事情(qíng)的结果到(dào)底是什(shén)么样子,关(guān)于这些问(wèn)题我们下面都(dōu)可以仔细来(lái)聊一(yī)聊(liáo),真(zhēn)不(bù)知道这个女孩(hái)子是怎么想的(de),一个姑娘家为什么(me)会有这种独特的爱好,平常女(nǚ)生看到尸(shī)体(tǐ)都(dōu)吓得大叫(jiào)了,更别说像她这样还特(tè)别喜(xǐ)欢(huān)玩(wán)儿尸体骷髅(lóu),胆子未免也太大了吧,怎么想(xiǎng)的为什么有(yǒu)这(zhè)种爱好。

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玩尸女

玩尸(shī)女(nǚ)事件发生在2009年的12月7日(rì),当(dāng)时网上有爆料称重庆医科(kē)大(dà)被曝女学生头(tóu)顶骷髅头骨当(dāng)皇冠,手拿(ná)肋(lē)骨当(dāng)法杖似在扮演(yǎn)欧洲(zhōu)女王,不时用人骨作为道(dào)具(jù),要(yào)么扮“加勒比海盗”,要么扮“女(nǚ)王”,这群人被网友冠上“玩(wán)尸女”的称号(hào),她(tā)们的一(yī)系(xì)列行为感觉(jué)是搞怪的,但看着她们(men)手上的(de)骨(gǔ)头(tóu)真的很让人毛(máo)骨悚然,这样的行为(wèi)动作难道不(bù)是对尸体(tǐ)的一(yī)种不尊重吗?

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事件发(fā)生后有医院的医生(shēng)表示,把玩(wán)尸体是不应该的,应佩(pèi)戴手(shǒu)套穿白大(dà)褂,操(cāo)作这些(xiē)真实的(de)骨骼时(shí)都需要先对(duì)尸骸静(jìng)默,表达尊(zūn)重,拿着骨骼(gé)恶搞(gǎo)是(shì)明显对死者(zhě)的(de)侮辱和亵(xiè)渎。医生说的没错,医(yī)者父母心,“玩(wán)尸女(nǚ)”面对尸(shī)体却只是在恶(è)搞,在她们身(shēn)上看不到尊重,死者的(de)医学遗(yí)体是让学(xué)生学(xué)习知识的(de),好让学生为了活在世上的人病人解除(chú)他们身上(shàng)的(de)病痛,并不是(shì)给这些(xiē)学生(shēng)恶搞亵渎的。

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玩(wán)尸(shī)女

玩尸女的这种行为有可能触犯法律,我(wǒ)国《刑法》第(dì)302条明确规定:“盗窃、侮辱尸体的,处三(sān)年(nián)以下(xià)有(yǒu)期徒刑、拘(jū)役或者管(guǎn)制。”眼看(kàn)事(shì)情要闹大了,这些玩尸女也(yě)给(gěi)出解(jiě)释,表示(shì)之所(suǒ)以这样(yàng)做主(zhǔ)要(yào)是为了减少(shǎo)自己对尸骨(gǔ)的恐惧感(gǎn),这(zhè)点对她们(men)学医的学生很重要(yào)。对于网(wǎng)友提出的对她们(men)医德的(de)质疑,她们说这和医德(dé)没有什么(me)关系,她(tā)们(men)学医的对这个(gè)没有像(xiàng)普通人那样紧张,对给民众造成的(de)伤(shāng)害,她(tā)们(men)表(biǎo)示抱歉。

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玩尸女(nǚ)

校方方面(miàn)也(yě)对此事(shì)进行了回应,不过这些(xiē)玩尸女似(shì)乎并不是(shì)重庆(qìng)医科大学(xué)的学生。2009年12月8日上午,重庆医科大学在其校园网上发布一则声明,称网上热(rè)传的《重庆医科(kē)大惊现(xiàn)“玩尸女(nǚ)”》对该校(xiào)学(xué)生(shēng)和教(jiào)学工作进行无(wú)端诋毁,经(jīng)查与该校并无关系,纯(chún)属造谣,并已上报公安部门。该校实验管理中心副主任尹定红(hóng)介绍,网上(shàng)照片与该校实验室的桌子、窗(chuāng)帘、柜子、地板、屋顶及(jí)学生着(zhe)装等多处不符,照片(piàn)上的(de)实验室、学(xué)生均与重庆(qìng)医科大学无关。

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