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人的正常语速是多少字,正常人的语速一般在每分钟

人的正常语速是多少字,正常人的语速一般在每分钟 转述句是什么意思举个例子说明视频,直述句改为转述句50道及答案

  转述句是什么意思(sī)举个例子说明(míng)视频,直述句(jù)改为转述句50道及答案是(shì)转述句的意(yì)思是:将直接叙述改(gǎi)为间接叙述的表达(dá)句式,引(yǐn)述是直(zhí)接引用别人的话,而转(zhuǎn)述则是(shì)转(zhuǎn)达别人说(shuō)的话的(de)。

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转述句是(shì)什么意(yì)思举个例子说明视频,直述句改为转(zhuǎn)述句50道及答(dá)案

  转述句(jù)的意思是:将直接叙(xù)述改(gǎi)为间接叙述的表达(dá)句(jù)式,引述是(shì)直接引用(yòng)别人的话(huà),而转述则(zé)是转达别人说的话。

  例(lì)子:老班长说,他没(méi)有(yǒu)完(wán)成任务(wù),没把我们照顾(gù)好。

  转(zhuǎn)述的读音是zhuǎn shù,是(shì)指把别(bié)人说的(de)话(huà)说给另(lìng)外的人,出自巴金《家》:“琴转(zhuǎn)述的梅(méi)的话又涌上了他的(de)心头。

  ”例句:你(nǐ)这话(huà)诚然有理,但待我回去向(xiàng)他们转述,可(kě)得对牛弹(dàn)琴了。

什么是转述句,举个(gè)例子(zi)

  转述句是改芦指将直(zhí)接(jiē)叙(xù)述(shù)改为(wèi)间接(jiē)叙述,冒号要改为逗号,双引号(hào)要(yào)去掉,再加上句号历(lì)老,并(bìng)改成(chéng)第三(sān)人称的(de)说法;转述句(jù)改直(zhí)述句(jù),要加上冒号和引号,再加上句号,就是从第三(sān)人称转化为第一人(rén)称。

  1、赵王告诉蔺(lìn)相如带着宝玉到秦国(guó)。

  (赵(zhào)王告诉(sù)蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。

  ”)

  2、刘萍(píng)告诉老师,这次(cì)的中队(duì)会由她来主持。

  (刘(liú)萍告诉老师(shī):“这(zhè)次的中队会由我(wǒ)来主持。

  ”)

  3、蔺相如说,秦王(wáng)他都不怕,会怕廉将军(jūn)吗?(蔺相如(rú)说(shuō):“秦王我都不(bù)怕,会怕廉将军(jūn)吗(ma)?”)

  4、小红军对(duì)陈(chén)赓说(shuō),他还要等他的同(tóng)伴。

  (肢歼升小红军对陈赓说:“我还要(yào)等我(wǒ)的同伴(bàn)呢。

  ”)

  扩展(zhǎn)资料

  将间(jiān)接叙(xù)述(shù)转(zhuǎn)换为直(zhí)接(jiē)叙述:

  1、改标点

  改逗号为冒(mào)号(hào),添加(jiā)引号。

  2、改(gǎi)人(rén)称(chēng)

  如(rú)果转述内容中是(shì)第三人称“他(她)”或“他(她)们(men)”,应改为“我(们(men))”;如果在转换时遇(yù)到一个句子中有两(liǎng)个第一人称“我”时,应(yīng)改后面的一个“我(wǒ)”为(wèi)第二人称(chēng)“你”。

  比如:姐姐说,她明(míng)天(tiān)送给(gěi)我一(yī)件生日(rì)礼物(wù)。

  这(zhè)个句子如(rú)果改成“我明天送给我一(yī)件(jiàn)生日礼物”显然就(jiù)不对,应(yīng)改为:姐姐人的正常语速是多少字,正常人的语速一般在每分钟(jiě)说:“我明(míng)天送(sòng)给你一(yī)件生日(rì)礼物(wù)。

  ”

  3、检(jiǎn)查(chá)句子表述是否合理

  比(bǐ)如:父亲坚决地(dì)对母亲说,他(tā)不是常对她说吗?他是(shì)不能轻(qīng)易离开(kāi)北人的正常语速是多少字,正常人的语速一般在每分钟京(jīng)的。

  母亲要(yào)知道那时是什么时候,那(nà)里的工作多么重(zhòng)要(yào)。

  他哪能离开呢(ne)?

  改换后的句子为:父(fù)亲坚决地对母(mǔ)亲(qīn)说:“我不是(shì)常(cháng)对你说(shuō)吗(ma)?我(wǒ)是不(bù)能轻(qīng)易离(lí)开北(běi)京的。

  你要知道现(xiàn)在(zài)是(shì)什(shén)么(me)时(shí)候,这里(lǐ)的工(gōng)作(zuò)多么重(zhòng)要。

  我哪能离开呢(ne)?”

  参(cān)考资(zī)料(liào)来源:百度百(bǎi)科-转述句

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