初(chū)一有几门(mén)课程 都学什么(me)科目，初二有(yǒu)几门课程是初一有七门课程，初一的主要(yào)课程(chéng)有语(yǔ)文、数学、英语、政(zhèng)治、历史、地理、生(shēng)物，初中(zhōng)阶段还设(shè)置分科与综合(hé)相结合的课程以及综(zōng)合实践活动的。

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初一有(yǒu)几门课程 都学(xué)什(shén)么科目，初二(èr)有几门课程

　　初一的主(zhǔ)要(yào)课程有：语文、数学、英语、政治、历史(shǐ)、地理、生物;还有美术、音乐、体育、劳(láo)技、信息技术等(děng)课程为副课。

　　初(chū)中阶段设置分科与综合相结合的课程，主要(yào)包括思想品(pǐn)德、语文(wén)、数学、外语、科学(或物理(lǐ)、化(huà)学、生物(wù))、历(lì)史与社(shè)会(huì)(或历史、地理)、体育与健康、艺术(shù)(或(huò)音乐、美术(shù))以及综(zōng)合实践活动(dòng)。

　　1.认(rèn)真解(jiě)题

　　课堂(táng)练习是(shì)最(zuì)及时最直(zhí)接的反馈，一定不能错过的，不要急于完(wán)成作业，要先看(kàn)看你(nǐ)的笔(bǐ)记(jì)本(běn)，回顾学习(xí)内容、加深理解、强化记忆很重要。

　　2.及(jí)时纠错(cuò)

　　课(kè)堂(táng)练习、作业、检测(cè)，反馈后要及时查阅(yuè)，分析错题的原因，切(qiè)忌不要动不动就以粗心放过自己，形成习惯可就麻烦了，要及(jí)时向同学(xué)和老师请(qǐng)教，不能(néng)将问题处(chù)于(yú)悬而未解的状态(tài)，养(yǎng)成今日事今(jīn)日(rì)毕的好习惯(guàn)。

　　3.养成认真踏实的(de)学习习惯

　　每堂课(kè)都(dōu)保持认真学(xué)习的态(tài)度，遇到自己没办法(fǎ)理解的，可以(yǐ)在课堂上及时举手提(tí)问(wèn);也可以把该知(zhī)识点(diǎn)记下来，及时钻研，若还是不懂再(zài)请教同学或者老(lǎo)师，避免似(shì)懂非(fēi)懂的情况。

　　4.独立(lì)思考(kǎo)

　　遇(yù)到不(bù)会的题目(mù)首先要学会独立思(sī)考，不要(yào)一来就(jiù)向老(lǎo)师同学请教，这(zhè)样会容(róng)易产生依赖性(xìng)。

　　自己独立思(sī)考得出答案(àn)或许能让(ràng)自(zì)己产生成就(jiù)感(gǎn)，但如果解不(bù)出来(lái)也没(méi)关系，请教别人(rén)的时候要学习(xí)别人是怎样思考这种问题的(de)，需要的不仅仅是答案(àn)，最重要是解(jiě)答的过(guò)程，之(zhī)后找(zhǎo)一道类似的(de)题(tí)目练习，巩固(gù)所学的知识和技巧。

初(chū)一(yī)初二(èr)初三课(kè)程(chéng)有哪些(xiē)科目

　　初(chū)一(yī)主要学(xué)习(xí)的科目有：语文(wén)、数学、英语、政治、地理、生物、历(lì)史、体育、音乐(lè)、美术、计算机。

　　初二主要学习的科目有和型：语(yǔ)文、数学(xué)、英(yīng)语、政治、地理、生物、历史、体育、音乐、美术、计算机、物理。

　　初三主要学习的(de)科(kē)目有：语文、数学、英语(yǔ)、政治、地(dì)理、生物、历史、体育、计算机、物理、化(huà)学。

　　1、语文是语(yǔ)言和文化的综合(hé)科，它是听(阴肖指的是哪几个生肖，阴肖指的是哪几个生肖呢阴肖指的是哪几个生肖，阴肖指的是哪几个生肖呢pan>tīng)、说、读、写、译、编等语(yǔ)言文字(zì)能(néng)力和(hé)文(wén)化知识的统称。

　　2、数(shù)学是研究数(shù)量(liàng)、结构(gòu)、变化(huà)、空间以及信息等概(gài)念的一门学科，从(cóng)某(mǒu)种(zhǒng)角度看属于形(xíng)式(shì)科学的一(yī)种。

　　3、英语是印欧语系-日耳(ěr)曼语(yǔ)族下(xià)的语言，由26个字母组(zǔ)成，是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家(jiā)的官方语(yǔ)言。

　　4、政治是(shì)社会或社(shè)会(huì)群体用一定(dìng)政治(zhì)观点(diǎn)、道德规范，对其成员施加(jiā)有(yǒu)目的、有计(jì)划、有组织的影响，使(shǐ)他们形成符合(hé)一(yī)定社会所要求的思想品德(dé)的社(shè)会实践活(huó)动。

　　5、地理是(shì)研究地球表面的(de)地理环境(jìng)中(zhōng)各种自然现(xiàn)象和人文现象，以及它(tā)们之(zhī)间相互关系的学科。

　　6、生物(wù)学(xué)是研究(jiū)生物(包括(kuò)植物、动物(wù)和(hé)微(wēi)生物)的结构、功能、发生和发展规(guī)律(lǜ)的科(kē)学，是(shì)自(zì)然科学的一(yī)个部分。

　　7、历(lì)史主要是通过向(xiàng)学生们讲述历史事件、历史人物(wù)、著名的战(zhàn)役(yì)、盛世与(yǔ)治(zhì)世、条款(kuǎn)与(yǔ)协定、历史(shǐ)上的国家兴衰等等(děng)培养学生用历史(shǐ)的(de)眼光(guāng)友棚(péng)坦看问题的方(fāng)法与能(néng)力。

　　8、体育课(kè)是体(tǐ)育教学的基本组织形式，主要使学生(shēng)掌握(wò)体(tǐ)育(yù)与保健基础(chǔ)知识，基本技术、技能，实现学生思想好桐(tóng)品(pǐn)德(dé)教育，提高运动技术水平。

　　9、音乐是研究音乐的所有理论学科的总称。

　　10、美术主要(yào)研究美术学、艺术学、美术史论等方面的(de)基本(běn)知识和(hé)技能。

　　11、计算机是一门(mén)包含(hán)各种各样(yàng)与计算和信息处理(lǐ)相关主题的系统学科。

　　12、物理学是研究(jiū)物质(zhì)最一般的运动规律和物质基本结构的学科。

　　13、化学是一门(mén)以实验为基(jī)础的自然科(kē)学。

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