小学(xué)六种说(shuō)明方法及作用，六种说明方法及作(zuò)用(简短)是六种常用说明方法分别是举例子、引资料(liào)、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明方法及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简短)

　　举例子的(de)作用是使(shǐ)文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明确，读者(zhě)更能理解(jiě)，具体地说明了说明对(duì)象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例来(lái)说明事物，使所要(yào)说(shuō)明的事物具体(tǐ)化(huà)，以(yǐ)便(biàn)读者理解，这种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运用(yòng)举事例的说明方法说明事物或事理，一要(yào)注意例子的代表性，二(èr)要注(zhù)意例子的适量(liàng)性。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表达的意(yì)思更明(míng)确，读者更(gèng)能理解，具体地说(shuō)明了说明(míng)对(duì)象的特(tè)点。

　　2、引(yǐn)资(zī)料

　　为了使说明(míng)的内(nèi)容更充实具体，更具(jù)说服力(lì)，可以引用一些文献资(zī)料、诗词、俗语、名人(rén)名言等。

　　引资料(liào)的范围很广(guǎng)，可(kě)以是经典著作，名(míng)家名言，公式定(dìng)律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明文语言(yán)的准确性。

　　引用古诗(shī)：使说明文更具诗情画意(yì)。

　　引用故事使(shǐ)文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较是(shì)将两种类别相同或不(bù)同的(de)事物(wù)、现象加以比较来(lái)说(shuō)明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方(fāng)法。

　　说明某(mǒu)些抽象(xiàng)的(de)或者是人们比较陌生的事物(wù)，可以用具体的或者(zhě)大家已(yǐ)经熟悉的事(shì)物和它(tā)比较(jiào)，使读者通过比(bǐ)较得到(dào)具体而鲜明的(de)印象(xiàng)。

　　事物的特(tè)征(zhēng)也往往在比较中显现(xiàn)出(chū)来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以(yǐ)是同类相比(bǐ)，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比(bǐ)”，也(yě)可以(yǐ)对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与(yǔ)……进行比较(jiào)，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物(wù)具体化，还(hái)可以(yǐ)采用列数(shù)字(zì)的(de)方法，以便(biàn)读者(zhě)理解(jiě)。

　　需要注意的(de)是，引用较(jiào)多的(de)数字，一定要准确无误，不准确的数字(zì)绝对不能用(yòng)，即使(shǐ)是(shì)估计(jì)的数字也要有可靠的(de)根据，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作用：用列数字的方(fāng)法(fǎ)进行说明，既能准确客观地反映事实情(qíng)况，又有(yǒu)较强的(de)说服力(lì)。

　　更体现了(le)说明(míng)文的准(zhǔn)确性(xìng)，准确地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的特(tè)征，往(wǎng)往从(cóng)单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等属性(xìng)的异同，把事物分(fēn)成若干类，然(rán)后(hòu)依照类别逐(zhú)一加以说明(míng)。

　　这种说(shuō)明方(fāng)法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的(de)特点，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两(liǎng)种不同事物之间的相似之处作比较，以(yǐ)突出事物的形(xíng)状特点，增强说明(míng)的形象性和(hé)生动(dòng)性的说明方法叫做(zuò)打比方(fāng)。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明方法，同修(xiū)辞格上的比喻还有联想是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有(yǒu)明喻、暗(àn)喻、和借喻，而说明多用明喻和暗(àn)喻，借喻则(zé)不宜(yí)使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明了说明(míng)对(duì)象的特点(diǎn)，使说明更通俗易(yì)懂。

小学六种说明方法及作用(yòng)

　　小学的(de)六(liù)种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用(yòng)如(rú)下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子(zi)。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物(wù)特(tè)征的(de)说(shuō)明(míng)方(fāng)法。

　　作用：使文章表达(dá)的(de)意思更(gèng)明确，使(shǐ)说明的对象更生动形(xíng)象，便于读者理解。

　　例句：嘉峪关诗句最出名的句子，嘉峪关诗句名句赞美我(wǒ)国名(míng)胜古迹(jì)十分多.诸(zhū)如泰(tài)山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀(tuó)山,明孝陵(líng),香格里(lǐ)拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量上说(shuō)明(míng)事物(wù)特征或(huò)事理的方(fāng)嘉峪关诗句最出名的句子，嘉峪关诗句名句赞美法。

　　需(xū)要(yào)注意的是，引用的数字，一定要(yào)准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确的(de)数字绝对不能(néng)用，即使是估计(jì)的数字，也(yě)要有可靠(kào)的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：使说明对象的特点更加(jiā)精确(què)、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间竟决(jué)口1500多次，改道(dào)26次，给两岸人民带(dài)来了(le)深重的苦难(nán)。

　　黄河是世界上含沙量最大(dà)的大河，其含(hán)沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗(dòu)老(lǎo)镇将两种类别相同或不同的(de)事物、现象(xiàng)等加(jiā)以比较来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：突出强(qiáng)调事(shì)物的(de)某种特征。

　　例句：黄河是世(shì)界(jiè)上含沙量(liàng)最(zuì)大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的修辞(cí)手法(fǎ)来说明事物特征的一种说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民(mín)族的(de)摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要(yào)说明事物的特(tè)征，往(wǎng)往从单方面(miàn)不易说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事(shì)物(wù)分成若干(gàn)类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明，这(zhè)种说明方(fāng)法叫(jiào)分(fēn)类(lèi)别。

　　作用(yòng)：使说明事(shì)物(wù)的特征条(tiáo)理清(qīng)晰(xī)，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的种类很多，总(zǒng)的来说可以分为两大(dà)类：一类是须鲸(jīng)，没有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言对(duì)事物的本(běn)质(zhì)特征作概括的说明方法。

　　作用(yòng)：科学准确地解(jiě)释空粗说明(míng)对象的内涵,使(shǐ)说明更严密(mì)，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句(jù)：两组对边分别(bié)平行的四边形叫平行四边形。

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