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音乐教(jiào)育类包括哪些专(zhuān)业(yè)类别(bié)，音乐教育类(lèi)包括哪些专业(yè)

　　该专业主(zhǔ)要培养(yǎng)和造就适(shì)应社会主义市场经济建(jiàn)设和教(jiào)育改革发展需要的具(jù)有较好音(yīn)乐素(sù)养和教学能力(lì)的专门人才(cái)。

　　开设此专(zhuān)业的院校有中央音乐学(xué)院、上(shàng)海音乐学院(yuàn)、天津音乐(lè)学院、重庆师范(fàn)大(dà)学、西华师范大学、河北师范大学等(děng)。

音(yīn)乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专(zhuān)业主要(yào)包括声(shēng)乐(lè)、器乐、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐教育等六个专业，其(qí)中音乐艺(yì)考主(zhǔ)要分为两个方向，一个(gè)是音乐教育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音(yīn)乐(lè)作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组(zǔ)装、创造性地(dì)安排与使用。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品必(bì)须能够顺利进行(xíng)演奏(zòu)才算完(wán)成全部(bù)的作曲(qū)工作(zuò)。

　　并(bìng)且，创作能够演(yǎn)奏出来的(de)音乐(lè)才(cái)能算是作曲。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便(biàn)没有实(shí)现演奏，或者说部分音响并不适合真实(shí)演奏或无法演奏，也可通过电子(zi)设备获得想要的音(yīn)乐效(xiào)果(guǒ)。

　　所以当今看来，创作(zuò)某(mǒu)些即便没(méi)有最(zuì)后的(de)演奏步骤(zhòu)的音乐也属于(yú)作曲。

　　作曲是在完成音乐(lè)内容的创作。

　　音乐(lè)中所有元(yuán)素都服务于音乐内(nèi)容(róng)，每个(gè)声部都是平等(děng)的。

　　任(rèn)何音乐(lè)形(xíng)式（包括单声部(bù)音乐(lè)与纯打击乐音(yīn)乐）至少会(huì)包含织体、曲式、编配(pèi)、速度(dù)、节拍。

　　改变(biàn)这些的(de)其中一个因素就有可能改变一首音乐(lè)的内容(róng)，明确(què)这些才能(néng)称为(wèi)作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗(sú)称为(wèi)作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育(yù)如(rú)果你想主修(xiū)音(yīn)乐，并(bìng)且想(xiǎng)在(zài)毕业(yè)后(hòu)找到一份稳定的(de)工作，那么音乐教育是一个不(bù)错的选择(zé)。

　　事实(shí)上这也(yě)是大多数音乐专业毕(bì)业生(shēng)的(de)选择。

　　如(rú)果你(nǐ)想成为一名私人乐器(qì)教师或(huò)K-12音乐教师(sh鹅颈藤壶多少钱一斤，鹅颈藤壶和佛手螺一样吗ī)，大(dà)多数(shù)学校都会要求(qiú)你有一个学士学(xué)位，而(ér)大学教师就(jiù)需要硕士或博士学(xué)位。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐教育学位课(kè)程可以为(wèi)自己在大学所(suǒ)在州的认鹅颈藤壶多少钱一斤，鹅颈藤壶和佛手螺一样吗证做准备，所(suǒ)以(yǐ)如果学生毕业于肯塔基州的(de)音乐教育学(xué)士课程，不(bù)一定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国(guó)的情况就(jiù)各有不同，每个地区每个学校的要(yào)求(qiú)都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表(biǎo)演在本科(kē)和研究生阶段，音乐表演(yǎn)课程给学生时间和资源(yuán)来专(zhuān)注于演奏音乐和磨(mó)练他们在一(yī)种主要(yào)乐器上的技能。

　　这(zhè)些课程要求(qiú)学生在入(rù)学前参加(jiā)试镜，培训学生(shēng)成为表(biǎo)演家、音乐治疗师(shī)、私人乐(lè)器教师、歌(gē)剧演(yǎn)唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录(lù)音艺(yì)术电子音(yīn)乐(lè)制作，电子(zi)音乐制作(zuò)又(yòu)名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产(chǎn)生(shēng)兴起而兴起的一种在电(diàn)脑上完成制作的音乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类最实用、最热门的专业无疑(yí)非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学生将(jiāng)学习音乐技(jì)术(shù)硕士学位所需的录音、音乐制(zhì)作、现场声音、电(鹅颈藤壶多少钱一斤，鹅颈藤壶和佛手螺一样吗diàn)子音(yīn)乐(lè)、信号处理、沉浸式(shì)音频、AR/VR技术、音乐认知(zhī)、音乐信息学等领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技术的所有(yǒu)领域都拥(yōng)有(yǒu)坚(jiān)实的基(jī)础，通过与音乐表(biǎo)演和作曲专业(yè)的(de)学生(shēng)合(hé)作，尝(cháng)试在实(shí)验性音乐与传(chuán)统音乐(lè)之间建立联系。

　　5、编曲(qū)唱作务敏锐度，以进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生(shēng)将参加作曲相关(guān)的一(yī)对一课(kè)程，发展特定的技能和自己的风格，并获(huò)得在不断发(fā)展(zhǎn)的音乐产业中工作所需(xū)要的一(yī)系列工具和技术。

　　偏(piān)向于流行音乐方面的作曲编(biān)曲，招收的很(hěn)多都是(shì)在唱歌方面(miàn)有不错基础的学生(shēng)，在软件(jiàn)的学习上不(bù)会太过(guò)强求(qiú)，更偏向(xiàng)于(yú)音乐的创(chuàng)造性(xìng)。

　　研究的很(hěn)多方面(miàn)也(yě)是现代流行音(yīn)乐方(fāng)面的风格(gé)、创作(zuò)方式等。

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