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印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有

印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老(lǎo)师引发了不小的争议。

郑(zhèng)强老师(shī)目前担任太(tài)原理工大(dà)学(xué)的党委(wěi)书记,职位已经不(bù)小。

他(tā)多年前已经是教育(yù)界的名人,所(suǒ)到之(zhī)处,人流涌动,他就代(dài)表着(zhe)人气(qì)。

同时,由于郑强(qiáng)老师为人直爽,说话一针见血,不想拐弯(wān)抹角,他的(de)每次(cì)发言大都(dōu)会引发一定的热议。

前不久(jiǔ),郑强老师受邀去青岛大学演讲(jiǎng),庆祝青岛大学建校百年。

这是件好事,学校邀请郑强去演讲,必然也是看中了郑强在教育界举足轻重的(de)地(dì)位以及颇高(gāo)的(de)人气。

郑(zhèng)强炮轰官僚主义,是他的面子(zi)重要(yào)还是领导时间重要?看(kàn)法(fǎ)有争议_黑料正能量

青岛大学的百年校(xiào)庆,举(jǔ)办得相(xiāng)当隆重(zhòng),受邀(yāo)的不(bù)仅有郑强,还有青(qīng)岛的官员、代表校友、社(shè)会各界人士等。

郑强在演(yǎn)讲中(zhōng),恰好(hǎo)炮轰(hōng)了(le)受邀(yāo)而来的官员,使得此(cǐ)次(cì)演(yǎn)讲颇具争(zhēng)议性。

郑(zhèng)强在演讲的过程中,有些青岛的官员离(lí)席了,整个演讲席(xí)的前排空出了不少位(wèi)置。

郑强炮轰(hōng)官僚(liáo)主义,是他的面子重(zhòng)要还是领(lǐng)导(dǎo)时(shí)间(jiān)重要(yào)?看法有(yǒu)争议_黑料正(zhèng)能量

郑强慧眼(yǎn)如炬,大(dà)概看出了这种情(qíng)况(kuàng)。

他在台上直接炮轰离席(xí)的(de)官员领导(dǎo):“不要以(yǐ)为是你们给大学面(miàn)子(zi),邀请你们来,是大学(xué)给你们面子(zi)。”

郑(zhèng)强认为他们身上存在官(guān)僚主(zhǔ)义,来听演讲,就是走(zǒu)个过场。

郑(zhèng)强炮轰官(guān)僚主义,是他的面(miàn)子重要(yào)还(hái)是领导时(shí)间重要(yào)?看法(fǎ)有争议(yì)_黑料正能量

郑强老师的话,有(yǒu)人(rén)支持,有人反对。

支持(chí)者认为,郑强老(lǎo)师说的(de)对。

教育(yù)最重要,领(lǐng)导都来(lái)听演讲了(le),应(yīng)该给学生树立好榜样,认为听演讲。

刚开场不(bù)久(jiǔ)离席,是对他人的不(bù)尊重(zhòng)。

郑强老(lǎo)师公开批评这些人,是知识分子的风(fēng)骨。

郑强(qiáng)炮轰官(guān)僚主义,是他的面(miàn)子重(zhòng)要还(hái)是领导(dǎo)时间重要?看(kàn)法有争议_黑料正能量(liàng)

反对者则认为,领导(dǎo)过去就(jiù)是出席开幕(mù)式而已(yǐ),又不(bù)是听你演讲的(de)。

领导时间很重(zhòng)要,哪有时间(jiān)听你讲话(huà),郑强还是感觉自(zì)己被怠慢了,面子上过(guò)不去罢了,哪里是为百(bǎi)姓发声(shēng)。

郑强(qiáng)炮轰官僚主义(yì),是他的面子重要(yào)还是领导时间重要?看法有争议_黑料正能量

公说公有理,婆说婆有(yǒu)理,各方各执一词(cí),互不相(xiāng)让。

郑强(qiáng)老师批评离场(chǎng)现场,是在乎(hū)面子(zi)?

中途离场的领导,到底对或者不对呢?

具体问题,具体分析,不可(kě)一概而论。

领(lǐng)导一般行程忙,事(shì)多,如果真有急(jí)事(shì),中途离(lí)场,也情有可原。

但如果(guǒ)领导们是对演讲内容不(bù)感冒,不想坐在(zài)台(tái)下听演讲内容,所以(yǐ)溜(liū)之大(dà)吉,那(nà)就无法令(lìng)人赞同了。

毕(bì)竟领导还是(shì)要(yào)做(zuò)好学生的表率和带头作用,如果领导一言(yán)不合都提前走,那年(nián)轻的学子,相(xiāng)对来说(shuō)更(gèng)加心浮气(qì)躁,哪还有心思听下去呢。

郑强炮轰(hōng)官(guān)僚主义(yì),是他的面(miàn)子重要还是领导时(shí)间重要?看(kàn)法有争议_黑料正能(néng)量

做任何事,都需(xū)要耐心(xīn)和恒心。

年(nián)轻(qīng)学子如(rú)果养(yǎng)成随(suí)性而(ér)为的习惯(guàn),那(nà)做任何事都(dōu)可能是一时(shí)热度(dù),难成(chéng)气候。

郑强(qiáng)老师太直率。

如果换成(chéng)其他(tā)的演讲者,看到有人中(zhōng)途(tú)离(lí)席,必然当作(zuò)没(méi)有任何事发生(shēng),若无其事地继续提前准备好(hǎo)的演讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不,他要将这种他(tā)看(kàn)来不好的现(xiàn)象(xiàng)说出来,加以(yǐ)批评。

无论他批评的(de)对与错,这种敢于说出自我想法的老(lǎo)师,值得(dé)肯定。

大学(xué),非(fēi)有(yǒu)大楼之谓也,有(yǒu)大师之谓(wèi)也。大学真正的目的,是培养学生(shēng),是教书育人,是产生(shēng)更多的大(dà)师(shī)。

郑强(qiáng)对官(guān)僚主义的批评,是否有助(zhù)于大学的进步,学生(shēng)的培养(yǎng),仁者见仁,智者(zhě)见智。

个人(rén)看来,高校中有郑强(qiáng)如此坦率和直爽之人,能发自内心(xīn),不(bù)怕得罪人地说出(chū)心(xīn)中想法(fǎ),对高校是件好事(shì)。对很多事情意见均一(yī)致的高校(xiào),大抵是没有太大的(de)创(chuàng)新力的。

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