小学(xué)六种说明方(fāng)法(fǎ)及(jí)作用，六种说(shuō)明方法及作用(简短(duǎn))是(shì)六种(zhǒng)常用说(shuō)明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作(zuò)用，六种说明(míng)方(fāng)法及作(zuò)用(简短)

　　举(jǔ)例子的作用是使(shǐ)文(wén)章表达的意思更(gèng)明确，读者更能理解，具(jù)体地说明了(le)说明对(duì)象的(de)特(tè)点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际事例来说明事物，使(shǐ)所要说明的事物具体化(huà)，以(yǐ)便读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用(yòng)举事(shì)例的说明方法(fǎ)说(shuō)明事物或事(shì)理(lǐ)，一要注意(yì)例(lì)子的代表性，二要注意例子的适量(liàng)性(xìng)。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明(míng)的(de)内容更充实具体，更具说服(fú)力，可以引(yǐn)用一些文献资(zī)料、诗词、俗语、名人名言(yán)等(děng)。

　　引资料(liào)的(de)范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定(dìng)律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明(míng)文语言的准(zhǔn)确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文更具诗情(qíng)画意。

　　引(yǐn)用(yòng)故(gù)事使文章(zhāng)具有趣(qù)味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同(tóng)或不(bù)同(tóng)的事(shì)物、现象加以比(bǐ)较来(lái)说明(míng)事物(wù)特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人们比较(jiào)陌(mò)生(shēng)的事物，可以用具体(tǐ)的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通(tōng)过比较(jiào)得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特(tè)征也(yě)往往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的(de)时候，可(kě)以(yǐ)是同类(lèi)相比，也可以是异类(lèi)相比(bǐ)，可以对事(shì)物进(jìn)行(xíng)“横比”，也(yě)可以对事物进行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说(shuō)明的事物具体(tǐ)化，还可以采用列(liè)数字的方(fāng)法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意的(de)是，引用较多的数字，一定要准确(què)无误，不准确(què)的数(shù)字绝对不能用，即使是(shì)估计的数字(zì)也(yě)要(yào)有可靠的根(gēn)据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进(jìn)行(xíng)说明，既能准(zhǔn)确(què)客观地反映(yìng)事实情况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体现了说明(míng)文(wén)的准确性(xìng)，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明(míng)事物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属(shǔ)性的(de)异同，把(bǎ)事物(wù)分(fēn)成若干类，然后依照类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说(shuō)明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条大家真的都放不进脉动瓶口吗，一般进得去脉动瓶口吗理清(qīng)晰(xī)，层(céng)次(cì)清晰(xī)，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明对象的(de)特点，使(shǐ)文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不(bù)同事物之间的相似(shì)之(zhī)处作比较，以突出事物(wù)的形状特点，增强说明的形(xíng)象性和生动性的说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文(wén)中(zhōng)的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞(cí)有明喻(yù)、暗喻、和借喻(yù)，而说明多(duō)用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明了说明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

小学六种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)及作用

　　小(xiǎo)学的六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用如(rú)下(xià)：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有代表性的、恰当(dāng)的(de)事(shì)例来说(shuō)明事(shì)物特(tè)征的说明方法。

　　作用：使文章表(biǎo)达的(de)意思(sī)更明确，使(shǐ)说明的对象更(gèng)生(shēng)动形象，便(biàn)于读者(zhě)理解。

　　例句(jù)：我国名(míng)胜古(gǔ)迹十分(fēn)多(duō).诸如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字(zì)。

　　从(cóng)数量上说(shuō)明(míng)事物特(tè)征或事理的方(fāng)法。

　　需要注意的(de)是，引(yǐn)用的数字，一(yī)定要(yào)准确(què)无(wú)误，不准确的数字绝(jué)对不(bù)能(néng)用，即使是估计(jì)的数字，也要有可(kě)靠(kào)的(de)根(gēn)据，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：使说明对象的(de)特(tè)点(diǎn)更加精确、科学(xué)令人信服。

　　例句(jù)：黄河在近(jìn)2000年间竟(jìng)决口1500多次(cì)，改道(dào)26次，给两岸(àn)人民带来了(le)深重的苦(kǔ)难。

　　黄(huáng)河是世(shì)界上(shàng)含(hán)沙(shā)量最大的(de)大河，其含沙量(liàng)相当(dāng)于(yú)长(zhǎng)江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将两种类别相同或不同的事物、现象(xiàng)等(děng)加以比较(jiào)来说(shuō)明(míng)事物特征的(de)说明方法。

　　作(zuò)用：突(tū)出(chū)强调(diào)事物的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄河(hé)是世界上含沙(shā)量最(zuì)大的大河(hé)，其含沙量相当大家真的都放不进脉动瓶口吗，一般进得去脉动瓶口吗于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻(yù)的修辞手法来说明事物(wù)特征的一(yī)种说明方法。

　　作用：使抽象的(de)事物(wù)变得(dé)具(jù)体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河(hé)是中华(huá)民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物的特征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因、功用等(děng)属性(xìng)的异同，把事物分成若干类，然后依(yī)照(zhào)类别逐一(yī)加以(yǐ)说明，这种说明方(fāng)法叫分类(lèi)别。

　　作用：使说(shuō)明事(shì)物(wù)的特征(zhēng)条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总的来说可以分为(wèi)两大类：一类(lèi)是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用(yòng)简明的(de)语言(yán)对(duì)事物的本(běn)质特(tè)征(zhēng)作概括的(de)说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明(míng)对(duì)象的(de)内涵,使说明更严(yán)密，更通(tōng)俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边分别(bié)平行的四(sì)边形叫平行四边形。

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