工(gōng)科与理科(kē)是什么(me)意思，工科、理科是理科和工科的区(qū)别总的来说，理学研究(jiū)的是科学，工学研(yán)究的(de)是技术；理学注重理论(lùn)研究，工(gōng)学注重实际应用(yòng)；理学培养的目标(biāo)是科学(xué)家，工学的培养目标(biāo)是工程师的。

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工科与理科是什么意思，工科、理科

　　总的来(lái)说，理学(xué)研究(jiū)的是科学，工学(xué)研(yán)究的是(shì)技术；

　　理学注(zhù)重(zhòng)理(lǐ)论研(yán)究，工学注重(zhòng)实(shí)际(jì)应用；

　　理学培养的(de)目标是(shì)科学(xué)家(jiā)，工学的培养(yǎng)目标是工程师(shī)。

　　典型的(de)理学专(zhuān)业如数学、物理学、声(shēng)学(xué)、化学等(děng)；

　　典型的工(g改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁ōng)科专业如环境科(kē)学与工程、电子信息工(gōng)程、化学工程、土(tǔ)木工程、轻(qīng)化工(gōng)程等。

　　工科（工程学）是(shì)指如材料(liào)科学、计算机、信息(xī)、电子、机械、电气(qì)、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用技术和工艺的学问(wèn)。

　　工程(chéng)学或(huò)工学即“应用(yòng)科学和技术的(de)原理，来解决问(wèn)题(tí)”。

　　工(gōng)程(chéng)师通过想象，判断和推理，将科学、技术(shù)、数学(xué)和(hé)实践经验应用(yòng)到设计、制造(zào)、对象或程序的操作(zuò)中(zhōng)。

　　在学校中，将自(zì)然科改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁学原(yuán)理应用(yòng)至工业、农(nóng)业(yè)各(gè)个生产(chǎn)部(bù)门所(suǒ)形成的(de)诸(zhū)多工(gōng)程(chéng)学科也称为(wèi)工科(kē)或工学。

　　工科是应用数学、物(wù)理学、化学等基础科学(xué)的(de)原理，结合生产实践所积累(lèi)的技术经验(yàn)而(ér)发(fā)展(zhǎn)起来的学科(kē)。

　　代表性的学科有土建类、水(shuǐ)利类(lèi)、材料类、电工类、电子信(xìn)息类、热能(néng)核能(néng)类、仪器仪(yí)表(biǎo)类、化工制药类等等。

　　工科的培养目标是在相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作的高(gāo)级工程技(jì)术人才。

　　主(zhǔ)要是(shì)要(yào)培养实际应用能力的工作人(rén)员。

　　以上所述主(zhǔ)要指传(chuán)统工科，此外(wài)还有新型工科。

　　新型(xíng)工科(kē)是指为(wèi)适(shì)应(yīng)高技术(shù)发(fā)展的需要而在有关理科(kē)基础上发展起来的学科。

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