校园暴力的主要表现是什(shén)么意思，校园暴(bào)力表现在哪(nǎ)几个方面是校园欺凌不一定在校园内(nèi)发生，放学后(hòu)同学间的欺负行为也算在内的(de)。

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校园暴力(lì)的主要表(biǎo)现是什(shén)么意思，校园暴力(lì)表现在哪几个方面

　　其主要表现是身(shēn)体强壮(zhuàng)的学生(shēng)欺负(fù)弱小(xiǎo)的学(xué)生，令其在心灵及(jí)肉(ròu)体上感到痛苦。

　　校(xiào)园欺(qī)凌(líng)通常都是重复(fù)发生(shēng)，而不是(shì)单一的(de)偶(ǒu)发事件(jiàn)。

　　有(yǒu)时是一人(rén)欺负一人(rén)；

　　有时(shí)集(jí)体(tǐ)欺负(fù)一人。

　　通常欺凌(líng)者不觉得自(zì)己有错(cuò)，而(ér)且受害者怕事，默默承受而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性(xìng)循(xún)环导致受害者的身心深(shēn)受(shòu)煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及(jí)替别人取(qǔ)侮辱性(xìng)绰号等(děng)，是不容(róng)易察觉(jué)的(de)欺(qī)凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌(líng)

　　孤立、杯葛(gé)以及令(lìng)其身边没有朋友等，是不容易察觉(jué)的欺凌形式(shì)。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的(de)网络言论、曝光隐私以及对受(shòu)害(hài)者的照片进(jìn)行(xíng)恶搞等，是(shì)容易(yì)察(chá)觉欺(qī)凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北京为解决校(xiào)园欺凌，教育部首先发(fā)布北(běi)京市中小学(xué)欺凌治理方案公布：发生校(xiào)园欺(qī)凌须限时(shí)上报。

　　在教育部等部门发布的《加强中小学(xué)生(shēng)欺凌综合治理方案(àn)》中要求，学校(xiào)在启动调查(chá)处理程序10日内须完成调查，而在(zài)此次北(běi)京市各区公布的实施方(fāng)案中，除了对调查时间有要求外(wài)，对于(yú)事件(jiàn)的及时上报也做出(chū)了(le)严格的时(shí)间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口(kǒu)头汇报

　　例如(rú)北(běi)京市(shì)东城区在实(shí)施方案中明确(què)提出，如发生(shēng)欺(qī)凌事件，各校要在10分(fēn)钟内向上级(jí)单位(wèi)进行口头汇(huì)报，2小时内递交(jiāo)详细文字材料并随(suí)时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接(jiē)与司法部门对(duì)接

　　与东城区类似(shì)，海淀区除了要求30分钟内(阅历是什么意思nèi)口头上报区教委(wěi)外(wài)，对(duì)于情节较为严重的(de)，还要求学(xué)校要与属地派出所、司(sī)法等部门进行对接。

校园暴力的表现有哪些(xiē)

　　校园暴力(lì)的(de)表现具(jù)体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴(guāi)拍打(dǎ)、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受害(hài)者(zhě)的个人财(cái)产、教科书(shū)、衣裳(shang)等，损坏，冲没或通过他们嘲(cháo)笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况(kuàng)下(xià)发生；

　　5、传漏租播(bō)关于受害者的消极谣言(yán)和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他或她不想要做的散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者(zhě)招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者的(de)体貌(mào)、性取向、宗教、种(zhǒng)族、收入水平、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物(wù)品；

　　11、画(huà)侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌(líng)，即在网志或(huò)论坛(tán)上发表(biǎo)具有人身攻击(jī)成份的言论(lùn)。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华(huá)人民共和国民法典》第一千二(èr)百条

　　限(xiàn)制(zhì)民(mín)事行为能力人在学校或者阅历是什么意思(zhě)其(qí)他教(jiào)育机构学习(xí)、生(shēng)活期间受到人(rén)身损害，学校或者(zhě)其(qí)他(tā)教育机构未尽到(dào)教(jiào)育、管理(lǐ)职(zhí)责的(de)，应(yīng)当承担(dān)侵权责任。

　　第一千(qiān)二百零一条

　　无民事行为(wèi)能力人或者(zhě)限制民(mín)事行(xíng)为能力人在幼(yòu)儿(ér)园、学校或(huò)者其他教育机(jī)构学习、生活(huó)期间，受到幼儿园、学校或者其(qí)他(tā)教育机构以外的第(dì)三人人身(shēn)损(sǔn)害的，由(yóu)第三(sān)人承担侵(qīn)权责任；幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构(gòu)未尽到管理(lǐ)职责的，承(chéng)担相应(yīng)的(de)补充责任(rèn)。

　　幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构承担补(bǔ)充责任后(hòu)，可以(yǐ)向第三人追(zhuī)偿。

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