原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什(shén)么说原生(shēng)家(jiā)庭可怕原生家庭不是(shì)指(zhǐ)离异的(de)。

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原生家(jiā)庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家(jiā)庭(tíng)可怕

　　原生家庭(tíng)是(shì)一个社会学概(gài)念(niàn)。

　　是指儿女还(hái)未成婚，仍(réng)与父母生活在一(yī)起的(de)家庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻(qī)双方组(zǔ)成的家庭，这样的家庭(tíng)不包括夫(fū)妻(qī)双方的父(fù)母。

　　我们应该正确(què)衡(héng)量原(yuán)生家庭和(hé)新生家(jiā)庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子(zi)女应当孝(xiào六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思)敬父母，父母应当关心子(zi)女的生活。

　　当我们有了新生家庭(tíng)后(hòu)，在这个新生家庭中妻(qī)子与丈夫二人要结合为(wèi)一体，应(yīng)该(gāi)尽量在精(jīng)神(shén)和物质上从对原生家庭的依赖或影响中走出来(lái)，注重新(xīn)生家(jiā)庭中夫妻二(èr)人(rén)的合一，更多地尊重(zhòng)新生家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生(shēng)家(jiā)庭的影响，才不致将原生家庭一些负面(miàn)的元素带到(dào)新家(jiā)庭去(qù)。

　　原生家庭和离(lí)异家庭(tíng)对孩子(zi)影响的不同

　　原生家庭(tíng)的孩子(zi)和(hé)离异(yì)家庭的孩子，他们的成(chéng)长过程就是(shì)不一样，缺少了一份父母(mǔ)的爱，在十几年的(de)成(chéng)长中，对(duì)于性格、学习(xí)、做事(shì)都有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的(de)孩子，有一股(gǔ)发自内心的自信，亲生父(fù)母打骂是(shì)怎么也进不了孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩子，就不一(yī)样了，不是亲生的父(fù)母打不敢打，骂也(yě)不敢骂，生怕两(liǎng)者之间的生气越来(lái)越生。

　　那些(xiē)已经离异过(guò)的父母或者孩子，既然(rán)已(yǐ)经选择，前路(lù)漫漫，往事清零，让新的一(yī)年(nián)里(lǐ)有个(gè)好(hǎo)运气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺(quē)失的爱(ài)，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你才要(yào)更强大(dà)和更努(nǔ)力，让自己的以后(hòu)过得更(gèng)好(hǎo)。

原(yuán)生家庭问题是指什么

　　在社(shè)会学的(de)定(dìng)义上，原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭指的是儿女还未成婚，仍和父母(mǔ)在一(yī)起生活(huó)的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满(mǎn)爱和关(guān)怀的原生家庭，对(duì)子女的性格塑造(zào)有着(zhe)至关重要的(de)正面引导(dǎo)作(zuò)用;反(fǎn)之(zhī)，缺乏爱和温暖的原生家(jiā)庭，对孩子的心(xīn)理，则会带(dài)来严重的(de)伤害。

　　奥(ào)地利著名心理(lǐ)学家(jiā)阿德勒曾说过这样(yàng)的(de)一句名言：幸福的人，一生都被童年治(zhì)愈;不幸的(de)人，一(yī)生都在治愈自己的童年。

　　他这(zhè)句话，将(jiāng)原生家庭(tíng)对孩子心理抚慰的(de)影响力，深刻(kè)地六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思揭露了(le)出(chū)来。

　　一个(gè)原生家庭中，父母的漠视，会对孩子(zi)的身(shēn)心成长，造成(chéng)深深(shēn)的伤害(hài)。

　　孩子在(zài)这样的一个家庭中长(zhǎng)大成人，自我的(de)人生观、价值(zhí)观以及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使(shǐ)得孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他人坦诚(chéng)交(jiāo)流(liú)，疏远了身(shēn)边人(rén)，也就会让孩子疏远了这个世界，也将会极大地(dì)缺乏阳光、积(jī)极(jí)、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理(lǐ)感受的(de)亲子关系。

原生家庭问(wèn)题都有哪(nǎ)些问(wèn)题

　　孩(hái)子在混乱和充满(mǎn)冲突的家(jiā)庭环境中长大，或有一(yī)个经常暴(bào)怒的(de)父(fù)母，这(zhè)样(yàng)的孩子往往会认为(wèi)，大声(shēng)争吵和辱(rǔ)骂(mà)是正常(cháng)的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年后，往往也会用这种沟通(tōng)方式去和(hé)他人相处，这很容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另(lìng)外，在一个(gè)父母双方都经常情(qíng)绪低落、互相(xiāng)争吵的环境中长(zhǎng)大(dà)，会大大提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们(men)可能会产生信任问题，认为家庭(tíng)生活是不(bù)稳固(gù)的(de)，所有的关(guān)系都(dōu)是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭(zāo)到(dào)父母的拒(jù)绝和忽视(shì)

　　孩(hái)子需要父母看到并接(jiē)受(shòu)他们真实的样子。

　　如(rú)果父母不能看到孩子(zi)真实(shí)的性格，而一味(wèi)用自己理想(xiǎng)中的样子(zi)去要(yào)求孩子，孩子就会很容易(yì)情绪(xù)低落、缺乏自信(xìn)、没有主见(jiàn)――经常需要别人(rén)对自己(jǐ)的(de)评(píng)价，让(ràng)别人(rén)告诉自己应该(gāi)怎么(me)做。

　　就比如说，一个生性(xìng)羞涩的孩子(zi)，但父母(mǔ)却(què)总让他(tā)应对各种社交场(chǎng)合(hé)，孩子并不会真的如父母(mǔ)期望的那样(yàng)发生改变，反而他们会因此不(bù)能了解自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲(chōng)突的自我认知，经常会(huì)这样(yàng)想：我(wǒ)现在是这样，但(dàn)我本应(yīng)是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本性，一(yī)方面会导致孩子一(yī)直到成年都总(zǒng)觉(jué)得(dé)自己(jǐ)不够好，另一方面(miàn)，他们中的很多人也变成了吹毛求(qiú)疵的人，经常用不合理的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐待(dài)等创伤经历(lì)的幸存者(zhě)

　　虐(nüè)待是一个(gè)非常(cháng)复杂的问题，它对孩子造(zào)成的(de)影(yǐng)响用好几篇论文也(yě)说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往往会造(zào)成这些后果(guǒ)：低(dī)自尊(zūn)、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价(jià)过低(dī)、好斗(dòu)、亲密关系和(hé)两性关(guān)系上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失(shī)或在情感上遭到父(fù)母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他们并不缺(quē)衣少食，却从来都感受不到父母的爱，和父母之间有强(qiáng)烈的距离(lí)感(gǎn)。

　　事实上(shàng)，往(wǎng)往这些父母自身存在很(hěn)严重的问题(他们(men)也是原生家庭的受害者!)，使他们(men)无(wú)法(fǎ)对孩子(zi)表(biǎo)达出温(wēn)暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉(jué)得(dé)，他们之所以感受不到父母(mǔ)的爱，是因为(wèi)不够好或完美(měi)。

　　他们可能(néng)会变(biàn)成(chéng)完美(měi)主义者，以离谱的高标(biāo)准来要求(qiú)自己以及(jí)自己(jǐ)身边的人。

　　而因为他们(men)觉得自(zì)己不够(gòu)好，也(yě)就会(huì)很难(nán)对(duì)自己的伴侣敞开心扉，分享自(zì)己的感觉和想(xiǎng)法(fǎ)。

　　因(yīn)为他们总(zǒng)是担心(xīn)，一旦对方知道了自己(jǐ)真实(shí)的样子(zi)，就会失去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极(jí)端的可能是，他(tā)们也有可能(néng)会极端依赖自(zì)己(jǐ)的伴侣，希(xī)望伴侣能够给他(tā)们那(nà)些没(méi)有从父(fù)母身上获取的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个(gè)人影响(xiǎng)很大

　　早年(nián)的情感会决定你的言语，言语会决(jué)定你的社会性，社会性就是社会交往的能力，而社(shè)会性(xìng)，又会(huì)影响(xiǎng)到你后边(biān)的认知(zhī)方式。

　　当(dāng)你尚(shàng)不(bù)具备判断能(néng)力时，你最(zuì)基(jī)本的认(rèn)知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观、人生观、价(jià)值观(guān)受到它的强烈影响，而(ér)且你为人(rén)处世的方式(shì)方(fāng)法、你思(sī)考问题的方式都会受到家庭、最亲(qīn)近的(de)人的(de)影响。

　　良(liáng)好的家风、教(jiào)育和财力为个(gè)人的(de)长进提供了较好(hǎo)的(de)基础和条件(jiàn)，如(rú)果你有幸生(shēng)在这样的家庭(tíng)里面，是(shì)值得庆幸的(de)事情。

　　原生家庭对你的影响程度高(gāo)低来自(zì)于你个体独(dú)立的力量和家庭影响的力量对(duì)比：如(rú)果你个(gè)体独立的力(lì)量越大(dà)，那他们的影响越(yuè)小(xiǎo);反(fǎn)之，如果你个体独立(lì)的(de)力(lì)量越小，那家庭的影(yǐng)响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上(shàng)可以分为情感忽视型、情感虐(nüè)待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父(fù)母对孩子关爱太少，容(róng)易(yì)让(ràng)孩子(zi)通过讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发(fā)展为(wèi)依赖类(lèi)型中的(de)焦虑型。

　　情感虐待型指的(de)是孩子的(de)父母惯用打骂和(hé)贬低的方式教(jiào)育(yù)孩子，这容易让孩子(zi)开始自我(wǒ)否(fǒu)定(dìng)，对他人抱有敌(dí)意和惧意，发展为依恋类型中的(de)隔离型。

　　情感混乱型(xíng)指的是父母自身有严重的心(xīn)理问题，情绪不(bù)稳(wěn)定，常常给(gěi)孩子造成(chéng)巨大创伤，事(shì)后又极力弥补或(huò)者(zhě)道(dào)歉。

　　容(róng)易让(ràng)孩(hái)子辨(biàn)别不出好坏情绪，发展为依恋类(lèi)型中(zhōng)的混乱(luàn)型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常(cháng)指责别(bié)人的人(rén)，往往看到的(de)是别人(rén)的错误、缺点和(hé)不(bù)足，并且(qiě)会把(bǎ)结(jié)果的糟糕(gāo)和自己(jǐ)不(bù)好的(de)感(gǎn)受(shòu)，都(dōu)归结给对方(fāng)。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他人的(de)感受会非常(cháng)糟(zāo)糕(gāo)，就像一无(wú)是处(chù)的人，不论怎么(me)做都无法(fǎ)满足这类人的要求。

　　指责(zé)是一个代际传承的问题，喜欢(huān)指责(zé)别(bié)人的(de)人，往往有个喜欢指(zhǐ)责他们(men)的父母，在他(tā)们的父母看来，他(tā)们没有优点(diǎn)，不应该犯错，在(zài)都是(shì)你不好、都是你(nǐ)的(de)错(cuò)、都是因为(wèi)你(nǐ)的(de)批评中长大。

　　因(yīn)此，他们(men)非但(dàn)不会变(biàn)得宽容(róng)理解，反而会内化他们的父母的形象，在内心塑造一个无比(bǐ)严厉的(d六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思e)批评者(zhě)，对自己和对他人都十(shí)分挑(tiāo)剔。

　　被(bèi)指(zhǐ)责长大的人活成了他们父(fù)母的模样，用指责来诱导他人，来验证早年经验(yàn)的正确性(xìng)。

　　如果你想要(yào)改善(shàn)和(hé)这类人之间的关系，就(jiù)不能受其(qí)潜意识诱导，而要在他每一(yī)次指责的时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越亲密，就越容易发生情感操控的(de)情况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家(jiā)、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在(zài)她(tā)的书《情感操纵》中，认为亲密关系(xì)中的情感操纵，指(zhǐ)的是运用(yòng)情感成为伤害对(duì)方的武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从而使自(zì)己(jǐ)的目(mù)的得以达成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈宋(sòng)倩的关系便可以(yǐ)体(tǐ)现这(zhè)一点(diǎn)，宋(sòng)倩对英子说的最多的话就是：英子，你(nǐ)可(kě)是妈(mā)的一(yī)切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的(de)一块肉、妈是和你最亲的人了，还能害(hài)你(nǐ)呀(ya)!这(zhè)样的缺乏边(biān)界的情感关系(xì)，会让人变(biàn)得窒息(xī)，英子最后得抑郁症也(yě)证实了这一(yī)点。

原生(shēng)家庭缺(quē)爱的人如何自(zì)救

　　缺爱的(de)孩子，经(jīng)历的童年肯定有特别不容易(yì)的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时(shí)候(hòu)很孤单，少有人陪伴(bàn)和(hé)照(zhào)顾。

　　那(nà)你为了活下(xià)来，往往(wǎng)会(huì)更加(jiā)独立，有超过同龄人的生活自理能力;如(rú)果你父母情(qíng)绪比(bǐ)较(jiào)暴躁，那你为了(le)家(jiā)庭(tíng)和睦(mù)，让父母少(shǎo)生(shēng)气，就会不知不(bù)觉练就超(chāo)过同龄(líng)人的情(qíng)绪观察(chá)能力和共(gòng)情能(néng)力，时间长了(le)就像有情绪(xù)读心术一样，能准确把握别(bié)人此时此刻的情绪，更知(zhī)道别人(rén)想(xiǎng)听(tīng)的(de)话和希望你做的事;如果你的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮(lún)流带，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟(gēn)谁都能(néng)相处，不怕陌(mò)生的(de)环境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被(bèi)赋(fù)予(yǔ)了特殊力量(liàng)。

　　这(zhè)些(xiē)力量在你的(de)过(guò)去帮助过你，在未来依(yī)然会在(zài)某个角度帮助你。

　　你该做(zuò)的不是(shì)嫌弃它们，而是感谢它们(men)，拥抱它们(men)，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就成为(wèi)了你的一(yī)部分。

　　经历(lì)了种种苦(kǔ)涩(sè)后，你值(zhí)得(dé)被(bèi)爱(ài)，你(nǐ)身上附加的种种力量也(yě)值得(dé)被爱。

　　而那(nà)个地(dì)方藏着的，其实(shí)就是你(nǐ)内心深处那个弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子(zi)是你(nǐ)潜(qián)意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个(gè)无(wú)助(zhù)的孩子，但现在(zài)，这个孩子有了(le)依靠(kào)。

　　那个依靠，就(jiù)是(shì)如今成年的你。

　　你可以重新(xīn)接(jiē)纳他，给(gěi)他无(wú)条件的爱(ài)，把(bǎ)他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长了，觉(jué)醒(xǐng)了，放开(kāi)了，不再(zài)恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你的特(tè)质加持，你甚至会比(bǐ)从(cóng)小一帆风顺的孩子，更(gèng)加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的(de)，会(huì)使我更(gèng)强大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经(jīng)历常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你(nǐ)经历过的伤痛(tòng)，不只是伤(shāng)痛，更(gèng)是潜在(zài)的能量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善(shàn)用你(nǐ)特殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首(shǒu)先看做是一(yī)个被爱的问(wèn)题(tí)，而不是去爱和有没(méi)有能力去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺(yì)术，需要人们(men)有相关的(de)知识并(bìng)付(fù)出相应的努(nǔ)力。

　　非(fēi)安全型(xíng)人格(gé)其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他(tā)们在两性(xìng)关(guān)系中，更多的是索取(qǔ)。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆(mǔ)的理(lǐ)论(lùn)，其实爱(ài)的能力(lì)，应(yīng)该是有(yǒu)勇气不计回报的(de)去爱(ài)一个人，全心全意的为对方(fāng)好。

　　在爱(ài)的过(guò)程中，促使我们成长(zhǎng)，让我(wǒ)们得到(dào)幸福。

　　在我们年幼的时(shí)候，如果(guǒ)你(nǐ)感(gǎn)觉到被(bèi)你(nǐ)妈(mā)妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要(yào)有意(yì)识的知道，你妈妈(mā)那时候需要工作，保证你的生活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该(gāi)去记恨(hèn)她那么久(jiǔ)，那么多年(nián)。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你欠(qiàn)你母亲一句原谅。

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