工科(kē)与理科(kē)是(shì)什(shén)么(me)意思，工科、理科是(shì)理科(kē)和工(gōng)科的区(qū)别总的(de)来说(shuō)，理学研究的(de)是科(kē)学，工学(xué)研究(jiū)的是技术；理学注重(zhòng)理论研究，工(gōng)学注重(zhòng)实(shí)际应用；理学(xué)培养(yǎng)的(de)目标是科学(xué)家(jiā)，工(gōng)学的培养目标是工程师的。

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工科与理科是(shì)什么意思，工科、理科

　　总(zǒng)的(de)来说，理学(xué)研究(jiū)的(de)是(shì)科学(xué)，工学研究的(de)是技术(shù)；

　　理(lǐ)学注重理论研(yán)究，工学(xué)注重实(shí)际应用；

　　理学培养的(de)目标是科学家，工(gōng)学(xué)的(de)培养目标是工程师。

　　典型的(de)理(lǐ)学专业如(rú)数学、物理(lǐ)学、声学、化学等；

　　典型(xíng)的工科(kē)专业如环境科学与工程、电子信息工程、化(huà)学(xué)工程、土木(mù)工程、轻化工程等。

　　工科（工(gōng)程学）是指如材料(liào)科学、计算机、信息、电子、机(jī)械、电(diàn)气、建筑(zhù)、水利、汽车、仪器等研(yán)究(jiū)应用技(jì)术和(hé)工艺的学问。

　　工程学或工学即“应用(yòng)科学和(hé)技(jì)术的原理，来(lái)解决(jué)问题”。

　　工程(chéng)师通(tōng)过想象，判(pàn)断和推理，将(jiāng)科学、技术、数学和实践经(jīng)验应用到设(shè)计、制(zhì)造、对象或(huò)程序的操作中。

　　在学校中，将自(zì)然科学原理(lǐ)应用至工(gōng)业、农业(yè)各(gè)个生产部门(mén)所(suǒ)形成的诸多工程学科也称为(wèi)工科或工学。

　　工科是应用数学、物理学、化学等基础科学(xué)的原(yuán)理，结合(hé)生产实(shí)践所积(jī)累的技(jì)术经验而(ér)发展起来的学科。

　　代表(biǎo)性(xìng)的学科有土建类、水利类、材料类、电工类(lèi)、电子信息类、热(rè)能(néng)核能类、仪器(qì)仪(yí)表(biǎo)类(lèi)、化工制药类等等。

　　工科的(de)培养目标是在(zài)相应的工程领域(yù)从事规划、勘探、设计、施工、原材(cái)料(liào)的选择(zé)研究和(hé)管理等(děng)方面工作的高级工程技术人才(c吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗ái)。

　　主要是要培养实际应用(yòng)能力的工作人员。

　　以上所述主要指传(chuán)统工科，此外(wài)还有(yǒu)新型工科。

　　新型工(gōng)科是指为适应高技术发展的需(xū)要(yào)而在(zài)有关理科基(jī)础上发(fā)展起来的学科。<吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗/p>

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