0031是哪个国家的区号啊，00371是哪个国家的区号-太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司

0031是哪个国家的区号啊，00371是哪个国家的区号怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护(hù)理学基(jī)础，怎样(yàng)学好护理(lǐ)学(xué)导(dǎo)论这(zhè)门课程是医(yī)学基础课基础课的两年学习(xí)中(zhōng)，最重要的几门(mén)科(kē)目是解剖、生理(lǐ)、生化、病理以及药理(lǐ)，也是最难的几门，更(gèng)是考(kǎo)试(shì)“挂(guà)科(kē)”人数最多的几(jǐ)门，所(suǒ)以一定要(yào)重点攻克对于解剖的学习，除(chú)了(le)背书以外，还要(yào)强调实(shí)习课，护(hù)理专业的(de)解剖实习(xí)限(xiàn)于(yú)认读标本上(shàng)好解剖(pōu)实(shí)习课，不仅仅是(shì)为(wèi)了实(shí)习考(kǎo)试，而且也能极有效(xiào)帮助理解书本上的知识，一旦建立了实(shí)物的概(gài)念，再去理解一些(xiē)结构(gòu)和功(gōng)能，就变得容易了(le)许多的(de)。

　　关(guān)于怎样学好护理学基础，怎样学(xué)好护理学(xué)导论(lùn)这(zhè)门课程以及怎样(yàng)学(xué)好(hǎo)护理(lǐ)学基(jī)础，怎样学好(hǎo)护理学导论，怎样学好护理学导论(lùn)这门课程，怎样学好护理(lǐ)学专(zhuān)业，怎样学好(hǎo)护(hù)理学基(jī)础300字等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以下知识：

怎样学好护理学基(jī)础，怎(zěn)样学(xué)好护理学导论这门课程

　　医学基础课

　　基础课的(de)两年学习中，最(zuì)重要的几(jǐ)门科目是解(jiě)剖(pōu)、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更是(shì)考(kǎo)试“挂(guà)科(kē)”人数最多的(de)几(jǐ)门，所以(yǐ)一定要重点攻克

　　对于解剖的学习，除了背书以外，还要强调(diào)实习课，护理(lǐ)专业的解剖实(shí)习限于认读标本

　　上好解剖实习课，不仅仅是为了实习考(kǎo)试(shì)，而且也能极有效帮助理解书本上的知识，一旦建立了(le)实(shí)物的概念，再去理解一些结构和功(gōng)能，就变得容易了许多(duō)。

　　如果说解(jiě)剖课是学习健(jiàn)康状态时的人体(tǐ)结构，那么(me)病理(lǐ)课就(jiù)是学(xué)习疾病状(zhuàng)态(tài)时的人体结构了(le)，这两门课是相辅相成的，学好了常态，也就很容易分(fēn)辨什么(me)是病态，认识(shí)了病态，更加深了对常态的理解(jiě)。

　　病理课(kè)的学习跟解剖课(kè)大(dà)同小异，也要背(bèi)很多(duō)拗口的名词(cí)，理(lǐ)解很多疾病(bìng)的表(biǎo)现，认很多疾病状(zhuàng)态的器官，要多记多(duō)看(kàn)多动手

　　生理课主要是(shì)解释(shì)一些人(rén)体的机能。

如何学好护理专(zhuān)业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业

　　 1、基(jī)础课的两年学(xué)习中(zhōng)，最重要的几门(mén)科目是解剖(pōu)、生理、生化(huà)、病理以及(jí)药(yào)理，也是最难的几门，更(gèng)是考试(shì)“挂(guà)科”人数最多(duō)的几(jǐ)门，所以一(yī)定要重点攻克

　　 2、对于解(jiě)剖的学习，除(chú)了背书以外，还(hái)要强调实(shí)习(xí)课，护理专业的解剖实习(xí)限于(yú)认读(dú)标本

　　 3、上(shàng)好(hǎo)解剖实习(xí)课，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且也(yě)能极有效帮助理解(jiě)书本上的(de)知识，一旦建(jiàn)立了实物的概念，再去(qù)理解一些结构(gòu)和功能，就变得(dé)容易了许多。

　　 4、如(rú)果(guǒ)说解剖课(kè)是学习健康状态(tài)时的(de)人体结构(gòu)，那么病理(lǐ)课就是学习疾病状态时的人(rén)体(tǐ)结(jié)构(gòu)了，这两门(mén)课是相辅(fǔ)相成的，学好(hǎo)了常态，也(yě)就很(hěn)容易分辨什么是病态，认识了病态(tài)，更加深了对常态的理解。

　　 5、病理课的学习(xí)跟(gēn)解(jiě)剖(pōu)课大同小异，也(yě)要背很多(duō)拗口的名词，理解(jiě)很多疾病的(de)表现，认(rèn)很多疾(jí)病状(zhuàng)态的器官(guān)，要多记多看多动(dòng)手

　　 6、生(shēng)理课主要是解释一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样(yàng)更好(hǎo)的(de)自学护理专(zhuān)业

　　您好，您可以报名参加成年人(rén)自(zì)考，选择护理专业即可。

　　希望可(kě)以帮到你

　　 ⑶ 学习护(hù)理(lǐ)好吗(ma)

　　我觉得现(xiàn)在(zài)学习护理专业还(hái)是(shì)挺不(bù)错的(de)呀，未来的就业前景也是相当的广阔，要知道现在护理(lǐ)专(zhuān)业已(yǐ)经(jīng)被列(liè)为了(le)紧(jǐn)缺专业(yè)。

　　也就(jiù)是说未来的很长(zhǎng)一段(duàn)时(shí)间，这个专(zhuān)业都会被重点扶持，现在我们国家的(de)护士还是比(bǐ)较少的，数量(liàng)是远远不够的。

　　特别是最(zuì)近(jìn)这几年来，又出现(xiàn)了很(hěn)多特殊型的护理职业，比如说家庭护(hù)理，还有儿童护理等等。

　　所以(yǐ)说护理专业毕业的大学本科生在(zài)很多医院都是非(fēi)常抢(qiǎng)手的(de)，未来(lái)肯定会成为一个香饽饽(bō)。

　　当然敏宽如果你准备去选择护理(lǐ)专业(yè)，那(nà)么你本身必须要特(tè)别的(de)热爱这个行业，另外就是你必须要是一个特别有(yǒu)爱心，非常有责任心，平时也是(shì)比较细心(xīn)的一个人。

　　在平时的生活当中(zhōng)大家一定要培养出严谨的作风和(hé)良好的生活习(xí)惯才行。

　　当然了，不管(guǎn)是哪一个(gè)专(zhuān)业，我们都必须要付出(chū)全部的精力，这样我们在(zài)这(zhè)个专业上面才会学有(yǒu)所成。

　　 ⑷ 怎样学好(hǎo)护理专(zhuān)业

　　医学基础课。

　　基(jī)础课(kè)的(de)困腔两年学习中，最重要的几(jǐ)门(mén)科目是解(jiě)剖、生理(lǐ)、生化、病理(lǐ)以及药理(lǐ)，也是(shì)最难(nán)的(de)几(jǐ)门(mén)，更是(shì)考(kǎo)试“挂(guà)科”人数(shù)最(zuì)多的几(jǐ)门，所以一定要重(zhòng)点攻克。

　　对于解剖的学习，除(chú)了(le)背(bèi)书以外，还要(yào)强调实习课(kè)，护理专(zhuān)业(yè)的解剖(pōu)实习限(xiàn)于(yú)认读(dú)标本。

　　上好解剖实习(xí)课，不仅仅是为了实习考(kǎo)试(s0031是哪个国家的区号啊，00371是哪个国家的区号hì)，而(ér)且也(yě)能极有效帮助理解书本上(shàng)的知识(shí)，一旦建立了实(shí)物的概(gài)念，再去理解(jiě)一些结(jié)构和功能，就变得容易了许(xǔ)多(duō)。

　　如果说解剖课是学习健(jiàn)康状态时的人体结(jié)构，那(nà)么病理课就(jiù)是学习疾病(bìng)状态(tài)时的人体(tǐ)结构了(le)，这两门(mén)课是相辅相(xiāng)成的，学(xué)好(hǎo)了(le)常态(tài)，也就很容(róng)易分辨什么是病态，认识了病态，更加深了对常(cháng)态的理解。

　　病(bìng)理课的学习跟解剖课大同小异(yì)，也要背很多拗(ǎo)口的名词，理解(jiě)很多疾病的表现，认(rèn)很多疾(jí)病状态的器官(guān)，要多记多看多动手。

　　生(shēng)理课主(zhǔ)要(yào)是解释一些(xiē)人体的(de)机能。

　　人体有很多微(wēi)妙而又神奇的功能(néng)，比如细胞(bāo)的物(wù)质能量代谢(xiè)，血(xuè)液的循环，神经的传(chuán)导等(děng)等(děng)。

　　信手拈(niān)来，都那么(me)的(de)精巧(qiǎo)绝伦令人叹服。

　　不(bù)过叹服归叹(tàn)服，学起来(lái)依旧(jiù)不容易(yì)。

　　因(yīn)为所有的过程都是不(bù)可见的(de)，只(zhǐ)能(néng)凭想象。

　　人(rén)体的(de)机能相当奇妙，很多(duō)机制尚未研究清楚，只能(néng)推断是怎样的情形，或者就一个(gè)现象存在(zài)好多种流(liú)行的解释(shì)，这无疑增(zēng)加了学习的困难(nán)。

　　生化是北医(yī)的(de)头牌课程，以(yǐ)内容难、考(kǎo)试严闻名校内(nèi)外。

　　生化(huà)主要是介绍人(rén)体内一些物质与能量的代谢过程，要记很多极(jí)其复杂的化(huà)学符(fú)号(hào)。

　　完(wán)成一个反应桥尺亮通常(cháng)会涉及十几二十(shí)种物质，还(hái)要记(jì)住(zhù)每(měi)一步发(fā)生(shēng)的器官以及发生(shēng)的条件，想要记得准确(què)而且完整非常困难。

　　可以自己(jǐ)编一些(xiē)歌(gē)诀帮(bāng)助(zhù)记(jì)忆，比如(rú)在(zài)记忆人体(tǐ)八种必须(xū)氨基酸时(shí)，可以(yǐ)使(shǐ)用词头法，把八种(zhǒng)氨(ān)基酸的词头(tóu)提出来组成一句(jù)相对容易记忆的话“一两色素本(běn)来(lái)淡(dàn)些”(异(yì)亮氨酸(suān)、亮(liàng)氨酸、色氨酸、苏氨(ān)酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨(ān)酸)，这(zhè)样便轻松把八种不相(xiāng)关又(yòu)难记的名词整合到了(le)一起，记得牢也记得准。

　　最后(hòu)一门，药(yào)理，这门课程(chéng)也(yě)是让(ràng)人头疼的一门。

　　因为药物(wù)的名(míng)字都是外文翻(fān)译的，只是些无意义生僻字的(de)堆积(jī)，又长(zhǎng)又难，不容易背，还容易搞(gǎo)混。

　　但这门课的(de)内(nèi)容非常系(xì)统而有条理，没有琐碎的知识点。

　　以(yǐ)药物的(de)不良反应为(wèi)例，总论中指出，不(bù)良反(fǎn)应包括副(fù)作用、毒性作用(yòng)、过敏反应等，是指“与用药目的无关(guān)，而对人体产(chǎn)生(shēng)不(bù)利甚至有害的反(fǎn)应”。

　　在各论中，每(měi)一类乃至每一种药(yào)物都有其不良反应。

　　如β受体阻(zǔ)滞剂具有抑(yì)制心(xīn)脏、减慢心率(lǜ)、减慢传导的作用(yòng)。

　　这些作(zuò)用如果符合治(zhì)疗目(mù)的，就是治疗作(zuò)用；如(rú)果不符合用药(yào)目的，就(jiù)成(chéng)了对用药者不利(lì)的(de)不(bù)良反应。

　　护理学(xué)专业课(kè)。

　　进入护理学(xué)院以后，我们会学到中(zhōng)医、礼仪(yí)、伦理(lǐ)、美(měi)容整形等(děng)等有(yǒu)趣(qù)且实用的课程。

　　比如中医就会学到很多养生的理(lǐ)念、经络穴(xué)位、 *** 手法、针灸、简(jiǎn)单的中(zhōng)药(yào)配方(fāng)等等，这些内容不仅仅可以在临(lín)床传授给患者，对自己而言也是受(shòu)用终生的。

　　比如感冒鼻塞时，按压鼻(bí)翼两侧(cè)的迎(yíng)风穴，将有(yǒu)效缓解鼻(bí)塞的症(zhèng)状；痛经(jīng)的时候(hòu)，按压或针(zh0031是哪个国家的区号啊，00371是哪个国家的区号ēn)刺虎口处的合谷穴，也能很(hěn)快(kuài)缓解(jiě)疼痛(tòng)。

　　这(zhè)些(xiē)知识非常实用，我(wǒ)们(men)平时身体有些(xiē)许不适的时(shí)候，也(yě)可以实地操作一(yī)下(xià)，简单且(qiě)有效(xiào)。

　　而(ér)礼仪课则(zé)会介绍经典的商务礼仪，如何得体地待人接物(wù)，站立坐(zuò)走的姿势，还(hái)有整饰仪容仪表等等(děng)，课程不(bù)仅限于(yú)课堂讲授，还包括(kuò)大量(liàng)的实习课。

　　同学们分小组(zǔ)练习或(huò)者角色扮演。

　　比如(rú)推药车(chē)行走时(shí)需要(yào)上身挺直，抬头(tóu)挺胸，收腹，两臂(bì)与(yǔ)肩同宽，放在药车(chē)推(tuī)杆两侧，脚尖在正前方(fāng)直线行(xíng)走，步幅(fú)小而均匀，步速稍快。

　　遇到难缠的病人(rén)时，首先(xiān)应该冷静，态度礼貌地向(xiàng)患者(zhě)清晰(xī)的(de)解释。

　　如果(guǒ)不能解决，及时(shí)找(zhǎo)领导处理，原(yuán)则是不能跟病人争吵。

　　这里找领导处理，其实不是(shì)推卸责(zé)任，而是一(yī)个(gè)技巧(qiǎo)，首先留(liú)出一段(duàn)时间让患者(zhě)情绪(xù)冷静下来；其次领导出面会使得患者有被重视的感觉，也会重(zhòng)新审视(shì)自己(jǐ)的行为，从(cóng)解决(jué)问题的目的出发，更(gèng)好(hǎo)的缓解矛盾。

　　这些课程实(shí)践性强(qiáng)而且(qiě)都非常的(de)有趣，从来不会有(yǒu)人逃课，期(qī)末考(kǎo)试也不为难大家，都能(néng)轻松通过(guò)，所(suǒ)以(yǐ)是大学期间难得的让同学满意的(de)优质课(kè)程。

　　除(chú)了上面提到(dào)的相对(duì)轻松的(de)课程外，护理学院开(kāi)设的(de)重头课，护理学基础(chǔ)、内科、外科、儿(ér)科、妇科护理学其实是(shì)跟医学基(jī)础(chǔ)课(kè)一(yī)样的，让人丝(sī)毫也不(bù)敢怠慢。

　　护(hù)理学基(jī)础是一(yī)门理论联系实际的课程。

　　从入(rù)院时如何接(jiē)待病人，如何填(tián)写(xiě)各种表单，如何写护理病(bìng)历(lì)，以及患者住院期间可能会实施的(de)各种(zhǒng)护理操作：急救护(hù)理、输血与输液、铺床、鼻饲、口护等等。

　　对于(yú)刚入院(yuàn)的患者就(jiù)涉及到如何与患(huàn)者沟通，建立良(liáng)好的护患关系(xì)，沟通(tōng)的过程(chéng)中(zhōng)35%属于语言(yán)沟通，65%属(shǔ)于(yú)非语言(yán)性沟通，可见语言沟通对于信息传达的作用并(bìng)没有(yǒu)我们想象中那么大。

　　非言语性沟通包(bāo)括(kuò)肢体语言、表情(qíng)、声调、语速等等。

　　像触摸就是一(yī)种非常(cháng)好的关怀(huái)方式，当患者身(shēn)体、心理痛(tòng)苦(kǔ)的时(shí)候，适当拍(pāi)拍肩膀，握握她(tā)的(de)手，会(huì)起到意想不到的效(xiào)果。

　　此外如何建立良好的护患关系，建立怎样(yàng)的护患关系(xì)，这其中也有(yǒu)技巧。

　　并不是说替患者准备(bèi)好一切(qiè)，尽量(liàng)满足患者的(de)要求，就能称之(zhī)为(wèi)优秀的护理人员。

　　在(zài)患者完(wán)全(quán)不能自(zì)理的时候，确(què)实应(yīng)该尽量提供帮助，但只要患者还具备一(yī)定(dìng)的自理能力，就应该(gāi)充分(fēn)调动其积(jī)极性，锻炼他的能力，挖掘他的潜力(lì)，不能养成依赖(lài)别人的习(xí)惯。

　　护理(lǐ)的主要目的是让患者(zhě)摆脱(tuō)护理、回归社(shè)会、提高生活质(zhì)量。

　　内外妇儿(ér)护理(lǐ)学，这(zhè)四门课程都会有每(měi)周一次临(lín)床见习的机会，大致内(nèi)容是上午(wǔ)在病房参(cān)观学习，看看医生护(hù)士的工作流程、病房(fáng)环境，以及各(gè)种(zhǒng)疾病的临床(chuáng)表现，对(duì)特别(bié)典型(xíng)或者(zhě)罕(hǎn)见的病例要主动与病人交(jiāo)流，同(tóng)时完成一份护理病历；下午要聚在一起讨(tǎo)论上午问(wèn)诊过的病例，提出(chū)恰(qià)当的护理计划与护(hù)理(lǐ)措(cuò)施(shī)。

　　护理学的内容也(yě)是很实用的。

　　比如说外科护理学，主要是介绍手术及外伤患(huàn)者(zhě)的护理。

　　手术患者的护(hù)理(lǐ)包括术前护理、术后护理、出院(yuàn)指导等三个(gè)部分(fēn)，像一般手术病(bìng)人术后(hòu)通常会出现的症状有疼(téng)痛、发热(rè)、恶心(xīn)呕吐、腹胀、呃(è)逆、尿潴留等等。

　　疼痛不仅痛苦而且会影响各(gè)器官的(de)生理功能(néng)，而(ér)且个体(tǐ)差异很大，每个人对疼痛的耐受都不一样，因此护理人员不能根据其他患(huàn)者的经验来判(pàn)断另一(yī)个患者的疼痛(tòng)程度，而要(yào)根据(jù)患(huàn)者主述的感觉(jué)以及表现出来的表(biǎo)情、活(huó)动(dòng)、睡眠、饮食等等情况，综合评(píng)估患者(zhě)的(de)疼痛级别，合理(lǐ)给予药物止痛。

　　术(shù)后(hòu)患者家属比较关心的问题(tí)是，如(rú)何饮食，如何活动。

　　基本(běn)的原则(zé)就(jiù)是，非(fēi)消化(huà)道手术患者，腰麻(má)后6小(xiǎo)时左右(yòu)，如无(wú)其他不适可(kě)以开始进(jìn)食；消化道手术患者，术后48-72小时(shí)禁(jìn)食，之后视病人情况逐渐恢复饮食(shí)，而且要注(zhù)意(yì)不(bù)要进(jìn)食糖、奶(nǎi)、豆制品等易产气的(de)食物(wù)，以免影响伤口愈合。

　　对与非制动患者的术后运动是鼓励早期下(xià)床活动的，视患者(zhě)病情轻重(zhòng)以及耐(nài)受程度循序(xù)渐进，比(bǐ)如术后1-2天(tiān)，开始床(chuáng)上运动，包括(kuò)深呼吸、四(sì)肢关节(jié)伸屈运动、翻身等等，术后第(dì)3-4天便可(kě)尝试离床活动，由床边活动开始(shǐ)逐(zhú)步加(jiā)大运动量。

　　临(lín)床实(shí)习。

　　临床实习包括一年(nián)半的护理(lǐ)实习与半年的医疗实习，护理(lǐ)实习(xí)是在各(gè)个科室跟着护士(shì)老师(shī)从事护理工作，医(yī)疗实习则是跟随着医(yī)生老师从事医生(shēng)工作。

　　临床实(shí)习首先要对病人负责(zé)。

　　在医院你要面对的对象是(shì)病人，不(bù)是(shì)数据不(bù)是机(jī)器，而是(shì)一个(gè)个生命，因此你(nǐ)的任何(hé)一(yī)个操作(zuò)都要慎之又慎(shèn)。

　　出了(le)问题就是大(dà)问题，大(dà)到你不能承担，而且会给病人及家属带来痛(tòng)苦。

　　一定要按操(cāo)作(zuò)规(guī)范(fàn)做事，比(bǐ)如(rú)输液时“三(sān)查七对(duì)”。

　　三查包(bāo)括(kuò)：操作(zuò)前查，操作时查，操作后查(chá)；七(qī)对包括：床号(hào)，姓(xìng)名(míng)，药(yào)名，剂量(liàng)，时间(jiān)，浓度，方法。

　　其次要对(duì)自(zì)己负责。

　　医院(yuàn)是个高危环境，要比普通人(rén)接触(chù)的高致病性病菌多得(dé)多。

　　因(yīn)此一定(dìng)要懂(dǒng)得(dé)保护自己，严格遵守医(yī)院(yuàn)制定的各项(xiàng)防护制(zhì)度，尤其是针具(jù)与血制品，一定(dìng)要多加小心。

　　除了对自己的身体负责，还要对自己(jǐ)的学业(yè)负责，临床(chuáng)的老师都(dōu)很(hěn)繁(fán)忙(máng)，带的学生(shēng)又多，不可能(néng)时(shí)时(shí)想着(zhe)要给你讲授知(zhī)识，只能自己(jǐ)多上心，多学多看(kàn)多做多问，而且还要做到(dào)及时(shí)与理(lǐ)论相联系，白天在临床见到不熟悉的病症或操作，晚上回来(lái)查查书弄清楚来龙去(qù)脉，这对知识的(de)理(lǐ)解(jiě)及积累是非(fēi)常有帮(bāng)助的。

　　 ⑸ 女生学(xué)护理(lǐ)专业好吗

　　有还有坏(huài)吧，如果只是想要学习(xí)怎么护理，而(ér)不是从事(shì)护理(lǐ)专(zhuān)业的工(gōng)作的话，那还(hái)是可以(yǐ)考(kǎo)虑的(de)。

　　如果想要从(cóng)事(shì)护(hù)理工作(zuò)的话，就要做好面(miàn)对(duì)辛苦工作的准备了。

学(xué)护(hù)理专业，能学(xué)到(dào)护理知(zhī)识，很多时候能够派上用场。

　　现代(dài)女性越来(lái)越独立自主，很多人都(dōu)向往成为都市“白富(fù)美”，乐意在自己身上花(huā)钱，把自(zì)己打扮得(dé)美(měi)美的。

　　为此(cǐ)，她们愿意(yì)花费大(dà)量的时间(jiān)金钱来做美容护理，让自己的(de)皮肤、身体(tǐ)更(gèng)加“年轻化(huà)”。

　　而从事(shì)美容护理(lǐ)工作，每天的工作量相(xiāng)对比(bǐ)较少，但(dàn)是工作待遇却反而比医院医护人(rén)员高。

　　所以如果有机会从事这个行业的话，还是挺不错(cuò)的。

　　 ⑹ 如何学(xué)好护理专业(yè)

　　要(yào)努力学习

　　 ⑺ 如何学(xué)好(hǎo)护理专(zhuān)业知识

　　护理这个专业越来越受到人(rén)们的青睐和欢迎。

　　主要是因为(wèi)护理专业对于整个医疗团(tuán)队起着决(jué)定性的作用，它的好坏(huài)就可(kě)以(yǐ)看出这个医(yī)院的医(yī)疗水平到(dào)底是怎(zěn)么样的。

　　医疗工作的发展离不开好的(de)护(hù)理团队，护理团队(duì)已经(jīng)如(rú)何发展成为整个(gè)医疗(liáo)工作的重要组成部分了。

　　那么如(rú)何学习好护理专(zhuān)业知识呢？

　　首先，学习护理专业的学(xué)生，一定好的自主学习(xí)的能力(lì)，好好钻研。

　　上(shàng)课不仅要认真(zhēn)听讲(jiǎng)好好学(xué)习专业的知(zhī)识(shí)，也应该课外多(duō)看一些有关专业的书，拓(tuò)展自己(jǐ)的认知能(néng)力，不仅仅局(jú)限(xiàn)在课本。

　　在(zài)贵阳卫校，有(yǒu)很好的教学团队，但是(shì)最主要的还是自己(jǐ)的学习能力和吸收能力。

　　其次，如果学(xué)校组织有在医院(yuàn)实习的话(huà)，要(yào)好好的把握机会。

　　因为知识是必须运用到临床的，有时(shí)候知识(shí)丰富(fù)，但(dàn)是临床工作不(bù)好的话也是(shì)白搭(dā)。

　　而且临床(chuáng)需(xū)要很(hěn)好的专业技(jì)能，随着护理(lǐ)的(de)发展，现(xiàn)如今(jīn)的护(hù)理不仅(jǐn)仅是简(jiǎn)单的打针输液或者注重(zhòng)生活上(shàng)护(hù)理(lǐ)，而是一项专业的涵(hán)盖面(miàn)比较(jiào)广的(de)。

　　临(lín)床经验最重要的四个方面就是稳(wěn)准快好，只有你的技术娴熟，才能给(gěi)病人安(ān)全感，让病人有一个好的心情，这(zhè)才符合(hé)“为(wèi)人民(mín)服务(wù)”的精神。

　　最(zuì)后，一定要有崇高(gāo)的职业精(jīng)神和为人民服(fú)务(wù)的精神(shén)。

　　因(yīn)为大家都知(zhī)道护理工作是很忙的，有时候连续好几个月(yuè)都没(méi)有休息(xī)，那么这(zhè)个时候一定要有集体主义精神(shén)，在集体(tǐ)利益和个人利益(yì)不冲突的情(qíng)况下选(xuǎn)择集体利(lì)益。

　　学习好专(zhuān)业(yè)的护(hù)理知(zhī)识，要(yào)选择学习氛围(wéi)浓厚的学校，比如四川卫校。

　　然(rán)后最(zuì)主要(yào)的还是自己的心态和(hé)知识技(jì)能(néng)的塑造。

　　一定要摆正心(xīn)态，好好学习(xí)专(zhuān)业的护理知识，为医疗工作做(zuò)出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好(hǎo)的学护理专(zhuān)业(yè)呢

　　这个阿(ā)！兴趣是最好的老师！想(xiǎng)想当初你为(wèi)什么选择了这个专(zhuān)业？是(shì)对护(hù)士(shì)的崇(chóng)拜，专还是希望自己也(yě)可(kě)以救属死扶(fú)伤！救人！至于(yú)怎么学(xué)好麻！我认为上课好好听课，加实践，考试(shì)前(qián)将(jiāng)理论知识联系实际(jì)，就可以(yǐ)了！我(wǒ)认为(wèi)认真和努力(lì)，勤(qín)奋是最重(zhòng)要的！祝你成(chéng)功(gōng)

　　 ⑼ 护(hù)理(lǐ)专业主要学(xué)什(shén)么

　　开(kāi)设课程：

　　 1、主干学科(kē)：基础(chǔ)医学(xué)、临床医学、护理学(xué)。

　　 2、主要课程(chéng)：人体解剖学、生理(lǐ)学、病理学、药(yào)理学、医学心(xīn)理(lǐ)学、医学伦理(lǐ)学、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外(wài)科护理学、妇产科护理(lǐ)学、儿科(kē)护理学(xué)、急救(jiù)护理学(xué)、预(yù)防医学、精(jīng)神护理(lǐ)学(xué)、护理(lǐ)管理学、护理礼(lǐ)仪、护理科研(yán)。

　　 3、主要(yào)实践(jiàn)性教学(xué)环节：包括临床综合实习、社区(qū)实习、论(lùn)文(wén)撰写等，一般安(ān)排(pái)不少于36周。

(9)如何学好护理专(zhuān)业(yè)扩展阅读(dú)：

　　就业前景

　　 1、国内方向

　　护(hù)理专业被教育部、卫(wèi)生部等六(liù)部委(wěi)列入国(guó)家紧缺人才专业(yè)，予以重(zhòng)点(diǎn)扶持。

　　世界卫(wèi)生组织对(duì)各成(chéng)员(yuán)国卫生(shēng)人才(cái)资(zī)源统计结果显示，许(xǔ)多国家护理人(rén)才紧缺。

　　在(zài)我(wǒ)国，护士的数(shù)量远远不(bù)够，医护比例(lì)严(yán)重失调。

　　按照卫生部要求，我(wǒ)国医院的(de)医生(shēng)和护(hù)士的比(bǐ)例是(shì)1：2，重(zhòng)要科室医生和护士的(de)比例应(yīng)是1：4。

　　而全(quán)国(guó)1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要(yào)求，与1:2.7的(de)国际水平相差很大(dà)，与(yǔ)发达(dá)国家(jiā)1：8.5的比例相差更远(yuǎn)。

　　 2、国际方向

　　随(suí)着国际医疗市场(chǎng)对护理人员(yuán)的需求(qiú)激增，“护士荒”现象已(yǐ)日(rì)益突出地摆在各(gè)国医学(xué)界面前(qián)。

　　未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡(pō)、日本(běn)及(jí)全球其他(tā)国家(jiā)将急需200万护理人才，国际人力资源公司已经把目光瞄(miáo)准(zhǔn)中国。