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忘记是什么词性
忘记是动词词性的。
释义:不记得过去的事;没有(yǒu)记住应该记住的。
词性:可用作名词,动词。
一. 引(yǐn)证解(jiě)释
不记(jì)得。 例(lì)如:朱自清《背影(yǐng)》:“我与父(fù)亲(qīn)不(bù)相见已二年余了,我(wǒ)最不能忘记的(de)是他(tā)的背影。”
2. 该做的(de)事(shì)没有想到去做。 例如: 明·张居正(zhèng)《女诫直解》:“你众女(nǚ)将我(wǒ)这教诫(jiè)的言语,务要勉(miǎn)励英语对应词是什么意思,hungry对应词是什么意思,身(shēn)体力行,不要怠慢忘记了。”
3. 没(méi)有感觉到。 例如:李(lǐ)准《耕云记》:“电闪着,雷打着,风卷着(zhe)云……那(nà)时我也忘记害怕啦!只(zhǐ)觉得(dé)好看。”
二、基本含义:
一个事件是否(fǒu)会被遗忘(wàng),跟与其联系(xì)之事件的数目、它所唤起情感和(hé)时(shí)间(jiān),还有和身体状态(tài)有(yǒu)关。但普遍(biàn)认为(wèi),相对于记(jì)忆是主动,遗(yí)忘(wàng)是被动的(de)。就是说,人能够主动(dòng)选择记住某件事(shì),而不能选择去(qù)忘记某件事。为了(le)避免(miǎn)将(jiāng)重要的(de)信息被(bèi)遗忘,人们通常(cháng)的做法是复(fù)习(xí)。
晚上老(lǎo)师说怕(pà)我忘记(jì)了怎(zěn)么回(huí)复她(tā)呢
晚上老师说怕我忘记了可(kě)以(yǐ)回(huí)复:我会用(yòng)手(shǒu)机备(bèi)忘录注明并定个(gè)闹钟提醒(xǐng)的(de),请您放心。
如果依旧不放心,还(hái)可(kě)以用记事(shì)本(běn)抄下来,或者使用便条纸或(huò)者便利(lì)贴,将担(dān)心(xīn)会忘(wàng)记的事情抄写下来,放在自己(jǐ)能够(gòu)随时看到的(de)地(dì)方。
一个事件是(shì)否(fǒu)会被(bèi)遗忘,与其联系之(zhī)事(shì)件的数目、所唤起情(qíng)感和时(shí)间以及(jí)身体(tǐ)状态有关。
普遍认为,相对于记(jì)忆(yì)是主动,遗(yí)忘是被动的。
就(jiù)是说,人能够(gòu)主动选择记住某件(jiàn)事,而不能选(xuǎn)择去忘记(jì)某件事。
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没关系,麻烦老师尽量在有(yǒu)空时解(jiě)决问题。
幼儿园老师平时工(gōng)作(zuò)是很辛苦(kǔ)的,要(yào)照顾几十个学生,自(zì)然是(shì)忙不过来的,就会出现偶尔忘事的时候,希望(wàng)家(jiā)长能够多(duō)多(duō)体谅老师,有事先(xiān)沟(gōu)通(tōng),这样就能够省掉很多(duō)不必要(yào)的麻烦。
家(jiā)长(zhǎng)的体谅与关(guān)心也是至关重要的(de)。
如果说,我(wǒ)们可(kě)以做到在平时总是(shì)非常体谅老师,甘愿配合老师的工作的话,老师(shī)自(zì)然会(huì)对我们的孩子有一(yī)个好的印(yìn)象。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了