保持愚笨,保持饥(jī)饿(è)的意思，营销饥(jī)饿的意思是“饥饿”的(de)意思(sī)是肚子很空，想吃东西；歉收；也(yě)指(zhǐ)饥饿的人的。

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保持愚(yú)笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的(de)意(yì)思

　　“饥饿”的意(yì)思是肚子(zi)很空(kōng)，想吃东(dōng)西；

　　歉收(shōu)；

　　也指饥饿的(de)人。

　　出(chū)自《管子·重令(lìng)》：“菽粟不足，末生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书(shū)·高帝纪》：“民(mín)以饥饿自(zì)卖为人奴(nú)婢(bì)者(zhě)，皆免为庶人(rén)。

　　”饥(jī)饿造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿中挣(zhēng)扎着。

　　2、大多数(shù)雄蜘蛛在(zài)交配后(hòu)会(huì)被饥饿(è)的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥(jī)饿(è)，他已(yǐ)经瘦(shòu)骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还(hái)有不(bù)少人没有摆脱饥饿(è)。

　　5、赶了半天的路，微(wēi)微感到有(yǒu)些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿(è)。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也可以引申为其(qí)他薯(shǔ)告的意(yì)思：

　　我笨我知道，我穷我(wǒ)努力。

　　求知若饥，虚心(xīn)若(ruò)愚。

　　英语学习的(de)方法。

　　　　1 学(xué)习英语的首要唯销理念：要努力去(qù)了解“是什么”，而尽量少去了解(jiě)“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很多(duō)语汇和句型的用法没有道理可(kě)讲，没(méi)有“为什么”可言(yán)，人们就(jiù)是这样用的，就是(shì)这样说(shuō)的，记住就好。

　　当然了，仔细分析(xī)起来(lái)或许可以找(zhǎo)到语法上的(de)解释。

　　加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国婴(yīng)儿(ér)时期，我们(men)学说话(huà)的(de)时候，从来没有问(wèn)过(guò)“为什么会这么说(shuō)” 吧(ba)，但是为(wèi)什(shén)么(me)后来会说的这么好?因为我们听的多，说的(de)多，自然(rán)就(jiù)记(jì)在脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学习英语的最好方法(fǎ)：背诵(sòng)课文(wén)。

　　　　因为英语是(shì)我们(men)的(de)后天语言，所以必须将人家现(xiàn)成(chéng)的东西(xī)反(fǎn)复在脑海里形成神(shén)经反射(shè)，不用关(guān)心为什么这样(yàng)说(同第一点(diǎn))。

　　　　推荐《新概(gài)念英(yī加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国ng)语3，4册》。

　　可(kě)以说，几乎(hū)没(méi)有任(rèn)何一(yī)种教材的经典程度超过《新(xīn)概(gài)念英语》。

　　它的语法是最规范的，结构是(shì)最严谨的(de)，流传了好几代人(rén)，依然保持最为(wèi)持久(jiǔ)的(de)生命力(lì)。

　　　　3 学(xué)习英语需要多种形式(shì)的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经历背诵大量文(wén)章，写大量东西，听大量文章，是根本(běn)不可(kě)能达到目的的，比如一个(gè)新单词，我(wǒ)们在书上看到，默写(xiě)，背诵，还不能说真正认识了(le)。

　　在听力(lì)中听到了这个(gè)单(dān)词，能反应过(guò)来是它吗?在想表达这种意思的时候，能反应过(guò)来应(yīng)该用(yòng)它吗(ma)?……我(wǒ)们当(dāng)初(chū)指手游学说(shuō)话(huà)的时(shí)候，都是无形中进(jìn)行了(le)听，说，读，写(xiě)等不经意的“练习”才全面掌握(wò)了这门语(yǔ)言。

　　　　4 学习(xí)英语要(yào)善于利用零碎时间。

　　　　英语学(xué)习不是靠突击(jī)可(kě)以学好的，一下子花上好几个小(xiǎo)时拼命学英(yīng)语，是无济于事的(de)。

　　它的特点在于“细水常流”。

　　每天花上十几分(fēn)钟的零碎时间听(tīng)，背一(yī)段课文，记几个(gè)单词(cí)，长期坚(jiān)持，逐(zhú)渐会得到提高(gāo)的。

　　　　5 要着意“卖(mài)弄”。

　　　　新学会(huì)的词(cí)汇和用(yòng)法(fǎ)，应该在可能的场合多多练习使用(yòng)。

　　不要老是用自己喜欢(huān)或者熟悉(xī)的单词或者(zhě)句型，这样的(de)话，新学的东(dōng)西(xī)永远(yuǎn)得不到(dào)强化，慢慢的(de)又会变的(de)陌生，人将会永远(yuǎn)停留原(yuán)有的水平。

　　不断地将新(xīn)东(dōng)西变为旧东西，又不断接触新东西(xī)，再将其变为旧东西，如此往复，才能不断提高。

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