小学修改符(fú)号的画(huà)法ppt，小(xiǎo)学修改(gǎi)符号(hào)的画法及参考(kǎo)资(zī)料是改正号：表明(míng)需要改(gǎi)正(zhèng)错误，把错误之处(chù)圈(quān)起(qǐ)来，再用引线引到(dào)空白处改正的(de)。

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小学修改符号的画法ppt，小学修改符(fú)号(hào)的(de)画(huà)法及参(cān)考资料(liào)

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号：表明(míng)调整或颠倒(dào)的字句位置(zhì)，三(sān)曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改(gǎi)正号(hào)：表明(míng)需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文(wén)字多时可(kě)用(yòng)线(xiàn)画(huà)清增补的(de)范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调(diào)整(zhěng)或颠(diān)倒的字句(jù)位置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词语位置(zhì)的转移(yí)，将(jiāng)要转移的部分圈(quān)起来，并(bìng)画(huà)出引线指向(xiàng)转移(yí)部位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字之间应接(j蒸馒头开锅多少分钟熟透，蒸馒头开锅多少分钟熟透了iē)排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的(de)地方(fāng)，蒸馒头开锅多少分钟熟透，蒸馒头开锅多少分钟熟透了用(yòng)引线向左延(yán)伸(shēn)到起段的位置。

　　8.移(yí)位号：表明(míng)移位的方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至(zhì)箭头前直线位(wèi)置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的文字移至开(kāi)口处两短直线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表明(míng)应排列整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐的字句上下或(huò)左右画出直线。

　　10.保留号(hào)：表明改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方(fāng)或下方画出三角符号，并在原删(shān)除(chú)符号上画两条短(duǎn)线。

　　11.加(jiā)空(kōng)号：表明在字(zì)与字或(huò)行与(yǔ)行之间加(jiā)空。

　　符号画在字与字之间的上方，行(xíng)与行之间的左右处。

　　12.减空(kōng)号(hào)：表明字与字，行与行之(zhī)间减空。

　　符号使(shǐ)用(yòng)方法(fǎ)同上。

　　13.空字号(hào)：表明空一字距;表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号(hào)：用(yòng)以改正上下(xià)角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母(mǔ)。

小学修改符号的用法及画法(fǎ)

　　小学修改(gǎi)符号的(de)用(yòng)法及(jí)画法详细介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的用法

　　1、删除号：用来(lái)删除句子或者文章中，不必要的(de)多(duō)余(yú)的(de)词语和句子(zi)。

　　替边(biān)号，替换句子或者(zhě)文(wén)章(zhāng)中表(biǎo)达不正(zhèng)确的形(xíng)容词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边称(chēng)充句子或者文章中(zhōng)缺失的(de)主语或者内容(róng)。

　　对(duì)调号对调句子或文章中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号(hào)用法跟对调号一样，但是调(diào)换(huàn)的位置比对调号要(yào)灵活。

　　3、句(jù)号(hào)：表示陈述句末尾的停顿或语(yǔ)气舒(shū)缓(huǎn)的(de)祈使句棚数森感叹(tàn)句末尾的(de)停顿。

　　例(lì)春天的百花送来了浓香，请你再说一遍，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感(gǎn)叹句末尾的(de)停顿及语(yǔ)气(qì)强(qiáng)烈的祈使句反问句(jù)末(mò)尾的停顿。

　　这是多(duō)么平(píng)静的一片原(yuán)野，世(shì)界上哪(nǎ)有不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复(fù)句中并列分句之间的停顿，有分清分(fēn)句层次的作用。

　　凡是复句中用逗(dòu)号不能很(hěn)清楚地表示层(céng)次的地方就用分号。

　　他身材很高(gāo)大，青白(bái)脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴(bā)上有(yǒu)一把乱(luàn)蓬蓬的花(huā)白的胡子(zi)。

　　二(èr)、小学修改符号(hào)的画法

　　1、改正号：表明需要(yào)改正错误，把错误之处圈(quān)起(qǐ)来(lái)毕态，再用引(yǐn)线引(yǐn)到空(kōng)白处改(gǎi)正。

　　删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多时(shí)可(kě)加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文(wén)字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可用(yòng)线画(huà)清增(zēng)补的(de)范(fàn)围(wéi)。

　　对调号：表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词语(yǔ)位置的(de)转(zhuǎn)移，将要链亩(mǔ)转移的部分圈起来，并画(huà)出(chū)引(yǐn)线(xiàn)指向转(zhuǎn)移部位。

　　接排号(hào)：表明两行文字(zì)之间(jiān)应接蒸馒头开锅多少分钟熟透，蒸馒头开锅多少分钟熟透了排，不(bù)需另起一行。

　　另起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一段的地方，用(yòng)引线向左(zuǒ)延(yán)伸(shēn)到起段的位置(zhì)。

　　3、移位(wèi)号：表明移(yí)位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使(shǐ)用箭头，是表示移至箭头前(qián)直线位(wèi)置;使用凸曲(qū)线(xiàn)，是表示把(bǎ)符号(hào)内的文字(zì)移至开(kāi)口处(chù)两短直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明(míng)应排列(liè)整齐，在(zài)行列中不齐的字(zì)句上下(xià)或左右画出直线。

　　4、保留号：表(biǎo)明(míng)改(gǎi)错或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处(chù)的上方或下(xià)方画出三角符号(hào)，并在(zài)原删(shān)除符号上画两条短线。

　　加空号：表(biǎo)明在字(zì)与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的(de)上方(fāng)，行与行(xíng)之间(jiān)的左右(yòu)处。

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