学好英(yīng)语(yǔ)的(de)最有效方法有哪些呢，学(xué)好英(yīng)语的最有效方法有哪(nǎ)些英文(wén)是初中生学习英语一定要注意自己的学(xué)习方法，下面为大家(jiā)总结了初中生学好英语的(de)最有效方法，仅供(gōng)大家参考的(de)。

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学(xué)好英语(yǔ)的最有效方法有哪(nǎ)些呢，学好英语的最有效方法有哪些英文

　　在清晨(chén)阅读英语，每天就朗诵一篇文(wén)章即可。

　　这(zhè)一(yī)篇文章连续朗诵至少十遍。

　　但每一遍朗诵，都要非常投入(rù)，就假(jiǎ)装自己是美国或英国(guó)的(de)电视台主持(chí)人(rén)在主持节目和主播，你不(bù)是在读英语(yǔ)而是(shì)在用心声(shēng)情并茂地讲故事。

　　你会发现你一遍比一遍朗诵的好，这个可(kě)以快速(sù)培养你的英语(yǔ)语感。

　　初(chū)中英(yīng)语学习八大时态，但是重点考察五(wǔ)大(dà)时态(tài)---一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在(zài)进行时、现在(zài)完成时。

　　语态分为主动语态与(yǔ)被动语态，难点在于被(bèi)动(dòng)语态的(de)学(xué)习。

　　中(zhōng)考主要考察一般(bān)现(xiàn)在时、一(yī)般(bān)将来时、一般过去时(shí)和含(hán)有情态动(dòng)词(cí)的(de)被动语态。

　　学习方法：理解(jiě)概念，牢(láo)记公(gōng)式(shì)，熟记标志，准确运用。

　　在初(chū)中英语学习中，做(zuò)作业之前(qián)先复习(xí)也很重要(yào)。

　　复习能巩固之(zhī)前学过的(de)知识，强化学习(xí)效果。

　　每天上(shàng)完英(yīng)语课之后，对于老师布置的作业，先(xiān)不要(yào)急着去做，而是要先将当(dāng)天老师讲过的(de)知识点(diǎn)以及课(kè)本上的(de)内(nèi)容仔(zǎi)细复习一遍(biàn)，然(rán)后(hòu)再去做(zuò)作业。

　　这样(yàng)不(bù)仅能(néng)让(ràng)做(zuò)作业的(de)正确率增高，同时也(yě)达(dá)到了温(wēn)故知新(xīn)的效果。

　　要具(jù)备(bèi)一定的英(yīng)语听、说(shuō)、读(dú)、写(xiě)能力，首先要掌握(wò)一定的词(cí)汇量。

　　快速(sù)扩大词(cí)汇量(liàng)的最好办法就是进行多种(zhǒng)体裁文章的大量阅读(dú)。

　　理解和速度(dù)是阅读的两项(xiàng)基本功，两(liǎng)者缺一不可。

　　语言学家(jiā)和心理学家的研(yán)究证明：加深理(lǐ)解可以(yǐ)加快读速(sù);反(fǎn)过(guò)来，读速(sù)的加快也能加深理解。

　　两者(zhě)是相(xiāng)互促进的。

怎样学好(hǎo)英语最(zuì)有(yǒu)效的方(fāng)法有哪些(xiē)？

　　综(zōng)述：学习英(yīng)语最最重要的(de)就是词汇(huì)量。

　　学英语最(zuì)关键的就是单词(cí)了，毕竟英(yīng)语词句是有多个单词组成(chéng)的，所以要学会如(rú)何(hé)扩充自己(jǐ)单词量;大致(zhì)可以(yǐ)通过阅(yuè)读、生词记忆等方式来增(zēng)加新(xīn)词汇(huì)量，如果出现无法(fǎ)记忆的新(xīn)单词或(huò)者难度较(jiào)大的单词记得(dé)记录一下，并(bìng)不断的去使(shǐ)用新单词，这样总归(guī)比你(nǐ)不断(duàn)的通(tōng)过(guò)脑力(lì)去记忆好很多的。

　　2.培养自己(jǐ)的解决问题(tí)思路

　　在(zài)学槐坦铅英语的过程当中相信每一个人都有遇到过(guò)难题，而这些难题有些人(rén)则选择逃避，有些(xiē)人则士官生是什么意思，大学士官生是什么选择(zé)直视，所以(yǐ)要学会信或如(rú)何去解决问(wèn)题，养成解决问(wèn)题的思维方式，要想培养自己(jǐ)解决问题(tí)的(de)能(néng)力最(zuì)好的方法(fǎ)就是不(bù)断的给(gěi)自己制造一(yī)些新(xīn)的问题，由简入难的创造。

　　3.学习互动分享

　　要说英语学(xué)习的最终(zhōng)目(mù)的就是交流(liú)，因而要想从根本上学好(hǎo)英语(yǔ)，交流就是必不可少(shǎo)的，所以学(xué)要学会如(rú)何将自己学到的通过交流分享(xiǎng)出去，与别人多多(duō)互动交流，一(yī)方面对自己的英(yīng)语思维方式有好(hǎo)处，一方面也可(kě)以突破自身英语交流的心(xīn)理障(zhàng)碍，时间(jiān)一(yī)长也容易形成肌肉(ròu)记忆的。

　　4.塑造良好的(de)英语学习环境

　　需要为自(zì)己建立一个固定的语(yǔ)言学习环境(jìng)。

　　在这样一个(gè)语言(yán)学习环(huán)境中，我(wǒ)们会慢(màn)慢(màn)自然地学习(xí)它(tā)。

　　如(rú)果一个根本不(bù)会说英语的人(rén)被扔到国外，即(jí)使他的英(yīng)语水平更差，当他回来的(de)时候(hòu)，他的英语水平(píng)铅好也会很好。

　　5.树立英语(yǔ)学习自信心

　　学习中最忌(jì)讳的是钓鱼三天(tiān)，晒(shài)网两天(tiān)，所以在学习(xí)的过程中。

　　我们必须学(xué)会树立学(xué)习的自信，并不断(duàn)地告诉自己(jǐ)，我们可以做到。

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