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太深是一种什么体验,太深是不是不好

太深是一种什么体验,太深是不是不好 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

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  小学(xué)生HB的铅笔好(hǎo)。

  H类铅(qiān)笔,笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对较(jiào)高,适合用于界面(miàn)相对(duì)较硬du或(huò)粗糙的(de)物体,比如木工划线,机械(xiè)制图等。

HB的铅笔

  H是Hardness的缩(suō)写,意思是"硬",B是Black的(de)缩(suō)写,意思(sī)是"黑",如2B,5B。

  数字(zì)越大(dà),说(shuō)明写出的字越黑越(yuè)软,HB的是意思"硬"和"黑"各占一半,属中性笔。

  笔芯(xīn)分类:

  按照笔芯的硬度(dù)来定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳(tàn)的同素异形体之一石墨做(zuò)笔(bǐ)芯的。

  铅笔(bǐ)的分(fēn)类正是按(àn)照笔芯(xīn)中石墨的份量(liàng)来(lái)划分。

  一般划分为(wèi)H、HB、B三大(dà)类。

  其中H类铅笔,笔芯硬度(dù)相对较高,适合用(yòng)于界面相对较硬或(huò)粗糙的物体。

  HB类铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度适中,适(shì)合一(yī)般情况下的(de)书写(写(xiě)字);

  B类(lèi)铅笔,笔(bǐ)芯相对较软,适合绘画(尤其(qí)是素描),其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些机器可识(shí)别的卡(kǎ)片,如答题卡。

小学生写字(zì)的重要性

  写字与其(qí)他作(zuò)业联系(xì)紧(jǐn)密

  写(xiě)一手(shǒu)好(hǎo)字,可让人受益(yì)终生。

  尤其对(duì)学生来说(shuō),学习写字实际(jì)也是一种行(xíng)为规范的养成(chéng)过程。

  俗话说(shuō),好记(jì)性,不如烂笔头,在(zài)学习中,如果让孩子一边学习好(hǎo)功课,一边进行抄写练习,可以(yǐ)互补互益。

  久而久(jiǔ)之,自然形成(chéng)了行为规范(fàn)的养成(chéng)过程。

  比如,一边学习课文,一边进行生字、词(cí)语和段落(luò)抄写练习,既可(kě)以巩固(gù)知识(shí),又(yòu)提高了写字水平。

  特(tè)别是抄写唐诗宋(sòng)词(cí)时,还可(kě)以陶冶孩(hái)子们的心灵情(qíng)操。

  确实是一举多得(dé)。

  写(xiě)字与个(gè)人的关(guān)系不可忽视

  写(xiě)字是每个(gè)人很重要、很基(jī)本的一(yī)项(xiàng)技能,当然(rán)有很多人认为现(xiàn)在可以(yǐ)用打(dǎ)字机(jī)代替(tì)写字,写字教学(xué)不必再强调了,但日常(cháng)生活中更多时候还是不能不靠手写的(de)。

  人与人(rén)的交流,缺少不了写字,而写字对(duì)于(yú)培(péi)养一(yī)个人的耐心、恒心(xīn)有(yǒu)着很大的助益。

  《语文课程标准》亦(yì)指出:“识字写(xiě)字(zì)是阅读(dú)和写作的(de)基础(chǔ),是1—2年级(jí)的教学重(zhòng)点。

  ”笔者在从教(jiào)过程中,也发现学生字写(xiě)得好坏,与他的(de)学(xué)习(xí)有很大的关(guān)联。

  基(jī)本(běn)上来(lái)说(shuō),字写得工整、美观的学生,他在学习时也比较细心、认真,而字写得潦草的学生,其(qí)学(xué)习也比(bǐ)较(jiào)粗心、懒散,可谓“字如其人”。

  所以(yǐ),清代曾国藩(fān)先生认为(wèi)“唯读(dú)书与写字可以变化(huà)气质”,他对儿子(zi)的太深是一种什么体验,太深是不是不好习(xí)字(zì)非常重(zhòng)视,在家书中对(duì)于习字方(fāng)面有(yǒu)很(hěn)多的论述。

  曾(céng)有教育前辈说过致力抓(zhuā)好(hǎo)两件事,一件是扫(sǎo)地,一件就是写字。

  确实(shí),这两件事都不算大事,但对于(yú)一个(gè)人(rén)一(yī)生的成长关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔(bǐ)HB的好还是(shì)2B的(de)好?

  开学后,我家(jiā)最小的一(yī)个侄子就要上小(xiǎo)学了。

  而(ér)用什么样的铅笔,则是首先要考(kǎo)虑(lǜ)的问(wèn)题。

  今天和各位朋友讨论一(yī)下铅笔的问题。

  我记得(dé)我上小学(xué)的时候喜欢(huān)用HB,因为它耐摔(shuāi),都知道小(xiǎo)孩子的东(dōng)西总是容(róng)易磕磕绊绊的,HB不(bù)仅写字淡,而且摔了好(hǎo)几次(cì),还(hái)不断,( ω )。

  到那时2B就跟(gēn)HB完全相反了。

  直到长大(dà)后,我才明白真理(lǐ)。

  大(dà)概讲一下铅(qiān)笔的H和B的含义,虽然大部分人都知道。

  铅笔的铅(qiān)芯(xīn),标注(zhù)为"H"(HARD的首(shǒu)字母)的(de)表(biǎo)示硬质铅(qiān)笔,"B"(BLACK的首字母(mǔ))表示软质铅笔,而"HB"则表示软硬(yìng)适(shì)中的(de)铅笔。

  另(lìng)外要说(shuō)的是(shì),B数越大铅笔就越黑越(yuè)软(ruǎn),比如4B比2B要黑(hēi)要软(ruǎn);H数(shù)越大就(jiù)越硬颜色越浅(qiǎn),4H比2H要硬(yìng)要浅。

  所以,如果你问有经(jīng)验的老司(sī)机,初学(xué)写字的小朋友用什么铅(qiān)笔,大都会推荐HB,理由是硬度适(shì)中;加之(zhī)小孩子写字比较用力,用HB铅笔则不易折断。

  听起来是很(hěn)有道(dào)理的。

  下面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

  我(wǒ)建议,第一次拿笔的小(xiǎo)朋友(yǒu),用2B铅笔,而不是HB!

  我之前也和(hé)大家(jiā)一散握(wò)宴样(yàng),用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

  但是,经过长时间的教(jiào)学,才发(fā)现HB并不(bù)是(shì)最好。

  如果(guǒ)一个(gè)小朋(péng)友从来没有写(xiě)过字,强(qiáng)烈建议不(bù)要用HB的铅笔,而是用稍微软一点,黑一点(diǎn)的2B铅(qiān)笔。

  我先问大(dà)家一个问(wèn)题,为啥小(xiǎo)孩子写(xiě)字普遍(biàn)比(bǐ)较(jiào)用力?

  我的解释是,因为HB的铅笔颜色太浅,而皮圆很(hěn)多写字本的颜色本身又(yòu)不是太白,为了让写(xiě)出来的字能够看清,小朋友(yǒu)会(huì)不自觉加大力(lì)量(liàng),力量大到第二页,甚(shèn)至于第(dì)三页都(dōu)留有很(hěn)深的印记,导致(zhì)下一(yī)页不(bù)光(guāng)滑,影响写字效(xiào)果(guǒ)。

  同时,用力(lì)写字实在太容易(yì)让(ràng)孩子疲(pí)劳。

  并且,还(hái)有个(gè)更严重的(de)问题,因(yīn)为(wèi)孩子(zi)的(de)骨骼发育不全,为了加大力量(liàng),只能用(yòng)错误(wù)的(de)执笔姿势(shì)写字(zì)。

  下面图片上这种姿(zī)势非常典(diǎn)型(xíng)的(de)。

  这就是为什么(me)一二年(nián)级小朋友执笔姿势(shì)错误率很高(gāo)的原(yuán)因(在(zài)我(wǒ)看来冲银,铅(qiān)笔选(xuǎn)择不当(dāng)是执笔姿势不对的一个很重(zhòng)要的原(yuán)因)。

  其(qí)次,用HB的铅(qiān)笔,铅笔(bǐ)反倒容易(yì)断。

  理由(yóu)也很简(jiǎn)单,因为HB铅笔的颜色浅,要想写出来的(de)字(zì)能够(gòu)看清(qīng)楚就得把笔(bǐ)削尖。

  笔太(tài)尖,加上用(yòng)力,很容易(yì)就折(zhé)断了。

  上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题,其实答案已(yǐ)经一目了然。

  在我(wǒ)看(kàn)来(lái),没(méi)有拿(ná)过笔(bǐ)的小朋(péng)友,如果直接用2B铅笔(bǐ),写(xiě)字绝对不会(huì)像HB铅笔那么(me)用力,而(ér)写出来(lái)却更(gèng)加黑白(bái)分(fēn)明。

  因为不需(xū)要特(tè)别(bié)用力写字,执(zhí)笔姿势(shì)自然也就容(róng)易正确了(le)。

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