校园暴力的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么意思(sī)，校园(yuán)暴力(lì)表现在哪几个方面是校园欺凌不一定在校园(yuán)内(nèi)发生(shēng)，放学后(hòu)同学(xué)间的欺(qī)负行为(wèi)也(yě)算(suàn)在内的。

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校(xiào)园暴(bào)力的(de)主(zhǔ)要表现是什么意思，校园(yuán)暴力表现(xiàn)在哪几个方面(miàn)

　　其主(zhǔ)要表现是身(shēn)体强壮的学生欺负(fù)弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是(shì)重复(fù)发生，而不(bù)是(shì)单一的偶发事件。

　　有(yǒu)时是一人(rén)欺负一人；

　　有(yǒu)时集(jí)体欺负一人。

　　通常(cháng)欺凌者(zhě)不(bù)觉得自己有(yǒu)错，而且受(shòu)害者怕事，默默承受而(ér)不敢反抗(kàng)和(hé)告(gào)发欺凌(líng)者。

　　因此，恶(è)性循环导致受害者的(de)身心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺(qī)凌(líng)的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺(qī)凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及抢(qiǎng)夺财物等，是(shì)容易察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以(yǐ)及(jí)替别人取侮辱(rǔ)性绰号等，是不容易察觉(jué)的欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立(lì)、杯葛以及令其身边没有朋(péng)友(yǒu)等(děng)，是(shì)不(bù)容(róng)易察觉(jué)的欺凌(líng)形(xíng)式。

　　4、网(wǎng)络欺凌(líng)

　　在网络(luò)发表对受害(hài)者不利的网络言(yán)论(lùn)、曝(pù)光隐私以(yǐ)及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉(jué)欺凌形(xíng)式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北(běi)京解(jiě)决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解决校园欺凌，教(jiào)育部首(shǒu)先(xiān)发(fā)布北京市中小(xiǎo)学(xué)欺凌治理方案公布：发生校园欺凌(líng)须限(xiàn)时上(shàng)报。

　　在教育(yù)部等部(bù)门发布(bù)的《加强中小(x一个人去巴基斯坦安全吗，中国人去巴基斯坦安全不iǎo)学生欺凌(líng)综(zōng)合(hé)治理方案》中要求，学校在启(qǐ)动(dòng)调查处理(lǐ)程序10日内(nèi)须完成调查，而(ér)在此次(cì)北京(jīng)市(shì)各区公布(bù)的实施方案(àn)中，除(chú)了对调查时间有一个人去巴基斯坦安全吗，中国人去巴基斯坦安全不要求外，对(duì)于事件(jiàn)的及时(shí)上(shàng)报也做出(chū)了严格(gé)的时间要(yào)求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级(jí)部(bù)门口头(tóu)汇报

　　例如(rú)北(běi)京市东城区在实施方案中明确提出(chū)，如发生欺凌事件，各校要在10分钟内向上(shàng)级单位进行(xíng)口头(tóu)汇报，2小时内递(dì)交详细文字材料并随时汇报工作(zuò)进展。

　　3、情(qíng)节严重(zhòng)学校直接与司法部(bù)门对(duì)接(jiē)

　　与东(dōng)城区类似，海淀区除了(le)要(yào)求30分钟内口头(tóu)上报区教委外(wài)，对于情节较为严重的，还(hái)要求学校要与属地(dì)派出所、司法等部门(mén)进行对接。

校(xiào)园暴(bào)力(lì)的表现有哪些

　　校园(yuán)暴力的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱(rǔ)性绰号；指责受(shòu)害者(zhě)无用(yòng)。

　　粗言(yán)秽(huì)语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物理攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊(bàn)倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害者(zhě)的个人(rén)财产、教科书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲(chōng)没(méi)或通(tōng)过(guò)他们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害者(zhě)强，而欺凌是在受害者未(wèi)能保护(hù)自(zì)己的情况下发生(shēng)；

　　5、传(chuán)漏租(zū)播(bō)关于受害者的消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害者做他或她不(bù)想(xiǎng)要做的(de)散搜纳，威(wēi)胁受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻烦，或令受害者招(zhāo)致处(chù)分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评(píng)论受(shòu)害者(zhě)的体貌、性取向、宗教、种族、收入(rù)水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛(tán)上发表具有人身攻击成份的言(yán)论。

　　【法律依据】：

　　《中华(huá)人民共和国民(mín)法典(diǎn)》第一千二百条

　　限制民事(shì)行为能力人在(zài)学校或(huò)者(zhě)其他(tā)教育机构学(xué)习(xí)、生(shēng)活期间受到人身损(sǔn)害，学校或(huò)者(zhě)其他(tā)教育机构未尽到教(jiào)育、管理职责的，应当(dāng)承担(dān)侵权责任。

　　第(dì)一千二百零一条

　　无民事行为能力人或者限制民事行(xíng)为能力人在幼(yòu)儿园、学(xué)校或者(zhě)其他教(jiào)育机构(gòu)学习(xí)、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构以(yǐ)外(wài)的第三(sān)人人身损害的，由第三人承担侵权责(zé)任；幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担(dān)相(xiāng)应的补(bǔ)充责任(rèn)。

　　幼儿(ér)园、学校或者其他教育机(jī)构承担补充责任后，可以向第(dì)三人追偿。

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