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浴资都包括什么 浴资是门票吗

浴资都包括什么 浴资是门票吗 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老(lǎo)师引发了不(bù)小的争议。

郑(zhèng)强老师(shī)目前(qián)担任太原理(lǐ)工大学的(de)党委书记,职位已(yǐ)经不小。

他多(duō)年前已经是(shì)教育(yù浴资都包括什么 浴资是门票吗)界(jiè)的名(míng)人,所(suǒ)到(dào)之处,人流涌动,他就(jiù)代(dài)表(biǎo)着人(rén)气。

同(tóng)时,由于郑强(qiáng)老师(shī)为人直爽,说话一针见血,不想拐弯抹角,他(tā)的(de)每次发言大都会引发一定的热议。

前不久,郑(zhèng)强老师(shī)受(shòu)邀(yāo)去青岛大学演讲,庆祝青岛大(dà)学建校百年(nián)。

这是件好(hǎo)事(shì),学校(xiào)邀请郑强去演(yǎn)讲,必然(rán)也(yě)是看中了郑(zhèng)强在教育界举足轻重的地位以及(jí)颇高的人(rén)气(qì)。

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青岛大(dà)学的百年校庆,举办得相(xiāng)当隆重,受邀的(de)不(bù)仅有郑强,还有(yǒu)青岛的官员、代(dài)表校友、社(shè)会各界人(rén)士等。

郑强在演讲中(zhōng),恰好炮轰了受邀而来(lái)的官员(yuán),使得此次演讲颇具争议性。

郑强在演讲的过(guò)程中,有些青岛(dǎo)的官员(yuán)离席了,整个演(yǎn)讲席的前排空出了(le)不少位置。

郑强炮(pào)轰官僚主(zhǔ)义,是他的面子重要还是(shì)领导时间重要?看法(fǎ)有争议_黑料正(zhèng)能(néng)量(liàng)

郑强慧眼如(rú)炬,大(dà)概看出了(le)这种情况。

他在台上直接炮轰离席的(de)官(guān)员领导(dǎo):“不要以为(wèi)是你们给大学面子,邀请你们来,是大学给你(nǐ)们面子。”

郑强认为他们身上存(cún)在官(guān)僚主义(yì),来听(tīng)演讲,就是走个过场。

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郑强(qiáng)老师(shī)的话,有人支持,有人反对。

支持者认为,郑强老(lǎo)师说的对。

教育最重要,领导都来听演讲了(le),应该给(gěi)学(xué)生树立好榜样(yàng),认为听演(yǎn)讲(jiǎng)。

刚开场不久离席,是对他人(rén)的(de)不尊重。

郑(zhèng)强(qiáng)老师公(gōng)开批(pī)评这些人,是知识分子(zi)的(de)风骨(gǔ)。

郑(zhèng)强炮轰官僚主(zhǔ)义(yì),是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议_黑料正能量

反对者则(zé)认(rèn)为,领导过去就是出(chū)席(xí)开幕式而已,又不是听你演讲(jiǎng)的。

领(lǐng)导时间很重(zhòng)要,哪有时间(jiān)听你讲话,郑强还是(shì)感觉自己被(bèi)怠(dài)慢了(le),面子上过不去(qù)罢了,哪(nǎ)里是为百姓发声。

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公(gōng)说公(gōng)有(yǒu)理,婆说婆有理(lǐ),各(gè)方各执一词,互不相让。

郑强(qiáng)老师批评(píng)离场现场(chǎng),是在乎面子(zi)?

中途离场的领导,到底对或者不对(duì)呢(ne)?

具(jù)体问题,具体(tǐ)分析,不可(kě)一概而论。

领导一般行程忙,事多(duō),如果真有急(jí)事,中途离场,也情有可原。

但如(rú)果领导们是对(duì)演讲内容不感(gǎn)冒,不想坐在台下听(tīng)演讲内容,所以溜之大吉(jí),那(nà)就无法(fǎ浴资都包括什么 浴资是门票吗)令人赞同了。

毕竟领导还是要(yào)做好学生的表率和带头作用,如果领导(dǎo)一言(yán)不(bù)合都提(tí)前(qián)走,那年轻的(de)学子,相对来说更加心浮气(qì)躁,哪还有(yǒu)心思听(tīng)下去呢。

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做任何(hé)事,都需要耐心和恒心。

年轻(qīng)学子(zi)如果养成(chéng)随性而(ér)为的习惯,那做任何(hé)事都(dōu)可(kě)能是(shì)一时热度(dù),难成气候(hòu)。

郑强(qiáng)老师太直率。

如果换成其(qí)他的演讲者,看到有人(rén)中途离席,必(bì)然当作没有任何事(shì)发生,若无其事地继续提(tí)前准备好的(de)演讲内容。

但郑强(qiáng)偏(piān)不(bù),他要将这(zhè)种他看来(lái)不好的现象(xiàng)说出来(lái),加以批评(píng)。

无论他批评(píng)的对与错,这种敢于说出自(zì)我想法的老师,值(zhí)得(dé)肯定。

大(dà)学(xué),非(fēi)有(yǒu)大楼(lóu)之(zhī)谓也,有大师之谓也。大学真正的(de)目的,是培养学生,是教书育人,是产(chǎn)生更(gèng)多的大师。

郑(zhèng)强对官僚主义(yì)的批(pī)评(píng),是否有助于大学的进步(bù),学(xué)生(shēng)的培养,仁者见(jiàn)仁,智者见智(zhì)。

个(gè)人(rén)看来(lái),高校中有郑强如此坦(tǎn)率和直爽之(zhī)人,能发自内(nèi)心(xīn),不怕得罪人地说(shuō)出心中想法(fǎ),对(duì)高校是件好事(shì)。对(duì)很多事(shì)情(qíng)意见均(jūn)一(yī)致(zhì)的(de)高校,大抵是没有太(tài)大的(de)创新力的。

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