提高幼儿记忆力方法(fǎ)？为(wèi)幼儿提供形象、鲜明、生动(dòng)、富有浓厚情绪色彩(cǎi)的方便(biàn)记(jì)忆的材料(liào)的(de)。

　　关于提高(gāo)幼儿(ér)记忆力方(fāng)法以及(jí)提(tí)高幼儿(ér)记忆力方法的(de)教案，提(tí)高幼儿记忆力(lì)方法有(yǒu)哪些，提高幼儿记忆力方(fāng)法(fǎ)有哪几种，提(tí)高幼儿记忆力的方(fāng)法，幼儿园提高记忆力的方法等问题，小编将为(wèi)你整理以下的知识答(dá)案(àn)：

记忆(yì)可以被篡改吗(ma)

　　记(jì)忆是可以被篡改的。

　　记忆是可以被篡改的(de)，甚至是可以被(bèi)植入的，而且方(fāng)法(fǎ)还非常的简单，先跟大家(jiā)说(shuō)一个跟修改记忆(yì)有(yǒu)关的(de)一(yī)个非常轰动的(de)事(shì)件。

　　1984年(nián)发生(shēng)在米国马(mǎ)萨诸塞州轰(hōng)动(dòng)世界的阿米罗特(tè)X侵案，被害(hài)人是一个只有4岁半(bàn)的(de)小男孩凯斯(sī)，有(yǒu)一天凯斯的妈妈发现凯(kǎi)斯最近一段时间频繁的尿床，

　　这是一个孩子遭到侵害之后非常容易出现的一种信号(hào)，凯(kǎi)斯(sī)的妈妈(mā)发见之后就让凯斯的舅舅去跟凯斯谈(tán)心，而(ér)舅(jiù)舅为了让(ràng)凯斯敞(chǎng)开心扉，就跟凯斯讲(jiǎng)了自己小时候(hòu)去野外露营(yíng)遭到了侵害的经历。

提高(gāo)幼儿记(jì)忆力(lì)方法

　　1、为幼儿提供形象(xiàng)、鲜明、生动、富有浓厚情绪(xù)色彩的方(fāng)便(biàn)记忆的材料。

　　可以为孩子提供他们感兴趣的玩具(jù)或游戏，同(tóng)时可以(yǐ)制(zhì)作许多色彩亮丽的卡片或(huò)图片，家长可在旁边配合(hé)我们孩子一起来(lái)进(jìn)行这些活动。

　　2、经(jīng)常向(xiàng)幼儿提出具(jù)体、明(míng)确的记忆任务，并对孩子的(de)成果给予评(píng)价，这样可能激发(fā)幼儿(ér)去进行有意识的记忆。

　　在(zài)讲故(g夷洲今是何地，夷洲是哪里ù)事前，可以提出一两个问题让孩子从听(tīng)到(dào)故事中找(zhǎo)到答(dá)案，或(huò)外出游玩时，要让孩(hái)子记住见过哪(nǎ)些东(dōng)西，去过(guò)哪些地方，都(dōu)有哪些景物等，这样就会让孩子有总意识的去观(guān)察事物(wù)进(jìn)行记(jì)忆，在孩子完成任务时要(yào)给予及时的(de)肯定和赞扬，提高幼儿记忆的积极性与(yǔ)主动性。

　　这样会使幼儿更好地进行主动(dòng)记忆。

　　3、帮(bāng)助孩(hái)子(zi)理解(jiě)要(yào)记忆的材料，可以(yǐ)大大(dà)提高孩(hái)子的记忆水(shuǐ)平和有意识记忆(yì)的能力，虽然孩(hái)子的(de)记忆多(duō)是机械(xiè)记忆，但在(zài)理解的基础上(shàng)，他们会记忆(yì)的更好(hǎo)，这(zhè)样(yàng)可以使他们记(jì)忆的更牢固，这对培养孩子的有意识记忆是(shì)非常好的方法，所以孩子在记忆东西前，父母要帮助孩子来理(lǐ)夷洲今是何地，夷洲是哪里解这个事物。

　　4、运(yùn)用多(duō)种感觉器官进行记忆。

　　因此，应指导幼儿(ér)运(yùn)用多种感官参加记忆(yì)活动。

　　如让幼(yòu)儿感受春天，应尽量带孩子多看一(yī)看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，通过眼、耳(ěr)、手、鼻、口等多种感(gǎn)官从多(duō)方面(miàn)获得感性认识。

　　实验证明(míng)：这(zhè)样会使幼(yòu)儿记(jì)得(dé)又快又(yòu)好。

　　5、帮助孩(hái)子(zi)进行合理的复习，以(yǐ)增(zēng)强记(jì)忆(yì)。

　　一般来讲，让(ràng)孩子复习(xí)巩固(gù)所学的内容时，应该在孩子情绪稳定(dìng)时，采用多(duō)种有趣的方(fāng)法进行。

　　如利用讲故事、念儿歌(gē)、猜(cāi)谜(mí)语、表演(yǎn)活动、做游戏(xì)以及比赛活动(dòng)、散步与郊游活动和日常生(shēng)活活动等。

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